会计学专业概论.pdf
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1、会计学专业概论我是广东技术师范学院的财务会计教育师范的一名大学生,四年以后毕业我拥有的是管理学学士学位,在这四年里我必须要有190190 个学分才能顺利毕业。为此我深入地了解了我所学的专业:一、财务会计教育专业(注册会计师方向、师范、本科)一、财务会计教育专业(注册会计师方向、师范、本科)本专业及专业方向主要培养既具有坚实的管理学、经济学、金融学和法学等相关领域的理论基础知识,会计、审计和财务等专业方面的基本理论与实务技能,以及较强的外语、写作、计算机、数学和统计等方面应用能力,又掌握教育理论与教学技能,具备良好的教师素质,既能胜任高、中等职业技术学校的会计教学科研工作,又能到企事业单位、政府
2、部门、会计师事务所等从事会计实务工作的应用型高级人才。作为会计类的师范生,除了学习好会计专业知识外,还必须掌握教育理论和师范生技能。但老师容易,但当一名受人爱戴与尊重的好老师难。师者父母心,是爱的奉献。德、识、才、学、体是一个教师需要具备的素质,这需要长期积累与修炼才能获得。师德是核心,是灵魂。“德”是指道德,分为三个层次,既政治品德、道德修养、个性及心理品质,在人才成长和发展中具有不同的地位和作用,互相联系、互相制约、互相促进。良好的师德是:无私奉献、甘为人梯;总于事业,热爱学生;为人师表,教书育人;求真务实,不断创新。几点建议:(1)把德、才、学、体的修炼贯穿在专业学习的过程中,才能赋予它
3、们丰富的内涵,向优秀的师长学习;(2)习惯用普通话思维与交谈,培养自己倾听、观察的能力,抓住关键与重点,重视每一次的发言机会,努力大声、准确、清晰、完整地在众人面前表达自己的观点;(3)学会调节与控制情绪,维持最高度的身心健康,保持身心的清新,仪表仪容大方得体。二、会计学院学生可从事的工作二、会计学院学生可从事的工作各级各类企业、事业单位、金融机构及政府部门中的会计、财务、金融管理以及教学等方面或岗位的工作,例如:职业院校中的专业教师岗位的工作,企事业单位、金融机构中的财务经理或总会计师会计主管岗位;会计核算岗位(包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位);出纳及数据
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