初中计算机教案模板(多篇).pdf

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1、初中计算机教案模板（多篇）初中计算机教案模板（多篇）Windows98 采用了图形化界面，操作和使用都有十分方便，而且Windows98 下的应用软件都具有相同的界面，学会了其中的一个软件，其它软件也就触类旁通了，下面请看老师演示 Windows98 的有关操作。一、一、Windows98Windows98 的启动（边讲边演示）的启动（边讲边演示）启动 Windows98 的方法很简单。只有打开装有 Windows98 操作系统的主机电源，计算机就开始自行启动 Windows98，启动时间一般为 12 分钟。启动完成后，显示在大家面前的就是Windows98 的桌面。如果第一次启动 Windo

2、ws98 时输入了用户名和密码，则以后每一次启动时，都会出现一个要求用户登录的对话框，此时要求输入正确的用户名和密码。二、二、Windows98Windows98 的桌面（边讲边演示）的桌面（边讲边演示）大家可以看到，在桌面上有一些图片和文字标注，这些称为图标，如“我的电脑”图标、“我的文档”图标、“网上邻居”图标、“回收站”图标、“Internet Explorer”图标等，这些图标都有代表一定的含义，具有一定的功能，下面介绍几个常见图标的功能。1“我的电脑”图标：双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，窗口中显示了计算机所配置的软盘驱动器、硬盘驱动器、CD-ROM 驱动器、打印机以及控

3、制面板等图标。利用这些图标，就可以管理计算机资源。例如，我们要查看 C 盘中有哪些文件夹，就可以双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，再双击“C：”驱动器图标，打开“C:”窗口，这时就可以看到 C 盘中有多少个文件夹了。2“我的文档”图标：“我的文档”是 Windows98 中很多应用程序默认保存文件的位置。双击“我的文档”图标，打开“我的文档”窗口，可以看到用户自己创建的各类文档，如 Word 文档、Excel 文档、图片文档等。3“网上邻居”图标：在微机已联上局域网或校园网的情况下，双击“网上邻居”图标，可以查看到本教室甚至本校中已以联上网的所有计算机4任务栏：桌面底部的这个称为任务

4、栏。在任务栏上面排列着各种按钮和图标，例如“开始”按钮、“En”图标、“时间”图标、“音量”图标（即黄色小嗽叭）等。同时，打开的应用程序也在任务栏上出现一个相应的任务按钮，只要单击任务栏上相应任务按钮，就会切换到该应用程序，所以称任务栏。5“开始”按钮：是 Windows98 中一个很重要的按钮，我们在操作微机时，几乎所有的操作都可以从“开始”按钮开始，例如我们在本课一开始演示的几个应用程序，都是通过“开始”按钮完成的。通过“开始”按钮，可以完成启动程序、寻求帮助、查找文件、关闭系统等操作。三、设置桌面背景三、设置桌面背景1 1、将光标移到桌面的空白处，右击鼠标出现一个快捷菜单。、将光标移到桌

5、面的空白处，右击鼠标出现一个快捷菜单。2 2、单击快捷菜单的属性对话框，出现属性对话框。、单击快捷菜单的属性对话框，出现属性对话框。3 3、单击显示属性对话框中的背景标签。、单击显示属性对话框中的背景标签。4 4、背景标签中有一个墙纸栏目，里面有许多漂亮的桌面背景图片，、背景标签中有一个墙纸栏目，里面有许多漂亮的桌面背景图片，选择一个自己喜欢的图片后。选择一个自己喜欢的图片后。按确定，会发现桌面有了一个新的背景。三、三、Windows98Windows98 的关闭（边讲边演示）的关闭（边讲边演示）关闭 Windows98 就意味着关机，关机时要采用的正确的操作方法，不能直接关闭主机电源。正确的

6、关机方法如下：首先关闭所有运行着的程序，然后单击“开始”按钮，再单击“关闭系统”命令，出现“关闭 Windows98”对话框，再依次单击“关闭计算机”命令和“是”按钮，当屏幕上出现“您现在可以安全地关闭计算机了”的消息框时，关闭主机电源和显示器电源。不过现在的机器都装有一种称 ATX 的电源，关机时，它将直接切断主机电源，而不需人工去关闭主机电源。课后反思：在本课的教学中，有两个侧重点。一是络教室的纪律和卫生；二是电脑最基本的操作，有开机关机和鼠标单击、双击这两部分操作。关于进入网络教室应遵守的纪律和卫生的始学教育，对学生今后上网学习和保持教室良好的卫生有很重要的意义，要让学生养成良好的习惯。

7、对于鼠标的基本操作单击和右击，通过设置桌面的背景这一第 2 课 有趣的纸牌游戏 教学目标：1 1、学会从开始菜单进入程序的方法。、学会从开始菜单进入程序的方法。2 2、初步了解窗口的基本组成。、初步了解窗口的基本组成。3 3、学会鼠标的拖放。、学会鼠标的拖放。4 4、了解玩纸牌游戏的规则。、了解玩纸牌游戏的规则。教学重点：了解从开始按钮进入程序的方法。教学难点：从开始菜单进入程序的方法。教学时间：1 课时。教学建议：先复习开机的过程，再出示纸牌游戏，激发学生的学习热情。教师设问：怎么样才能找到纸牌游戏？引入从“开始”菜单进入纸牌游戏。从开始按钮进入程序是 Windows 较为常用的方法,因此学

8、生必须掌握。由于学生接触计算机才一课时，鼠标的操作不熟练，学生难以将鼠标移到特定的选项上，所以教师因留给学生一定的操作时间。教师演示进入纸牌的过程，让学生尝试进入纸牌游戏及其它一些程序。此课时可让学生初步了解一下纸牌窗口的组成。介绍纸牌游戏的基本规则时，教师应一边演示一边讲解。注意讲清楚鼠标的拖放动作。教师可以演示鼠标的拖放过程，注意应让学生明白在拖动时不能松开鼠标。最后，让学生根据游戏基本规则自己去玩纸牌游戏。课题：利用 PowerPoint 制作简单的演示文稿课型：新授课教学内容：模板的使用教学目标(思想、知识、能力)：1.了解设计模板的;概念 2.了解模板的种类 3.掌握使用设计模板创建

9、演示文稿的方法教学重、难点：背景设置、修改配色方案、学会使用“帮助”教法、学法：讲演辅结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板 1、内容模板：包含预定义的格式和配色方案，针对特定主题提供的建议内容。2、设计模板：包含配色方案，具有自定义格式的幻灯片和标题母版，以及可生成特殊“外观”的字体样式。a.不同的设计模板有相对统一的演示效果和艺术风格。b.将设计模板应用到演示文稿中时，新模板的母版和配色方案将取代原演示文稿。（格式/应用设计模板）c.应用设计模板后，不论自动版式是什么，添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。使用设计模板创建演示文稿1、单击“文件”菜单中的“新建”命令，再单击“演示文

10、稿设计”选项卡。2、查看所有的设计模板，设计模板幻灯片的效果可预览，单击需要的模板，再“确定”。3、在出现的版选择框中，查看设计版式，然后为标题幻灯片选择一个版式，单击“确定”。4、在标题幻灯片上键入标题和任意内容。5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片，然后选择下一幻灯片的版式。6、根据需要添加的内容，重复上一步操作添加新幻灯片。7、完成所有的幻灯片后，根据需要插入超级链级，设置自定义动画和幻灯片切换方式。8、完成后，请单击“文件”菜单中的“保存”，程序弹出“保存”对话框。9、选择演示文稿的保存位置，命名演示文稿，然后“确定”。10、使用“幻灯片放映”/“观看放映”查看效果。学生练习：用一种模板设计两张幻灯片一、开机二、登录入网打开相应的教学演示教程(如果没完全领会教师所演示的)三、启动 PowerPoint 四、使用设计模板创建演示文稿五、观看放映六、保存文件七、关机