2019年下半年教师资格考试真题与答案.pdf
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1、WORD 格式第 1 题单选题王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在()A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性参考答案 C 学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。学生作为个体,具有主观的意志,学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识,而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同,造成了学生学习效果的不同,说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动性,培养了学生
2、的独立性。第 2 题单选题如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法()A.不恰当,忽视了学生均衡发展的要求。B.不恰当,违背了学生全面发展的要求C.恰当,尊重了学生的个体差异D.恰当,提高了学生的学习成绩参考答案 B教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位,用全面发展的眼光去看待学生的优缺点,通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生,开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展,不仅仅只注重分数的多少。第 3 题单选题彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩.下列说法中不恰当
3、的是()A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展参考答案 A新课程改革背景下的教师观要求,在教师角色转换方面,教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者,而这种发展不只是在学业方Z 专业资料整理WORD 格式面,更要关注学生人格的健康成长和个性发展。彤彤性格内向,罗老师鼓励她多跟大家一起玩,体现了罗老师注重学生的个性发展。第 4 题单选题董老师,上完公开课后自己看课堂视频,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是()A.互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思参考答案 D教学反思是指教师
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