二年级语文上册册北京教案.pdf
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1、二年级语文上册册北京教案二年级语文上册册北京教案教学要求:教学要求:1学会本课 13 个生字和 6 个新词,会写 10 个生字。能用部分词语说话。2使学生知道北京是一座美丽的城市,激发学生热爱首都北京的情感。3能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学重难点:教学重难点:1通过学词、学句,背诵课文,体会北京的美是本课教学的重点。2对北京的名胜古迹和现代建筑,很多学生缺乏实际生活的体验,这对他们理解北京是一座美丽的城市增加了难度,成为教学的难点。教学方法:教学方法:集中识字、表演朗读课前准备:课前准备:图片或 CAI 课件。课时安排:课时安排:三课时第一课时第一课时教学过程一、导入
2、激趣。你去过北京吗?你心中的北京是什么样子的?今天老师带着大家去北京看一看。二、自读课文。1自由轻声读课文,要求读准字音,难读的字多读几遍。2画出带生字的词,联系上下文理解词意。3这篇课文分为几个自然段?每一自然段讲的是什么内容?在每自然段前面标上序号。4 想一想这篇课文主要讲了北京的什么?三、检查自学情况。1这篇课文分几个自然段?2指名分自然段读课文。正音。3说说课文主要讲了北京的什么?四、指导学习生字新词。1认读 13 个生字。2认读 6 个新词。用图片或 CAI 课件帮助学生理解“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦、名胜古迹”等词。3把含有新词的句子找出来读一读。4你认为哪
3、些字最难认,你是怎么记住的?5重点指导。矗、似、厦的读音。6你认为隆字最难写?重点指导:央:第三笔为长横。优:右半部分为尤。城:左半部分为土字旁。7指导写字。(l)看清每个字的结构及它们在田字格中的布局。(2)练习写字,完成“我会写”。第二课时第二课时一、复习。1认读生率、词。2 说说北京是怎样的一座城市。二、引导学习课文。1学习第 1 自然段。(l)齐读第 1 自然段。(2)这一自然段中讲了一些什么?“首都”是什么意思?2学习第 2 自然段。(l)指名读第 2 自然段。(2)这一自然段有几句话?向我们介绍了北京您哪些建筑物?画出描写这些建筑物的词语。(3)出示“天安门”、“人民英雄纪念碑”的
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