冲刺名校小升初语文模拟试卷(一).pdf

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1、今天积累1、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬（w）也。（论语）2、日中则移，月满则亏，物盛则衰。（战国策秦策）3、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。（明冯梦龙古今小说）4、画龙画虎难画骨，知人知面不知心。（施耐庵水浒传）小升初模拟语文卷姓名：分数：一、在括号里填写读音为“f”的同音字。（4 分）（）水（）笔（）虏匍（）二、写出下列姓氏正确的读音。（4 分）单（）任（）华（）朴（）三、人的一生要经过“婴儿、幼儿、童年、青年、中年、老年”六个里程，请在每个成语后面填上相对应的人生里程。（3 分）豆蔻年华（）嗷嗷待哺（）年愈古稀（）牙牙学语（）年富力强（）天真无邪（）四、照着样子妙趣横生说说汉字。（2 分

2、）例：忠：“心”居正“中”便为“忠”。沙：“沙”漠的最大特点是“水”“少”。明：_尘：_五、按要求补充空格，使每个横行构成一个成语。（4 分）花六、填写关联词语。（3 分）学问学问，（）要学，（）要问，学和问是相辅相成的。（）在学中问，在问中学，（）能求得真知。（）我们从小养成了勤学好问的习惯，（）好比插了两只强健有力的翅膀。到那时，我们将真正成为学习的主人。七、按要求写句子。（6 分）1、如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄。（仿写）如果_2、所有的人都认为这是件好事。（双重否定句）_3、李明对我说：“星期天，你到我家来玩。”（改为转述句）_八、根据古典诗词填空。（7 分）1花花花1、乡

3、愁，是游子心中难解的结；故乡，是游子心头永恒的家。远离故土的游子，总会触景生情涌起一股股思乡之情！在王安石的乡愁是_勾起的，我从诗句“_，_”中明白。而满清第一词人纳兰性德的乡愁又是_引起的，因为他在长相思中这样写“_”。2、唐代诗人在诗乐游原中以一句“，”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。九、辛亥革命元老、大书法家于右任先生，一次见人在自家院子的墙角处小便，十分气恼，遂挥毫写下“不可随处小便”几个大字让人贴在墙角。但转眼间就不知被谁给撕掉了。没过几天，于右任的侍卫官拿着一幅裱好的字来请他签名。于先生一看，不禁大加赞赏。原来侍卫官把于右任那天所写的字条撕走

4、后，重新调整了字序，变成了一句富有深刻意义的格言：“”。（3 分）十、阅读美的电饭煲使用说明书，完成练习。（6 分 2+2+2）美的电饭煲使用说明书美的电饭煲使用说明书（一）功能特点（一）功能特点1 1、多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。、多样化料理功能，煮饭快，熬粥香，焖肉烂，炖汤鲜。2 2、电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。、电脑智能煮饭方式，自动调整火候做出各种各样的料理。（二）使用操作说明（二）使用操作说明（）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。）轻轻放下煲盖，用手往下轻压。（）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。）将淘洗干净的米放入内锅，加水到相应的水位。

5、（）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。）煮饭黄灯亮起，饭就熟了。（）插电，红灯亮起。）插电，红灯亮起。（）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。）将电饭煲内锅外表面擦干净后放入煲体内。（三）注意事项（三）注意事项1 1、本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。、本产品避免直射光线，严禁靠近煤气炉、电热器具等。2 2、必须使用、必须使用 220V220V 的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。的交流电，不宜与其他电器共用一个插座。3 3、切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅不粘涂层。、切忌用内锅直接淘米，以免划伤内锅不粘涂层。4 4、清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。、清洗时，请使用中性洗涤剂和海绵。回

6、答下列问题：回答下列问题：1、分别用一个四字词语概括“美的电饭煲”两大功能特点：_、_。2、这份说明书的使用操作顺序已经混乱，请你在“使用操作说明”的括号里填上正确的操作序号。3、根据说明书判断正误，对的在括号里打“”，错的在括号里打“”。（1）美的电饭煲的内锅可以直接淘米。（）（2）美的电饭煲既可以煮饭，也可以炖汤，还可以烤面包。（）（3）美的电饭煲最好有专用插座，不宜共用插座，额定电压是220V。（）（4）内锅要及时清洗，以免有异味；清洗时要使用中性洗涤剂和刷子。（）十一、阅读孔子游春片段，回答问题。（8 分2+3+3）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说

7、：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、联系上下文解释“奔流不息”的“息”_；“或方或长”的“或”_。2、孔子的这段言论运用了_ _、_、_修辞手法，他认为水具有_、_ _、_等特点。3、关于孔子，你

8、知道他哪些信息？请用一两句话介绍他。（至少三点信息）_2十二、阅读短文生活中的小镜头，回答后面的问题。（10 分5+3+2）生活中的小镜头生活中的小镜头我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的宽敞的剃平头的，梳分头的，黑发的，白发

9、的穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着

10、，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了全沉醉在书的海洋里了一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头沉思，时不时地扶扶那一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头沉思，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜，似乎忘掉了周围的一切；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱已滑落到鼻梁上的眼镜，似乎忘掉了周围的一切；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长

11、发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下，似乎不看个够是绝对不罢休的；几个孩子趴在桌上，远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下，似乎不看个够是绝对不罢休的；几个孩子趴在桌上，_。我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头

12、，我却怎么也忘不了。它似我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？乎告诉了我什么，到底是什么呢？1、根据第、自然段回答。（1）作者抓住八组镜头从不同角度来描写到图书馆看书的人，第二自然段一组写_，一组写_。第三自然段写了_、_两组镜头。（2）这两个自然段主要讲了。2、根据第自然段回答。（1）用“”划出表示联想的句子。（2）请你学习作者细致生动的描写方法，在下面的横线上照样子把这段话中“几个孩子”是怎样看书的写具体。_3、“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”根据你的理解作答。_十三、作文。（40 分）同学们，下面已经给你写好了作文开头，请联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）要求：1、中心明确，语言通顺。2、想象合理，内容具体，不少于500 字。伞伞，雨雨悠悠簌簌然然簌簌地地地地走走下下在在着着放放，学学我我的的3撑撑路路着着上上一一把把。精精致致的的蓝蓝色色雨雨10010020020030030040040050050045