初中生物七年级下册教案人的生殖.pdf

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1、第二节第二节 人的生殖人的生殖【教学目标】【教学目标】知识目标：知识目标：1.概述男性生殖系统的结构和功能2.概述女性生殖系统的结构和功能3.描述受精过程和胚胎发育的过程能力目标能力目标1.通过小组活动培养合作能力；2.通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。情感态度和价值观情感态度和价值观通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。【教学重点】【教学重点】男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育【教学难点】【教学难点】胚胎的发育过程【教学过程】【教学过程】教学流程教师活动学生活动设计意图（出示葛存壮和葛优的图片）人的创 设生殖课件学生看图片，说出同学们认识这两个人

2、吗？知道他们的名字及作品情 境师：他们是什么关系吗？通过学生熟知的影视导 入演员以及采访活动导新课第 1 页 共 5 页葛老曾说过：“最好的作品是葛优”我们每个人都是父母 最 好的、独一无二的作品，我们到底是从哪来的呢？我们先听听幼儿园小朋友是怎么回答的吧！（播放生物兴趣小组的采访录像）学生看录像，唤起儿时地记忆，并思入新课，激发学生的考回答人是从哪来的学习兴趣你认为人是从哪来的呢？过渡：我们每个人都是来源于一个一、细胞的，这个细胞又是由两个生殖细胞精子和卵细胞结合形成的。看来，是精子和卵细胞的碰撞燃起了生命之火，它们是生命的火种生 命（板书）的 火设疑：生命的火种是什么样的?它们有什么样的特

3、点呢？（屏幕出示精子和卵细胞的图片）种通过图片资料，使学学生看图片，说出生对精子和卵细胞形精子和卵细胞的形态特点成感性认识过渡：生命的火种是从哪来的？知 识来源于生殖系统探 究（一）屏幕出示知识探究题：1.观察男女生殖系统正面图，说自主学习，了解男通过自主学习和小组生 殖出男、女生殖系统各部分的结构和女生殖系统的结构功能。合作学习，使学生掌系 统及功能握男、女生殖系统的的 组组成及功能成 及2.为什么说睾丸和卵巢分别是男、女生殖系统中的主要器功能官？小组合作学习，标【考眼力】你能标出男、女生殖系统侧面图中各器官的名称吗？出侧面图各部分名称第 2 页 共 5 页学生思考、归纳【想一想】以下三组器

4、官在功能上有什么共同点？过渡：生命的火种由睾丸和卵巢产二、生以后，它们的相遇孕育出了神奇而伟大的生命，这是自然界中奇妙而美丽的约会（板书生命的约会）生 命的会知探1.播放 flash 动画，使学生回顾绿观看双受精作用的采用类比的方法，借色开花植物的双受精作用。约flash 动画，回顾并助被子植物双受精作描述双受精的过程用这一学生熟知的知识，帮助学生理解人的受精作用一同 学进行 角色识2.人的受精过程和它类似，但只扮演精子的自述经历了精子和卵细胞的结合，结合人的受精过它们是怎样结合的呢？一起欣程动画，讲述精子究赏【角色扮演】精子的自述的历程通过角色扮演，使学生进一步理解受精作用的过程及场所，增加

5、学习的兴趣，锻炼学生的表达能力，同时使学生体会到 新生命的形成是多么不容易，多么珍贵！（二）受 精同 时学生交流、释疑思考：作用谈感想1.精子和卵细胞是在什么地方结合的？2.受精的过程是怎样的？3.你对新生命的诞生有了什么样的认识呢？三、过渡：受精卵的形成，标志着一个新生命的诞生，这一个小小的细胞又是怎样发育成一个可爱的婴儿的呢？我们进入第三板块的学习（板书生命的雕塑）生命通过小组合作交流学设疑：1.受精卵接下来要发生什么的 雕变化？逐渐发育成什么？最终植习，培养学生分析问入什么部位？直到出生会经历那以小组为单位，合第 3 页 共 5 页塑些阶段呢？2.胎儿的营养和废物是如何获得和排出的？作学

6、习，共同探究题、解决问题的能力知 识观看视频，加深对通过概括总结，培养以上问题的理解学生语言表达能力和归纳能力回答、交流使学生明白良好生活习惯的养成和坚持也是对新生命的承诺探 究播放胚胎发育过程的视频（三）引导学生归纳、交流胚 胎质疑：一位准妈妈怀孕期间抽烟、学生思考、回答喝酒对胎儿会不会有影响？为什的 发么？育师：怀孕 280 天左右，胎儿就发育自主学习，描述分成熟了，成熟的胎儿是怎样生出来娩的过程的呢？四、交课前设计调查问卷，让学生跟妈妈有针对性地进行交流，再通过课上的交流，对学生进行体味母爱的教育师：分娩过程虽然简单，但对母亲交流调查问卷、谈课前咱们同学都感受流 问来说却十分不易，对妈妈

7、进行了问卷调查，下面请同学交流卷学生反背书包，进活 动师：母亲在孕育我们的过程中，也行体验经历了很多生理和心理上的重负（屏幕出示准妈妈怀孕时的一组渗透对学生的情感教体验数据）我们也来体验一下吧！育，感受母亲的伟大，师：生命来之不易，我们都应当珍专 家惜生命，珍爱自己，正步入青春期聆听专家的忠告的我们，应怎样对待两性之间的交导航往呢？播放采访录像盘 点倾听、引导，进行合理的评价收获知 识课件出示巩固练习题第 4 页 共 5 页使学生慎重对待两性之间的深度交往，培养审慎的人生态度从知识、能力、情感态度价值观三方总结提升，加深印象面总结收获，进行表达与交流做课堂练习，巩固锻炼知识的运用能力闯关结合板书大大的人字，引领学生对教 师本节内容进行小结：通过这节课的学习，我们不得不赞叹生命的伟大是精子和卵细胞的碰撞燃小结与神奇！起了生命之火，它们是生命的火种，而它们发源于人的生殖系统。精子和卵细胞的相遇孕育出了神奇而伟大的生命，这是自然界中奇妙而美丽的约会。受精卵发育成自然界最美的活的雕塑，最终形成一个完整的生命，成为一个健全的人！所学知识教 师经历疼痛，才有生命的诞生，经历挫折，才有美丽的人生。同学们，你们都是寄 语唯一的，都是最棒的。希望你们能关爱生命，珍惜亲情，不断进取，去怒放生命的美丽，创造生命的奇迹！（在歌曲怒放的生命中结束课程）【板书设计】【板书设计】第 5 页 共 5 页