初中物理“串联电路和并联电路”的教学设计.pdf
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1、“串联电路和并联电路”的教学设计“串联电路和并联电路”的教学设计【教学目标教学目标】1 1知识与技能知识与技能(1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。(2)能连接简单的串、并联电路。(3)初步培养学生的电学实验操作技能。(4)初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。2 2过程与方法过程与方法(1)学习用实验的方法探究串、并联电路的区别,并通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。(2)让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程,体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。3 3情感、态度与价值观情感、态度与价值观(1)通过实验培养学生相互合作的精神
2、和对科学的求知欲,体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。(2)通过例举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用,让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。(3)使学生得到安全用电的初步教育。【教具及实验器材教具及实验器材】多媒体课件,视频展示台,初中物理电学磁性元件一套,15V 干电池 60 节,25V的小灯泡(灯座)60 个,开关 60 个,导线若干。【教学过程教学过程】教教师师活活动动学学生生活活动动教教学学目目标标激激趣趣引引入入1 复习常见电路元件 1 练习电路元件符 1 使学生进一步巩固符号的画法。号的画法。电路元件符号的画法。2 通过观察小彩灯的发光现象及家庭电路中用电器的工作情3
3、思考小彩灯及家况,激发学生学习强烈的求知欲。2出示一长串小彩2 观察小彩灯的发灯,并接通电源使它光情况。发光。3 多媒体放映家庭照 用 电 路 元 件 的 连明电路中用电器工作接。情况。4激趣引入新课。4讨论提问。组组成成1 强调电学安全操作 1 牢记电学安全操 1树立安全用电意要领,防止实验中可作要领。能出现的安全事故。识。串串联联和和并并联联电电路路2介绍常见实验器2认识各种器材。材。3 学生上台利用磁2能认识常见的元件。3问题:你能否选用 性元件在黑板上连一些器材使一盏灯 接电路,使灯泡发亮?光。4画电路图。3 培养学生初步的电学实验的操作技能。4 初步练习根据实物图画简单的电路图。4
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- 初中 物理 串联 电路 并联 教学 设计
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