动量守恒定律及应用教案.pdf

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1、教师：张孝斌教师：张孝斌地点：高三（地点：高三（6 6）时间：时间：1111月月 2222 日（星期三）早上第二节日（星期三）早上第二节复习课：复习课：第第 2 2 讲、动量守恒定律及应用讲、动量守恒定律及应用【三维目标三维目标】一、知识与技能：1、知道用动量守恒定律解决问题时应注意的问题。2、掌握应用动量守恒定律解题的一般步骤。3、会应用定量守恒定律分析、解决碰撞、反冲等物体相互作用的问题二、过程与方法1.、掌握应用动量守恒定律解题的方法和步骤。2、通过对问题的分析比较和总结建立物理模型，并能学会利用模型解决实际问题。三、情感、态度与价值观学会用动量守恒定律分析解决碰撞、爆炸等物体相互作用的

2、问题，培养思维能力。【教学重点】熟练掌握并正确应用动量守恒定律解决有关力学问题【教学难点】动量守恒条件的判断，守恒定律模型的建立及应用。【教学方法】讨论、总结、讲解、类比【课时安排】3 课时【教学过程】：考点一考点一动量守恒定律的理解及应用动量守恒定律的理解及应用1、动量守恒定律(1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变，这就是动量守恒定律。(2)表达式：pp 或m1v1m2v2m1v1m2v22、动量守恒的条件 系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒。3、动量守恒定律的“五性”：系统性、相对性、同时性、矢量性、普遍性。思维诊断(1)动量具有

3、瞬时性。()(2)物体动量的变化等于某个力的冲量。()(3)动量守恒定律中的速度是相对于同一参考系的速度。()(4)系统的总动量不变是指系统总动量的大小保持不变。()(5)系统的动量守恒时，机械能也一定守恒。()题组训练1动量守恒的条件在如图所示的装置中，木块B 与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在其中，将弹簧压缩到最短。若将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统，则此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中()A动量守恒，机械能守恒B动量不守恒，机械能不守恒C动量守恒，机械能不守恒D动量不守恒，机械能守恒2动量守恒定律的应用如图所示，质量 m10 kg 的小车置于光

4、滑水平面上，车上站着质量 M30 kg 的小孩，开始人车以 1 m/s 的速度向右运动，后来小孩以相对车 2 m/s 的水平速度向右跳下，求小孩跳下后车的速度(设向右的方向为正方向)()A0.5 m/sB2 m/sC0.5 m/sD2 m/s3某一方向上的动量守恒如图所示，在光滑水平面上静止着一倾角为，质量为 M 的斜面体 B，现有一质量为 m 的物体 A 以初速度 v0沿斜面上滑，若 A 刚好可到达 B 的顶端，且 A、B 具有共同速度，若不计 A、B 间的摩擦，则 A 到达顶端时速度的大小为()A.mv0cos MmBmv0MmC.Mv0DMv0cos MmMm4动量守恒中的临界问题如图所

5、示，甲车质量为 m1m，在车上有质量为 M2m 的人，甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高 h 处由静止滑下，到水平地面后继续向前滑动，此时质量 m22m 的乙车正以 v0的速度迎面滑来。为了避免两车发生碰撞，当两车相距适当距离时，人从甲车跳上了乙车。已知 h2v20g，不计地面和斜坡的摩擦，小车和人均可看做质点。试求人跳离甲车的水平速度(相对地面)应满足什么条件？考点二考点二碰撞现象的特点和规律碰撞现象的特点和规律1、碰撞(1)概念：碰撞是指物体间的相互作用持续时间极短，而物体间相互作用力很大的现象。(2)特点：在碰撞现象中，一般都满足内力外力，可认为相互碰撞的系统动量守恒。(3)分类动量

6、是否守恒机械能是否守恒弹性碰撞守恒守恒非完全弹性碰撞守恒有损失完全非弹性碰撞守恒损失最大2.碰撞后运动状态可能性判断的三个依据(1)动量守恒：p1p2p1p2。(2)动能不增加：Ek1Ek2Ek1Ek2或p21p22p12p222m12m22m12m2。(3)速度要符合事实。思维诊断(1)弹性碰撞前后系统的机械能守恒。(2)两物体在完全非弹性碰撞后不再分开，以共同速度运动。(3)质量相等的两球以相等的速率相向正碰，碰后可能以某一相等的速率反向而行。(4)质量相等的两球以相等的速率相向正碰，碰后可能以某一相等的速率同向而行。(5)质量不相等的两球以相等的速率相向正碰，碰后可能以某一相等的速率互相

7、分开。题组训练1碰后运动状态的判断(多选)质量分别为 mP1 kg、mQ2 kg 的小球 P、Q 静止在光滑的水平面上，现给小球 P 以水平的速度 vP04 m/s 沿直线朝小球 Q 运动，并发生正碰，分别用vP、vQ表示两小球碰撞结束的速度。则关于 vP、vQ的大小可能的是()Av4PvQ3m/sBvP1 m/s，vQ2.5 m/sCvP1 m/s，vQ3 m/sDvP4 m/s，vQ4 m/s2弹性碰撞(多选)在光滑的水平面上小球 A 以速度 v1沿直线运动，经一段时间与静止在水平面上的小球 B 发生弹性正碰，已知 A、B 两球的质量分别为 m1、m2，碰后两球的速率分别为 v1、v2。则()A若 m1m2，则 v2v1B若 m1m2，则 v22v1C若 m1m2，则 v1v1D若 m1m2，则 v1v13非弹性碰撞如图所示，光滑水平直轨道上两滑块 A、B 用橡皮筋连接，A 的质量为 m。开始时橡皮筋松弛，B 静止，给 A 向左的初速度 v0。一段时间后，B 与 A 同向运动发生碰撞并粘在一起，碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间 A 的速度的两倍，也是碰撞前瞬间 B 的速度的一半。求：(1)B 的质量；(2)碰撞过程中 A、B 系统机械能的损失。【布置作业】【布置作业】完成考点三及物理模型。【课后反思】略【课后反思】略