七年级数学一元一次方程应用题专题讲解.pdf
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1、七年级上册应用题专题讲解一、列方程解应用题解题思路:一、列方程解应用题解题思路:审设列解答审设列解答二、各类题型解法分析二、各类题型解法分析一元一次方程应用题归类汇集:行程问题,工程问题,和差倍分问题(生产、做工等各类问题),等积变形问题,调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题,数字问题,方案设计与成本分析,古典数学,浓度问题等。(一)和、差、倍、分问题读题分析法这类问题主要应搞清各量之间的关系,注意关键词语。仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入
2、代数式,得到方程.1.倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率”来体现。2.多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余”来体现。增长量原有量增长率现在量原有量增长量例例 1 1某单位今年为灾区捐款 2 万 5 千元,比去年的 2 倍还多 1000 元,去年该单位为灾区捐款多少元例例 2 2旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的 25%,第二次旅程中用去剩余汽油的 40%,这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少 1 公斤,求油箱里原有汽油多少公斤(二)等积变形问题等积变形是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系:原料体积=成品体积。常见几何图形的
3、面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体形虽变,但体2积不变积不变圆柱体的体积公式圆柱体的体积公式 V=V=底面积高底面积高S Sh hr h长方体的体积长方体的体积 V V长宽高长宽高abcabc例例 3 3现有直径为 0.8 米的圆柱形钢坯 30 米,可足够锻造直径为 0.4 米,长为 3 米的圆柱形机轴多少根(三)数字问题1.要搞清楚数的表示方法:一个三位数,一般可设百位数字为 a,十位数字是 b,个位数字为 c(其中 a、b、c 均为整数,且 1a9,0b9,0c9),则这个三位数表示为:100a+10b+c2.数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2
4、n 表示,连续的偶数用 2n+2 或 2n-2 表示;奇数用 2n+1 或 2n1 表示。例例 4 4有一个三位数,个位数字为百位数字的 2 倍,十位数字比百位数字大 1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的 2 倍少 49,求原数。例例 5 5一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数 是十位上的数的 3 倍,求这个三位数.分析分析 由已知条件给出了百位和个位上的数的关系,若设十位上的数为x,则百位上的数为 x+7,个位上的数是3x,等量关系为三个数位上的数字和为17。(四)商品利润问题(市场经济问题或利润赢亏问题)(1)销售问题中常
5、出现的量有:进价(或成本)、售价、标价(或定价)、利润等。(2)利润问题常用等量关系:商品利润商品售价商品进价商品标价折扣率商品进价商品利润商品售价商品进价商品标价折扣率商品进价商品利润率 商品利润商品售价-商品进价100%100%商品进价商品进价(3)商品销售额商品销售价商品销售量商品销售额商品销售价商品销售量商品的销售利润(销售价成本价)商品的销售利润(销售价成本价)销售量销售量(4)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打 8 折出售,即按原标价的 80%出售 即商品售价商品售价=商品标价折扣率商品标价折扣率例例 6 6:一家商店将某种服装按进价提高 40%后标价,又以 8
6、 折优惠卖出,结果每件仍获 利 15 元,这种服装每件的进价是多少 分析分析 探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为x 元,进价x 元折扣率8 折标价(1+40%)X 元优惠价80%(1+40%)X利润15 元等量关系:(利润=折扣后价格进价)折扣后价格进价=15例例 7 7:某商品的进价为 800 元,出售时标价为1200 元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于 5%,则至多打几折(五)行程问题画图分析法1.行程问题中的三个基本量及其关系:路程速度时间路程速度时间时间路程速度时间路程速度速度路程时间速度路程时间2.(1)相遇问题:快行距慢行距原距快行距慢行距原距
7、(2)追及问题:快行距慢行距原距快行距慢行距原距(3)航行问题:顺水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度顺水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度逆水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度逆水(风)速度静水(风)速度水流(风)速度(4)环路问题甲乙同时同地背向而行:甲路程乙路程甲乙同时同地背向而行:甲路程乙路程=环路一周的距离环路一周的距离水流速度水流速度=(=(顺水速度顺水速度-逆水速度)逆水速度)2 2甲乙同时同地同向而行:快者的路程慢者的路程甲乙同时同地同向而行:快者的路程慢者的路程=环路一周的距离环路一周的距离抓住两码头间距离不变,水流速和船速不变的特点考虑相等关系即顺水逆水问题常用
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