九年级班第一学期家长会班主任发言稿.pdf

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1、家长会班主任发言稿各位家长：大家好。我是九年三班的班主任冷老师，我是九年三班的班主任冷老师，请允许我代表九年三班所有的任课老师，请允许我代表九年三班所有的任课老师，对你们的到对你们的到来表示热烈的欢迎。来表示热烈的欢迎。今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班开学以来教育教学的基本情况。二是一是和家长们汇报一下我们班开学以来教育教学的基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。九年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生的前途命运。每一位教师也都深知责任重大，都在千方

2、百计把教育学生的工作干好，认真备课，精心讲解，各学科的教学情况也有了很大突破。我们班的基本情况我们班的基本情况，各位家长也都有所了解，我接任这个班以来，首先从纪律方面强化首先从纪律方面强化学生，学生，上课不许说话，不许玩，必须跟着老师的步伐走，每节课我都要不定时的来检查，有时候和同学一起听课，尤其是数学课，想尽快的把同学们领上道，经过一个月的努力，取得了一定的成效。上课纪律，科任教师普遍反映很好。第二步，第二步，激发学习兴趣激发学习兴趣，我班不仅数学成绩差，英语成绩和别的班也相差甚远，两大科，想追，实在是太难了，这两科都是环环相扣的，初一初二落下，想考好成绩几乎是不可能的，有的家长不明白，认为

3、一两个月就能追上，那可不是容易的事。每科成绩我都过问，哪个同学在哪科的课上表现不好，我都让老师们把情况反映到我这里，出现情况及时处理。同学们怕我知道，每科作业完成的还是比较好的。第三步，加强考试，及时反馈成绩第三步，加强考试，及时反馈成绩，他们还是很在乎成绩的，每一科学完一个单元都及时测验，并把成绩反馈到我这里，我能及时了解每同学的进步与否。现在，可以说学风很浓，班风也正。第四步，改掉他们这些不良习气之后，就要狠抓学习第四步，改掉他们这些不良习气之后，就要狠抓学习，跟每个同学要成绩，现在缺少的跟每个同学要成绩，现在缺少的就是时间就是时间，所有的课程都要在年前结课，年后时间不多，要进行综合复习。

4、我校暑假没上课，开学时，由于老师调动，也没上课，十一由于特殊情况，也没上课，跟其他学校比，课程已经落后一个月，加之我们的基础差，这样就要周六周日补课，家长们可否有意见？学校补课，总比在外面补课经济，全面系统，我们是每 10 天收费 200 元，每天上 8 节课，平均每节课收费 2.5 元，在外面补要交多少钱，相信家长们心里也有数，如果没意见，一会请家长们签个协议。前两天，我们进行了月考，发现了这些问题：前两天，我们进行了月考，发现了这些问题：1。在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害总分高不了，究其原因，偏科太厉害！出现一科或者两科瘸腿的现象。2。部分同学，竞争意识不

5、强。态度不端正，上课不够专心部分同学，竞争意识不强。态度不端正，上课不够专心，出现开小差，上课自己玩自己的，完全不关注老师所讲的内容。3。学习方法不科学，学习方法不科学，平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师。有些同学是特别懒，不愿意动笔，只是用眼睛瞪，做题时丢步骤，结果不正确，该背的没背下来，就连数学公式都不会应用。主动学习的少，都是在老师的监督下学习，属于被动学习，效果就不好。就是从思想上还没认识上去。4.学生只注重成绩不注重过程学生只注重成绩不注重过程，到办公室看分挺积极，从来不去考虑我为什么考得这么少，不会进行反思，学习态度不端正，没弄明白为什么而学

6、习。反思反思：1 1，进入初三后，主科数量增加，所有的学科都要求背，这就要求学生更多的投入学习时主科数量增加，所有的学科都要求背，这就要求学生更多的投入学习时间，我觉得同学们的学习时间太少，间，我觉得同学们的学习时间太少，我要求，每天学到晚上10 点以后，但通过那天我给学生1打电话，大多数同学没到 9 点就睡觉了，不用担心会累着他们，街里的学生每天要学到 11-12点，我们跟他们比轻快着呢，有些家长怕累着孩子，这一点担心是多余的，你的孩子累不着。我们现在最缺的就是时间，希望家长能为我们创造时间。2，课程紧，任务重，课程紧，任务重，在一学期就要力争上完初三所有的课程，老师上得快，抽查检查的少。这

7、就要求学生自觉多背多记，自觉勤复习。但大多数同学不会自觉学习不会自觉学习，老师督促还拖后腿呢。3，许多人没紧迫感，还以为时间长着呢许多人没紧迫感，还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感，还没动起来。不良行为：不良行为：、开学初有些同学带手机进学校开学初有些同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，杜绝这种现象、还有同学抽烟，还有同学抽烟，我抓住两回，家长别给他那么多钱，只给吃饭的钱，要不他竞买没用的，小食品天天堵着嘴，上课也吃，下课也吃，这对学生的身体发育都有影响。、有少部分的同学，抱着混的心理有少部分的同学，抱着混的心理。不管老师要他们

8、记什么、背什么，他们也很不配合，什么都不学。、抄作业现象严重抄作业现象严重，自己不在家完成，早晨到学校猛抄，还有的连抄都不抄，爱咋地咋地。心理：心理：1。生理的影响(青春期的狂燥，叛逆）。2。初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。3。有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。对家长的期望和要求。对家长的期望和要求。让各位家长的子女、让我们的学生成才，是我们共同的目标和追求。这里向各位家长提出以下

9、几点希望。（1 1）多关心子女的学习。）多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通一些交流沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告诉了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清楚，但你这样一问，他们会感到你的关心是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解尊重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，不与

10、其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。切忌打击孩子的自信心切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。（2 2）多关心子女的生活。）多关心子女的生活。对子女的关心不光是要让他们吃饱穿暖吃饱穿暖，还应关心他们的课余时间的活动，他们结交的他们结交的朋友是否正派，所谓近朱者赤近墨者黑，交

11、友要慎重、朋友是否正派，所谓近朱者赤近墨者黑，交友要慎重、2（3 3）在孩子心中树立榜样。）在孩子心中树立榜样。我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。“家长是孩子的第一任老师”家长是孩子的第一任老师”，你们的一言一行，在孩子心目中都起着潜移默化潜移默化的作用，我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。希望家长给孩子创造一个良好的学习环境。这一点我觉得大多数家长都能做到。（4 4）学会欣赏孩子。）学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点善于发现孩子的闪光点，发现他们的点滴进步，及时鼓励，现在的孩子，都比较矫情，喜欢听赞歌，当然因人而异，有点学生，你表扬他一点，他就上天了，对于这样的学

12、生，还得打压，不能让他找不着北，正确把握孩子方向吧。（5 5）多与学校交流沟通。）多与学校交流沟通。要经常向班主任和各科任老师了解学生在校情况要经常向班主任和各科任老师了解学生在校情况，可以用电话和我们的老师联系，可以来学校和我们联系，也可以利用任何机会随时和我们联系，及时了解孩子的动向，我们共同配合、共同教育。你们的孩子就是我们的孩子，我们的希望比你们还要迫切，把孩子交给学校，你们的孩子就是我们的孩子，我们的希望比你们还要迫切，把孩子交给学校，我们就会全力以赴，希望家长放心，也希望家长积极配合，为了我们的共同目标而努力。我我们就会全力以赴，希望家长放心，也希望家长积极配合，为了我们的共同目标而努力。我始终相信，在我们相互配合下，孩子是能教育好的。始终相信，在我们相互配合下，孩子是能教育好的。最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！谢谢大家！最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！谢谢大家！（6 6）提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；需要注意十问需要注意十问：1、在外留宿要问。2、回家很迟要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。5、受伤回家要问。6、超消费要问。7、超出友谊要问。8、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问。10、老是玩电脑，手机，看闲书要问。3