七年级语文试卷.pdf
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1、2012-20132012-2013 学年第二学期第二次质量预测监控学年第二学期第二次质量预测监控七年级七年级语文语文 C 邓稼先杨振宁闻一多先生的说和做臧克家D 伤仲永 王安石北宋丑小鸭安徒生丹麦(二)、填空(20 分)6、仿照例句再写一个句子。(2 分)例:你不能改变容貌,但你可以展现笑容。7、默写(每个空 1 分,共 8 分)(1)描写木兰军营中苦寒生活的句子:,。(2)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,木兰诗中有相似的两句诗是,。(3)木兰诗 以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女
2、子的爱美之心。(4)忧郁的日子里需要镇静:。;现在却常是忧郁。8、名著积累(8 分)(1)西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名。(2)填人名,补足歇后语。()照镜子-里外不是人()钻进铁扇公主肚里-心腹之患(3)从百草园到三味书屋选自鲁迅回忆性散文集,文中记录作者很多童年趣事,其中你印象最深的故事是和。9、用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合
3、短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5 月的第二个星期天就是母亲节了,请仿用这条短信的句式及修辞,给你一、积累与应用(30 分)(一)、基础知识及应用(10 分)1、下列词语中注音全对的一项是()(2 分)A.炽痛(zh)阻抑(y)亘古(gng)回环曲折(q)B.嗥鸣(ho)污秽(hu)默契(q)锲而不舍(qi)C.祈祷(q)迭起(di)仰慕(m)鲜为人知(xin)D.磐石(pn)踌躇(chu)重荷(h)义愤填膺(yng)2、词语中没有错别字的一项是()(2 分)A.秕谷骊歌澜语博学多识 B.炽痛肿胀延棉锋芒毕露C.轻捷踌渚懊悔回环曲折 D.筹划书塾磐石荒草萋萋3、下列一段话,语序排列
4、正确的是(2 分)()这个时候,它浑身无力,精神不振。很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。从此黑熊振作了精神,开始了新一年的生活。A.B.C.D.4、下列句子中,没有语病的一项是()(2 分)A从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。B新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。C通过这件事,使他对自己有了更深刻的认识。D诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中画意诗情,感受其意境美。5、下列作家、作品描述不正确的是()(2 分)A 从百草园到三味书屋 鲁迅散文爸爸的花儿落了林海音B 福
5、楼拜家的星期天 莫泊桑 英国木兰诗南北朝时北方民歌七年级语文试卷第1页 共 1 页的妈妈拟写一条母亲节短信。(2 分)二、阅读理解(40 分)(一)、文言文阅读(14 分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环与邑人,不使学。余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于
6、材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?12、解释加点的词。(4 分)(1)世隶耕()(2)未尝识书具()(3)自是指物作诗立就()(4)卒之为众人()13、翻译下列句子(4 分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。14、文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?(3 分)15、请结合方仲永这一事例,联系实际,谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。(3 分)(二)现代文阅读(13 分)敲 雪睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。
7、我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,
8、偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想
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