八上-角平分线的性质和判定(教案).pdf
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1、教师姓名教师姓名:周霞校区校区:华威华威学生姓名:学生姓名:马雅妮年级年级:八上科目科目:数学日期日期:2014-09-26上课时间上课时间:19-21教学主题教学主题教学重难点教学重难点教学目标教学目标教学过程教学过程步步 骤骤教教师师活活动动(1)(1)知识要点回顾知识要点回顾1.角平分线定义:把一个角分成两个相等的角的射线叫做角的平分线2.用尺规作:已知角的平分线3.用尺规作:过直线上一点作已知直线的垂线4.用尺规作一个角等于已知角的理论依据是:SSS(2)(2)知识要点回顾知识要点回顾.角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等角平分线上的点到角两边的距离相等.角平分线的性质
2、定理几何语言:AD 平分BAC,DBAB,DCAC1.1.(导入)(导入)DB=DC(3)(3)知识要点回顾知识要点回顾 3 31.1.角平分线的判定定理:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.角平分线的角平分线的判定定理几何语言:定理几何语言:DBAB,DCAC,DB=DC AD 平分BACADBADB角平分线的性质和判定角平分线做辅助线的四种模型掌握角平分线的性质定理,能够熟练运用角平分线构造全等三角形C(4)(4)知识要点回顾知识要点回顾 4 4.结论:三角形三条角平分线的交点到三角形三边的距离相等C.结论:到三角形三边的距离相等的点是三角形三条角
3、平分线的交点第 1 页A易错点扫描易错点扫描1.如图,在四边形ABCD 中 CDAD,CBAB,且AB=AD根据以上条件,你能判断哪个点在哪个角的平分线上吗?请简要说明理由。2.如图,CDAB,BEAC,垂足分别是 D,E,BE,CD 相交于 O。求证:DB(1)当1=2 时,OB=OC(2)当 OB=OC 时,1=2CA2.2.(呈现)(呈现)三:能力提升三:能力提升12DEOBC.如图,在直线l上找出一点P,使得点P到AOB的两边OA、OB的距离相等6.如图,已知RtABC 中,C=900,AC=BC,AD 为BAC 的平分线,DEAB,垂足为E,请说明DBE 的周长及线段 AB 的长相等
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- 平分线 性质 判定 教案
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