人教版语文八年级下册课后古诗词十首选择题集锦.pdf

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1、对对本本诗诗分析不正确的一分析不正确的一项项是（是（c)c)A.A.此此诗诗名名为赠为赠答，其答，其实实更近乎咏物，借物以更近乎咏物，借物以喻喻人，“松”“人，“松”“风风”等均”等均别别有深意。有深意。B.B.“亭亭”二字点出了松的“亭亭”二字点出了松的 坚劲坚劲端直，而“瑟瑟”端直，而“瑟瑟”则则交代了松所交代了松所处环处环境的境的险恶险恶。C.C.五六句通五六句通过过冰霜之“冰霜之“惨惨凄”和松之“端正”相凄”和松之“端正”相对对照，突出了松的照，突出了松的刚刚正正不屈。不屈。D.D.这这首首诗诗的的语语言言质质朴无朴无华华，不事雕琢，自然，不事雕琢，自然紧凑紧凑，无一，无一闲笔闲笔，可

2、，可谓谓言言简义简义丰。丰。赏赏析有析有误误的一的一项项是（是（C C）A A这这是一首五言律是一首五言律诗诗，作者是被，作者是被称为称为“初唐四杰”之一的王勃。“初唐四杰”之一的王勃。B B第一句点出了送第一句点出了送别别的地点，第二句的地点，第二句则则把把读读者的者的视线视线引向了杜少府引向了杜少府即即将将赴任之地。赴任之地。C C颔联颔联是是说说，诗诗人要跟朋友分手，去外地做官，人要跟朋友分手，去外地做官，D D尾尾联紧联紧承承颈联颈联而而来来，诗诗人人劝劝慰杜少府，不要在慰杜少府，不要在临别临别之之时时像像儿儿女一女一般哭鼻子、抹眼般哭鼻子、抹眼泪泪。下列下列对对本本诗诗理解理解错误错

3、误的一的一项项是：是：D DA.A.诗诗中的“古人”和“中的“古人”和“来来者”都是指者”都是指贤贤明君主。明君主。B.B.“幽州台”是“幽州台”是当时当时燕昭王燕昭王礼贤礼贤下士的下士的处处所，所，诗诗人借此抒人借此抒发怀发怀才不遇才不遇之感。之感。C.C.“悠悠”“悠悠”与与“独独”相”相对对照，更加突出作者的孤照，更加突出作者的孤 独独。D D 全全诗诗感感时伤时伤事，吊古悲今，事，吊古悲今，并没并没有有诉说诉说自己的悲凉。自己的悲凉。对对本本诗诗理解有理解有误误的一的一项项是是 C CA.A.诗诗中“古人”、“中“古人”、“来来者”指的是者”指的是礼贤礼贤下士的下士的贤贤明君主。明君主

4、。B.B.“念天地之悠悠”是以空“念天地之悠悠”是以空 间宽阔衬间宽阔衬托孤寂之感。托孤寂之感。C.C.“怆怆然而涕下”是因然而涕下”是因为时间为时间的消逝，空的消逝，空间间的寂寥。的寂寥。D.D.“幽州台”即“幽州台”即“蓟蓟北北楼楼”，是”，是当时当时燕昭王燕昭王礼贤礼贤下士的下士的处处所，所，诗诗人因此有人因此有感而感而发发对对本本诗赏诗赏析有析有误误的一的一项项是（是（B B）A A这这首首诗诗是是写给写给水部水部员员外外张张籍的，他在兄弟籍的，他在兄弟 辈辈中排行十八，故中排行十八，故 称称“张张十八”。十八”。B B这这是一首律是一首律诗诗，它它表表达达了作者了作者对对友人的思念之

5、情。友人的思念之情。C C这这首首诗诗的的风风格格清清新自然，新自然，语语言通俗易言通俗易懂懂。下列下列对这对这首首诗诗的理解和的理解和赏赏析，不正确的一析，不正确的一项项是是 D(2D(2 分分)A.A.一二一二两两句句说说，作者自己作者自己进进入中年以后即入中年以后即开开始始厌厌倦倦尘尘俗，俗，晚晚年就年就归隐归隐于于终终南山南山边边。B B三四三四两两句句说说，作者，作者经经常常独独自游山自游山赏赏景。“每”即“常常”，“景。“每”即“常常”，“胜胜事”指事”指山中美景。山中美景。C C五六五六两两句句写写游山之趣：沿着溪水行至游山之趣：沿着溪水行至尽头尽头，还还可以坐下可以坐下来来看白

6、云看白云从从岩岫岩岫间间生起。生起。D D七八七八两两句中句中说说，作者偶遇山中“林叟”，作者偶遇山中“林叟”，与与之之谈谈笑言笑言欢欢，竟不舍得，竟不舍得让让老人回家。老人回家。七八句是七八句是说说作者在山林偶遇“林叟”，作者在山林偶遇“林叟”，与与之之谈谈笑言笑言欢欢，以至忘了，以至忘了归归期。期。选选出出赏读赏读有有误误的一的一项项：（D D）A A、首、首联联融情入景，融情入景，两个两个“难难”概概括万千括万千内内容，渲染了凄婉容，渲染了凄婉忧伤忧伤的离的离别别氛氛围围。B B、颔联两个颔联两个比比喻喻新新颖贴颖贴切，意切，意义双关义双关，形象，形象鲜鲜明，感人至深，表明明，感人至深，

7、表明相思之切，相思之切，爱爱情之深。情之深。C C、“云、“云鬓鬓改”摹容貌，“月光寒”改”摹容貌，“月光寒”写写心境，全心境，全从对从对方方虚拟设虚拟设想。想。笔笔法曲法曲折，折，设设想奇想奇丽丽。D D、末、末联连联连用典故寄托用典故寄托宽宽慰和希望：慰和希望：两两人一人一别别，近在咫尺，近在咫尺，沟沟通信息通信息的机的机会会多得很。多得很。（2 2）选择选择有有误误的一的一个个是（是（C C）A A、首、首联写联写暮春暮春时与时与自己所自己所爱爱的女子的女子别别离的离的伤伤感情景，第一感情景，第一个个“难难”指”指困困难难，第二第二个个“难难”指”指难难受，受，“东风东风无力百花无力百花

8、残残”渲染了”渲染了当时别当时别离的离的气气氛，氛，情景交融，情景交融，东风东风指春指春风风，字使有凄楚的感，字使有凄楚的感觉觉。B B、颔联写别颔联写别后相思，以后相思，以两个两个生生动动的比的比喻喻表白自己所表白自己所爱爱的人致死不渝的人致死不渝的深情。的深情。C C、颈联颈联表表达达了了诗诗人的愿望，尾人的愿望，尾联设联设想想对对方方伤伤感久感久别别的的种种种种情形。情形。D D、全、全诗诗把把别别后相思后相思写写的的缠绵缠绵悱悱恻恻，诗诗人人对爱对爱情情执执着追求令人着追求令人动动容。容。选选出出对对李商李商隐隐无无题题赏读赏读有有误误的一的一项项：（B B）A A、“相、“相见时难别

9、见时难别也也难难，东风东风无几百花无几百花残残”，以抒情”，以抒情开开篇，再用景物作篇，再用景物作烘托，烘托，显显得得摇摇曳多姿。曳多姿。这这一一联联好就好在先以“好就好在先以“见难见难”加重“”加重“别难别难”的分量，”的分量，后以花比后以花比喻喻美好年美好年华华之之将将逝，逝，极极力渲染了“黯然力渲染了“黯然销销魂者，唯魂者，唯别别而已”的而已”的悲凉悲凉气气氛。氛。B B、“春蚕到死、“春蚕到死丝丝方方尽尽，蜡炬成灰，蜡炬成灰泪泪始干”。始干”。诗诗人借春蚕的人借春蚕的执执著精神，著精神，寄托了寄托了对对情人的思念之情。而今人多用情人的思念之情。而今人多用 这两这两句句来来表表达达人人们

10、们那那种种无私奉无私奉献献的精神。的精神。因而古今之因而古今之间并间并无无内内在的在的联联系，系，故此故此种种引用引用属属于于断断章取章取义义。C C、“、“晓镜晓镜但愁云但愁云鬓鬓改，夜吟改，夜吟应觉应觉月光寒”，月光寒”，诗诗人以高超的技巧人以高超的技巧为为我我们们展示了展示了两两幅生幅生动画动画面，面，把一把一对真挚对真挚相相爱爱的情人分的情人分别别后的痛苦情后的痛苦情状状表表现现得何等得何等真真切，切，读读后可使人后可使人为为他他们们落下同情之落下同情之泪泪。D D、最后一、最后一联联“蓬山此去无多路，“蓬山此去无多路，青鸟青鸟殷勤殷勤为为探看”，探看”，这这是男主人公是男主人公对对女

11、主人公的寄女主人公的寄语语。也是男主人公的自慰之。也是男主人公的自慰之 词词。全。全联联的大意是：的大意是：双双方住方住地相距不地相距不远远，今后，今后虽难虽难相相见见，但，但总总可以互通音可以互通音问问。下面下面对对相相见欢见欢一一词词的的赏赏析不正确的一析不正确的一项项是（是（C C）（2 2 分）分）A A上上阕阕定景，西定景，西楼楼、月色、梧桐、深院、月色、梧桐、深院、清清秋，秋，画画面冷寂。面冷寂。B B“寂寞梧桐深院“寂寞梧桐深院 锁清锁清秋”一句，秋”一句，写写栽着梧桐栽着梧桐树树的院落很寂的院落很寂静静，渲染，渲染了了清清秋秋气气氛。氛。C C下下阕转阕转入抒入抒怀怀，写写出了

12、作者出了作者隐忧隐忧生活中生活中难难以排遣的感情。以排遣的感情。D D全全词将词将抽象的情感加以形象化，抒抽象的情感加以形象化，抒 发发了作者离了作者离乡乡去去国国之苦。之苦。对对王安石的登王安石的登飞来飞来峰峰赏赏析不正确的一析不正确的一项项是（是（）A.A.不畏不畏 显显示出作者的自信，表示出作者的自信，表达达了作者不怕一切邪了作者不怕一切邪恶势恶势力阻力阻挠挠的豪的豪情情壮壮志。志。B B 浮云浮云 指眼前的困指眼前的困难难、障碍，障碍，比比喻喻阻阻挠变挠变法的小人或一切阻碍法的小人或一切阻碍 历历史史前前进进的的势势力。力。C.C.诗诗人登高人登高远远望，望，似似觉觉天地万物皆可天地万

13、物皆可尽尽收眼底，收眼底，不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自自缘缘身在最高身在最高层层，与与杜甫的杜甫的 会当会当凌凌绝顶绝顶，一一览众览众山小山小 有有异异曲同工之妙。曲同工之妙。D.D.这这首首诗诗借景借景说说理，理，语语意意双关双关，既既抒抒发发了作者革新政治的雄心了作者革新政治的雄心 壮壮志，志，又表又表现现出作者出作者归隐归隐山野的矛盾心理。山野的矛盾心理。D D【解析】【解析】这这首首诗诗作者借景抒作者借景抒怀怀明理，表明理，表达诗达诗人高瞻人高瞻远瞩远瞩，对对前途充前途充满满信心的豪情和不畏信心的豪情和不畏艰难艰难立志革新的政治抱立志革新的政治抱负并没负并没有有归隐归隐山野的意山

14、野的意思。因此，思。因此，D D 项项理解不准确。理解不准确。对这对这首首词词的分析理解，不恰的分析理解，不恰当当的一的一项项是（是（B B）A.A.开头两开头两句，描句，描写写了秋季的天空廖廓了秋季的天空廖廓苍苍茫、大地草木凋零的典型景色茫、大地草木凋零的典型景色B.B.“黯“黯乡乡魂，追旅思”是魂，追旅思”是说诗说诗人面人面对对秋景更加思念故秋景更加思念故乡乡，回首望去一片，回首望去一片幽暗，不禁追幽暗，不禁追忆忆起旅途行程。起旅途行程。C.C.“夜夜除非”的“除非”“夜夜除非”的“除非”两两字意字意为为“除此之外，“除此之外，别别无可能”。无可能”。D.D.这这是古代是古代诗词诗词中借秋景抒中借秋景抒发发离离别别之情的名篇，情之情的名篇，情 虽虽悲凉哀婉，悲凉哀婉，气气却却沉雄沉雄刚刚健。健。