九年级化学课题1 爱护水资源.pdf
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1、第四单元第四单元自然界的水自然界的水课题课题 1 1爱护水资源爱护水资源1.了解世界和我国的水资源状况。2.了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。人类拥有的水资源阅读课本第 6870 页的有关内容,完成下列填空:1.世界水资源概况:(1)地球上的水总储量约为1.391018m3,地球表面约 71%被水覆盖着,海洋 是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有 80 多种,其中,含量最多的元素是 氧;而含量最多的金属元素是 钠。(2)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很 少,只约占全球水总储量的 2.53%,其中大部分还分布在冰川和冻土层中,难以利用,可利用的只约占
2、其中的 30.4%,可见,能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的 0.77%。2.我国水资源概况:(1)我国水资源总量为 2.71012 m3,居于世界第 六 位,但人均水量只有 2 048 m3,约为世界人均水量的 四分之一,居于世界第 八十几 位,许多地区已经出现水资源短缺影响人民 生活、制约 经济发展 的局面。(2)课本第 70 页的图表说明:我国属于 轻度 缺水国家,而江苏则属于 极度 缺水地区。由此,给你的启示是:节约用水。1.请仔细看课本第 70 页图 44“世界人均水量和一些国家的人均水量”,由此你能得到哪些信息?2.有人说:“人类如果再不爱护水资源,在不久的将来,水将成
3、为一场深刻的社会危机。”你同意这种观点吗?为什么?爱护水资源阅读课本第 7072 页的有关内容,完成下列填空:1.随着社会发展,一方面人类 生活、生产 的用水量不断增加;可另一方面水体污染也加剧了可利用水的减少,使原本紧张的水资源更显 短缺。2.水体污染的来源主要有:工业污染:如未经处理的 废水、废物 任意排放;农业污染:如 农药、化肥 的不合理使用;生活污染:如 生活污水。3.为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要 节约用水;另一方面要 防治水体污染。4.节约用水:(1)节约水资源就是要提高水的 利用效益。使用新技术、改革工艺 和 改变习惯 可以大量减少工、农业和生活用
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