冬天中班健康教案.pdf

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1、冬天中班健康教案【篇一：中班社会性主题活动中班社会性主题活动“冬天来了”随着冬天的到来，幼儿会自然而然地感受到天气的变冷。孩子们会发现幼儿园里的大树飘落了许多叶子，绿绿的草地变成黄色了。发现了每天早上出门的时候，爸爸妈妈都会给自己带上帽子、手套、系上围巾，还要穿上厚厚的衣服。冬天来了，有些动物都躲到洞里了冬眠，有些动物需要脱皮。冬天来了，气候变了，北方的冬天，开始下雪了，但是南方的冬天不甚么明显，常常冬天悄悄的到来，广州的孩子们还不知道?有些小朋友，把一些关于冬天的话题带到幼儿园，有的小朋友问，冬天有什么节日、有的小朋友问，我们广州会不会下雪，有的小朋友会问，为什么过年的时候，我看见每家门前都

2、会贴有红色的东西，那是什么啊？这些话题，引起了幼儿的好奇心，纷纷讨论起来随着讨论的深入，“冬天来了”这个主题就这样产生了。二、主题目标：1认知层面的目标：知道冬天和其他季节的区别，了解冬天的季节特点。2情感层面的目标：能积极探索冬天的奥秘，培养对大自然的情感。3行为能力层面的目标：学习简答的人际交往能力。1四、主题阐述：四季不停的转换，春夏秋冬各有不同。孩子们会觉得每个季节都很奇妙，尤其是冬天。南方的孩子从来没有感受雪，玩过雪，更没试学习用适当的方法表达对冬天的热爱，?“冬天来了”】过在北方的那中寒冷的气温，没看过冰天雪地的美景。由于幼儿对冬天的认识不多，所以本主题抓住了的社会教育。通过这次的

3、主题对“冬天”这个季节，来牵引幼儿春节，是在冬“冬天”的认识，让幼儿了解冬天的变化、冬天的节日?等等。加上，一年中最大的节日天。通过对“春节”这个节日的认识，可以引导幼儿主动的跟同伴沟通和交流，大胆的说出自己心中的想法。在某些单元中，有的活动可以让幼儿自己动手操作的游戏，可以提高幼儿自我表达能力的技能和动手能力，促进幼儿和同伴之间的友谊，家长和幼儿的亲子关系，把枯燥的社会性教育显得别有乐趣。2教育活动实施方案（教案）34 5单元主题活动：“迎春节”【篇二：中班冬天是什么活动设计】冬天是什么活动目标：1、欣赏散文，了解一些小动物的过冬方式。2、尝试说出小动物的话语，并用简单的句子描述动物的过冬方

4、式。3、感受散文的优美。活动准备：1、散文中各种动物胸贴。2、多媒体课件。活动过程：一、谈话激趣，活动导入师：今天徐老师给小朋友带来了一副很美的图画，请小朋友说说看到这幅画，你会想到这是什么季节呢？师：你们喜欢冬天吗？为什么？这么冷的冬天，小动物们的冬天又是怎么样的呢？今天徐老师就把小动物过冬的方式编成一首好听的散文诗，散文诗里会告诉你动物是怎样过冬的，散文诗的名字叫冬天是什么。（教师边操作课件边读散文）二、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话教师：刚刚老师读的散文中都出现了哪些小动物呀?小结：散文中都出现了这些小动物：小熊、大雁、绵羊、小蚂蚁教师：在老师刚刚读的散文中，青蛙、小熊和蛇说了什么呀小结

5、：青蛙、小熊和蛇说：“冬天呀，就是在树洞里美美地睡一觉，?”等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃教师依次提问：燕子、杜鹃和大雁是怎么说的？松鼠、兔子和绵羊又是怎么说的？小蚂蚁是怎么说的？幼儿一起学说动物们的回答。教师：现在你们知道动物是怎样过冬的了吗？总结：青蛙、小熊和蛇过冬的方式是冬眠，燕子、杜鹃和大雁飞到南方过冬，松鼠、兔子和绵羊换毛过冬，小蚂蚁贮藏食物过冬。三、幼儿跟随教师共同朗读散文，发现语言中的叠词 1、教师：我们一起来说一说这篇优美的散文，感受一下散文的优美吧。(在幼儿跟读散文的过程中，教师在有小动物说话的地方用留白、等待的方法让幼儿自己尝试念散文。2、教师让幼儿理解并用动作表现)“

6、美美地、厚厚的”。3、教师提问。小熊美美地睡一觉是什么样子的呢?(让幼儿用动作表现出来。)那你们想一想：绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢用动作表现出来。)4、教师引导幼儿发现语言中的反复性。教师：你们发现这些小动物们说的话有什么地方是一样的吗发现“冬天呀，就是?”的句式，并描述小动物们说的话。5、幼儿表演。请幼儿分成四个小组，分别担任不同角色来表演。四、活动延伸：?(让幼儿?(幼儿)教师：小朋友，你们觉得冬天是什么呢？除了这些，冬天还是什么呢？让我们一起出去找一找、看一看吧。活动反思：附：散文诗冬天是什么青蛙，小熊和蛇说：“冬天呀，就是在树洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西

7、吃燕子，杜鹃和大雁说：?”“冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过一个舒?”适的冬天，等到春暖花开的时候再飞回北方松鼠，兔子和绵羊说：和和地过日子?”“冬天呀，就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖小蚂蚁说：“冬天呀，洞里有秋天搬回的好多好多的食物，可以美美地享受?”【篇三：中班健康教案】1、健康活动：预防龋齿教案活动目标 1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。活动准备 1.电脑、录音机、动画软件。2.小牙刷、茶杯。3.对牙齿的作用有了一定的认识。活动过程 1.猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1)猜谜语。(2)出示

8、牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。2.了解龋齿形成的原因及危害。(1)看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？(2)边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子？(3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞

9、。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。3.教育幼儿如何保护牙齿。(1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）(2)怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。活动建议 1.如果没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到

10、教育。2.在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。3.建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的方法刷牙。4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。活动区活动 1.在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确和错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说为什么，知道保护牙齿的正确方法。2.在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程 2、健康活动：爱运动爱健康教案.活动目标：1、能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备：1、幼儿用计划表格每人一张，教师用计划

11、表一张。2、户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。1、请幼儿说说你都做过哪些运动。2、鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1、教师按照一周械和运动内容。2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四、幼儿开始制定自己的运动计划。7 天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器