人教版七年级语文试题.pdf

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1、人教版七年级语文试题人教版七年级语文试题姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_考试须知：考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题一、选择题1.下列有关传统文化知识的说法，不正确的一项是（）A“清明”既是我国传统节日，又是二十四节气之一。B郎朗在 27 岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一，那年他刚过而立之年。C儒家经典著作论语，与大学 中庸 孟子合称为“四书”。D我们一般称呼别人的儿子叫令郎，别人的父亲叫尊君或令尊。二、字词书写二、字词书写2.根据读音写汉字，给加点字注音。狂 ln

2、sh 足烦 zo蹂 lnmn 灭din 污呜咽洗濯炽痛蜕变第 1 页 共 11 页3.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。少年时代，是人生中难忘的诗章。在成长中，有和煦的阳光，也有风霜雨l（）。不管是少年闰土的min（）腆，杜小康的孤独，还是李京京的烦no（），都让我们从中得到人生的启d（）。三、现代文阅读课外现代文阅读饺子记盛谢冕中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，

3、北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但

4、我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味

5、道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦第 2 页 共 11 页的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。

6、一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。2018 年 1 月 24 日此日丁酉腊八（选自 2018 年 2 月 23 日文汇报，有删节）4.标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容?5.第段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果?6.为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感

7、动?并请用一句话说说曾经让你感动的美食和感动的缘由。阅读秋天的怀念（节选），完成小题。秋天的怀念（节选）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁

8、一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，第 3 页 共 11 页秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活7.阅读出自选文和散步的两句自

9、然环境描写的句子，完成题目。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有点淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。秋叶飘落和冰雪消融的声音都很微弱，为什么作者能够捕捉到？结合句中人物的心情分别回答。8.选文第一段中母亲“絮絮叨叨地说”和“忽然不说”的原因各是什么？揣摩其中饱含的母亲的深情。9.“她出去了，就再也没回来。”独立成段，说说它在结构和内容情感上的作用。10.孩子说，还没秋游，秋天就没来；少女说，黄叶飘零，秋天就来了。你觉得史铁生会怎么看待“秋天来没来”这个问题呢？结合选

10、文说说。四、文言文阅读阅读下面的文段，完成后面小题荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（节选自世说新语）（注释）荀巨伯：东汉颍州（今属河南）人，生平不详，汉桓帝的义士。(荀：音 xn)；远：从远方。11.用“”给下面的文字断句。（只画一处）我 辈 无 义 之 人 而 入 有 义 之 国12.用现代汉语翻译下面的句子。败义以求生，岂荀巨

11、伯所行邪?13.结合文章内容，分析荀巨伯是一个怎样的人。第 4 页 共 11 页五、句子默写五、句子默写14.根据提示或要求，用课文原句填空。（1）行路难，行路难，多歧路，今安在？_，_。（李白行路难）（2）_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。（李商隐无题）（4）岳阳楼记中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:_，_。六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏读李白送孟浩然之广陵的两种版本，完成各题。（流传版）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（敦煌版）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远映碧山尽，唯见

12、长江天际流。15.你觉得“碧空”和“碧山”哪一个更符合诗句所反映的季节？为什么？16.从炼字的角度看，“孤帆远影”不如“孤帆远映”，你同意吗？说说你的看法。七、语言表达七、语言表达17.仿照示例，为“分享照片”环节准备素材。（注意修辞手法的运用）主题词照片名称分享理由第 5 页 共 11 页妈妈给了我阳光般温暖的爱，这张照片1“爱与成长”2我为妈妈庆生辰记录了我为妈妈庆祝生日时吹蜡烛的瞬间，表达了我对妈妈的感谢。八、作文八、作文18.任选下面一题作文。（1）题目:全家福你所在的任何一个集体家庭、班级、社会都是一个“家”。有一个和谐的、充满正能量的“家”，就是一种“福”。要求:以记叙、描写为主，

13、可兼用其他表达方式;内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。（2）下面这幅漫画中妈妈的话引发了你怎样的思考?请据此写一篇文章。要求:自主立意;自拟题目;自选文体(诗歌除外)，但要文体明确。（注意）选择上面任一题作文，都须遵循下列要求:不要使用网络语言;全文不少于600 字，但不要超出所给字格;文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名，用小刚、小志、小芳、小晶代替。九、其他九、其他19.为下列加点的词选择正确的解释。（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。（_）A.安静 B.舒适愉快 C.幽雅寂静第 6 页 共 11 页（2）他们朴实得就像那片高粱。（_）A.踏实 B.质朴诚实 C.朴素（3）每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（_）A.叹息看到的事物停止了。B.感叹到此为止。C.赞美看到的事物好到了极点。第 7 页 共 11 页参考答案参考答案一、选择题一、选择题1、二、字词书写二、字词书写1、2、三、现代文阅读三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读四、文言文阅读1、第 8 页 共 11 页五、句子默写五、句子默写1、六、诗歌鉴赏六、诗歌鉴赏1、七、语言表达七、语言表达1、八、作文八、作文1、第 9 页 共 11 页第 10 页 共 11 页九、其他九、其他1、第 11 页 共 11 页