人教版七年级生物上册第四节 单细胞生物教案 精品 公开课教学设计获奖版.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版七年级生物上册第四节 单细胞生物教案 精品 公开课教学设计获奖版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级生物上册第四节 单细胞生物教案 精品 公开课教学设计获奖版.pdf(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四节第四节单细胞生物单细胞生物【教学目标】【教学目标】1.描述单细胞生物的形态结构特点。2.描述单细胞生物的生命活动特点。3.举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。【教学重难点】【教学重难点】重点:重点:1.描述单细胞生物的形态结构特点。2.描述单细胞生物的生命活动特点。难点:难点:说明单细胞生物可以独立完成生命活动。【教学过程】【教学过程】一、导入新课许多生物体都是由细胞构成的,但是,在自然界中,有没有只有一个细胞构成的生物呢?(有,它们是单细胞生物)图片展示单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫。单细胞生物的种类很多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细
2、胞构成,但是它们能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。单细胞生物仅由一个细胞构成,但它们却能独立地完成各项生命活动,为什么?下面,我们就以草履虫为代表,来学习一下单细胞生物。二、新课讲授1.进行实验:观察草履虫。学生分组,按照课本实验提示,完成实验,并思考老师提出的问题。问题:观察草履虫的外形像什么?这与它的命名有什么关系?你认为它是由单细胞组成的吗?草履虫是怎样运动的?遇到障碍时,它怎样躲避?2.学生展示实验结果。3.教师和学生一起小结实验内容。(1)实验步骤:从培养液的_吸一滴培养液,放在_上,用_和_观察。盖上盖玻片,防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝_。放在显微镜下观察。(2)观察草履虫的实验现象。草履虫的形状像_,靠纤毛的摆动_前进。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七年级生物上册第四节 单细胞生物教案 精品 公开课教学设计获奖版 人教版七 年级 生物 上册 第四 单细胞 教案 公开 教学 设计 获奖
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内