五年级上数学教学设计立方厘米、立方分米、立方米_沪教版.pdf

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1、五年级上数学教课方案立方厘米、立方分米、立方米_沪教版五年级上数学教课方案立方厘米、立方分米、立方米 _沪教版教课目的：1、初步认识体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。2、掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。3、会进行简单的体积单位之间的化聚。教课要点和难点：要点：掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。难点：会进行简单的体积单位之间的化聚。教课媒体：教课平台课前学生准备：讲堂练习本教课过程：课前准备：直接写得数：30.50.5=7.832=0.60.51=3.930.7=5.550.1=3.851000.1=【一】复习导入：我们是怎样规定体积为1 立方厘米的？棱长为 1厘米的正方体

2、，它的体积就是 1立方厘米，也能够记作 1cm2。这节课让我持续学习立方分米、立方米。揭露课题：立方分米、立方米研究新知：让学生体验 1立方分米。这块小正方体的体积有多大呢？课件演示棱长为 1分米的小正方体，它的体积就是 1立方分米，能够记作 1dm2。板书：1立方分米1dm2请学生感觉一下 1 立方分米的大小。立方厘米与立方分米：1/4五年级上数学教课方案立方厘米、立方分米、立方米_沪教版让我们用 1立方厘米的正方体积木来搭 1立方分米，找一找它们之间的规律？课件演示立方厘米和立方分米的关系是：板书：1000cm3=1dm3小结。立方分米与立方米：让学生体验 1立方米。我们怎样规定体积为1

3、立方米？课件演示棱长为 1米的小正方体，它的体积就是板书：1立方米 1m2让我们用 1立方分米的正方体积木来搭规律？课件演示立方厘米和立方分米的关系是：板书：1000dm3=1m3小结。1立方米，能够记作 1m2。1立方米，找一找它们之间的立方厘米、立方分米、立方米之间的进率：多少个 1立方厘米的正方体积木可搭出学生议论沟通。1立方米？课件演示。说一说立方厘米、立方分米、立方米之间的关系。板书：1m3 1000000 cm31m3=1000dm31dm3=1000cm3小结。练一练：立方厘米、立方分米、立方米之间的化聚：8 m3 _dm3_ cm30.8 m3_dm3_ cm33 dm3 _

4、cm30.568 dm3 _ cm30.006 dm3 _ cm18 dm3 _ cm338000 cm3 _dm35468 cm3 _dm32/4五年级上数学教课方案立方厘米、立方分米、立方米_沪教版0.006 m3 _dm30.64 m3 _dm36000 dm3 _ m317000 dm3 _ m350 dm3 _ m36523 dm3 _ m3【三】稳固练习：填空：1 一根木材长 _；一间客堂 _；一瓶眼药水 _；一个库房能容纳 _；450 立方米65 毫升3 米25 平方米2一只铅笔盒的体积是3603物体。的大小叫做物体的体积；常用的体积单位有 _、_、_。判断：1体积单位比面积单位

5、大。23.04 立方分米 304 立方米。3把一个长方体铁块熔铸成一个正方体，形状变了，因此所占空间的大小也变了。()起码要用多少个棱长为1 厘米的正方体又能够拼成一个正方体？小结。1cm总结：师：谈谈今日我们学习了什么知识，发现了什么，对我们有何帮助？你对你今日的学习评论怎样？检测练习：3456789 cm3 _dm3，1884589 dm3 _ m335.42 m3 _dm3，700.02 dm3_ cm33/4五年级上数学教课方案立方厘米、立方分米、立方米_沪教版230 cm3 _dm368000 cm3 _dm39 m3 _dm32.5 m3_dm36 m3 _cm3板书设计：1立方分米1dm21000dm3=1m31m3 1000000 cm31m3=1000dm31dm3=1000cm3教课反省：4/4