地理①必修1.4《地球的圈层结构》教案.pdf
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1、第一章第一章第四节第四节地球的圈层结构地球的圈层结构【教学目标【教学目标】一、知识要求一、知识要求1使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据2使学生了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。二、能力要求二、能力要求1 使学生了解研究地球内部构造的方法,从而认识人类对未知事物所进行的探索实践,激发同学们学科学、爱科学的兴趣及责任感。2了解地球内部圈层划分实况及各层主要特点,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观念。3通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点,对学生进行综合归纳等思维能力的培养和训练。三、情感目标三、情感目标通过学习对学生进行热爱自然、热爱科学的教育,鼓励学生
2、献身于科学教育事业。【教学重点【教学重点】1地震波的波速及传播特点,区别横波与纵波。2地球内部圈层划分实况及各层主要特点,特别是地壳的特点。3岩石圈概念,软流层知识。4激发同学学科学、爱科学的兴趣及责任感,地球系统观念的形成。【教学难点教学难点】1“地幔”的有关知识。2激发学生学科学、爱科学的兴趣及责任感,形成地球系统观念。【课时安排课时安排】1 课时【教具设计教具设计】地震波的传播速度与地球内部圈层的划分、地球内部结构示意图、多媒体(投影、图片)。【教学过程教学过程】一、导入新课导入新课前边我们学习了地球的宇宙环境,“谈天”是为了“说地”,整个地球不是一个均质体,而是一个由不同物质、不同状态
3、组成的同心圈层结构,每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。以地心为共同球心,地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。下面我们就来学习第四节地球的圈层结构。二、新授二、新授(一)地球的内部圈层(一)地球的内部圈层地球内部因地壳的阻挡,对人类来说始终是神秘的,我们怎么会知道地球内部是由地壳、地幔、地核组成的呢?1地震波问题一:学生讨论人类用什么方法可以了解地球?钻探取样分析,火山喷发带来的地球内部信息;地震波带来地球内部信息等。问题二:哪种方式能将地心的信息也传递出来呢?地震波。问题三:你知道其机理吗?当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波叫地震波。地
4、震波是一种机械波。同学们总结机械波特点,进一步归纳地震波特点。人类通过对地震波传播速度变化的研究,将地球内部划分了三层。()纵波(P 波):传播速度较快,可通过固、液、气传播。()横波(S 波):传播速度较慢,只通过团体传播。(物质密度越大,传播速度越快)虽然人类限于岩石图阻挡,目前对地球内部的了解仅是皮毛,但人类的认识潜力是无限的,人类会日益深入地认识地球的真实面貌,从而和谐地与之共存。人类认识事物的一种方法是:从了解宏观结构到逐步深入分析微观结构。对地球内部认识就是如此,首先通过研究地震波变化曲线了解其结构。纵波和横波的传播速度随着所通过的物质性质而变化。根据地震波在地球内部的传播情况的研
5、究,人们将地球内部划分为几个圈层结构。分析 P、S 波的波速变化情况,由波速的突然变化引入不连续面的存在和地球内部圈层的划分。两条波速变化曲线,区别出P、S 波(依据:同一物质中P 波速较 S 波快)总结 P、S 波速变化情况,归纳波速发生突然变化的层次及大致深度。定义不连续界面:霍面(平均地下 33Km),古登堡界面(地下平均 2900Km)地球内部圈层的划分(观看地球的内部圈层结构)()地壳:在地面以下,莫霍面以上,由岩石组成。大陆部分的平均厚度为33 km,大洋地壳的平均厚度为 58 km,整个地壳平均厚度为17 km。地壳最厚的地方在青藏高原。地壳又分为双层结构:上层是硅铝层,下层是硅
6、镁层,在大陆地壳中,两个层次都有;在大洋地壳中,硅铝层变薄甚至缺失。所以大洋地壳比较薄。()地幔:地幔的范围是从莫霍面到古登堡面,它位于地壳与地核之间,是三大圈层中的中间层,厚度为 2800 多千米。根据地震波的传播状况可把地幔分为上地幔和下地幔两层,地幔圈占了地球大部分的质量。在上地幔的上部,有一个物质呈融熔状态的软流层,一般认为软流层是岩浆和地震的发源地。软流层物质仍是岩石(主要是橄榄岩、榴辉岩等),为硅酸盐类、氧化物等。由于这层放射性元素大量集中蜕变生热温度高,岩石处于塑性状态,局部地区呈融熔流动状态,犹如倾倒的浆糊。根据地震波变化情况推测,软流层物质的物理性状与上下层物质都不同,并构成
7、一个圈层,在地质构造学中称软流圈。软流圈层厚度范围并不是从莫霍面算起,约在地下 60250 km,它属上地幔部分,但位置并不在地幔的顶部。因此,软流圈层与地壳之间(即与莫霍面之间)还有一层物质存在,即上地幔的顶部,也是岩石,并构成了一个圈层,它和地壳共同组成了岩石圈。岩石圈是指软流层以上的部分,物质由岩石组成,包括地壳的全部和上地幔的顶部。()地核:因为横波不能通过外核,所以外核部分呈液态,主要成分是铁镍等重金属元素,而液态铁的运动形成一个巨大的磁场。因为地震波速度在内核处加快,随着深度增加,压力和密度都增大,其熔点升高得比温度升得快,所以内核呈固态。圈层名称不连续面深度(Km)特征地壳(莫霍
8、界面)上地幔平均 17900固态上部存在一个软流层(可能是岩浆的发源地可能为固态由岩石构成的固体外壳大陆地壳厚、海洋地壳薄地幔下地幔地外核(古登堡界面)2900温度、压力和密度均增大51506370接近液态、横波不能通过温度、压力和密度都很大核内核总结知识点时特别要落实岩石圈、软流层范围。难点讲析()横波如何通过软流层?误区:软流层给人“液体”印象,但为什么能通过横波?解析:软流层所在深度温度、压力极大,强大的压力下,岩面处于一种潜在融熔态,就像烧红的玻璃,既不是液态,又有可塑性,以岩浆形式喷出时,由于压力减小,这种可塑性岩石转化成液态。()内核为何是固体?误区:外核是液体,横波不能通过,内核
9、从课本图中也没有见到横波通过,为何是固体?解析:纵波在地下 5 000 千米深处,传播速度明显增加,说明可能由液态转为固态;横波在 5 000 千米以下由纵波转化而成,比较微弱,进一步证明内核为固态。(过渡)要使我们更全面地认识地球整体面貌,除了需要对地壳结构的了解外,还需要对地球外部结构的层次。那么地球的外部圈层主要有哪些层次?它们各自范围和作用是什么呢?(二)地球的外部圈层(二)地球的外部圈层外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(展示多媒体),这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。大气圈大气圈包围着地球,是由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是氮和氧。它是地
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