2022国家统考教师资格证详解(考试科目时间).doc
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1、 时间,内容,要求1. 这次教师资格考试改革试点的目标任务是什么? 通过教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。2. 为什么要开展这次教师资格考试改革试点?3.师范类专业学生是否要参加教师资格考试?改革试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业时间,内容,要求学生,可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后,即 2022年及以后入学的师范
2、类专业学生,申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。4. 这次教师资格考试的对象是哪些人?凡浙江省内(含户籍或人事档案在浙江省)申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加教师资格考试。5.已经通过浙江省教师资格认定教育学、心理学考试的人员是否要参加教师资格考试?已取得浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书(有效期为 5年)者(含幼儿园在岗教师经培训后考试合格者),在规定的有效期内,仍按原教师资格认定渠道和办法申请认定教师资格。6. 教师资格考试分哪几种类型?教师资格考试分为幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教
3、师资格考试、高级中学教师资格考试、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试等 6 种类型。7. 参加教师资格考试应具备什么条件?参加教师资格考试的人员,应具备相应的学历条件: 报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学时间,内容,要求 历。考虑到政策的衔接,对于改革试点工作启动前,即 2022 年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)的学生,获得毕业文凭后,可以报考幼儿园教师资格。2022 年及以后入学的中等职业学校毕业生,在取得大学专科毕业及以上学历后,方可报考教师资格。报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等职业
4、学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生,可凭学校证明报考教师资格。8. 教师资格考试采用什么考试方式?教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试(机考)和纸笔考试两种方式。机考考生在计算机上作答,纸笔考试考生在答题卡上作答。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节,完成面试。9. 幼儿园教师资格考试的笔试有哪些科目?幼儿园教师资格考试笔试为 2 个科
5、目,科目一为“综合素质”,科目二为“保教知识与能力”。10. 小学教师资格考试的笔试有哪些科目?时间,内容,要求小学教师资格考试笔试为 2 个科目,科目一为“综合素质”,科目二为“教育教学知识与能力”。11. 初级中学和高级中学教师资格考试的笔试有哪些科目?初级中学和高级中学教师资格考试笔试为 3 个科目:科目一为“综合素质”,科目二为“教育知识与能力”,科目三为“学科知识与教学能力”。2022 年,“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。12. 中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的笔试有哪
6、些科目?中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目与高级中学教师资格考试科目相同。中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格考试笔试为 3 个科目,其中科目一和科目二与高级中学教师资格考试笔试科目一“综合素质”和科目二“教育知识与能力”相同,科目三为“专业知识与教学能力”。 13. 我省设置的初中科学、历史与社会和高中通用技术等学科为何未列入本次考试?目前国家教师资格考试尚未制定相应学科的考试大纲,2022 年暂不组织考试,考生可暂不参加这三科的“学科知识与教学能力”考试,或选择报考已开设的其他学科。时间,内容,要求14. 哪些科目采用机考方式?2022 年,除幼儿园、小学教师资格考试笔试科
7、目一“综合素质”采用机考外,其他科目均采用纸笔考试。待条件成熟后,逐步增加机考科目。15. 教师资格考试有哪些收费项目,标准如何?教师资格考试收费严格按照财政部、国家发展改革委和省财政厅、物价局有关规定收取。笔试和面试按标准分别收费,其中笔试按照考生报考的考试科目分科次收取。收费的具体标准请登录浙江教育考试网()查询考试大纲。16. 教师资格考试笔试主要考核什么内容?笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施
8、、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。17. 教师资格考试面试主要考核什么内容?面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。18.“ 综合素质”主要考查哪些知识和能力?职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养时间,内容,要求和基本能力。19.“ 保教知识与能力”主要考查哪些知识和能力? 学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。20.“ 教育教学知识与能力”主要考查哪些知识和能力? 教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计
9、、教学实施、教学评价。21.“ 教育知识与能力”主要考查哪些知识和能力? 教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。 22.“ 学科知识与教学能力”主要考查哪些知识和能力? 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。23.“ 专业知识与教学能力”如何考查?试点期间,“专业知识与教学能力”主要结合面试进行考查,必要时进行笔试。2022年,由各设区市结合当地实际具体组织实施。24. 教师资格考试的命题依据是什么?命题依据是国家制定的教师资格考试标准和考试大纲。 考试
10、标准包括幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试时间,内容,要求标准。考试大纲包括笔试和面试两部分。中等职业学校专业课教师资格、中等职业学校实习指导教师资格考试标准和考试大纲,待条件成熟后,由国家另行制定。25. 教师资格考试有没有参考教材和专门培训?教师资格考试不指定考试用参考教材,各级教育行政部门和考试机构不得组织教师资格考试培训。26. 教师资格考试全国统考与原省组织的考试有哪些不同?(1)考试科目不同:原省组织的考试只开设教育学、心理学两个科目;全国统考科目和内容不同,并将原来在认定环节组织的面试(教育教学能力测试)纳入到考试环节。(
11、2)考试方式不同:原省组织的考试采用纸笔方式,全国统考采用纸笔和机考两种方式,发展方向是机考。(3)考试内容不同:原省组织的考试有指定的参考教材和教育学、心理学课程培训,全国统考没有指定的参考教材,也不组织考试培训。27. 教师资格考试笔试的主要题型有哪些?笔试的题型分客观题和主观题,客观题为四选一的选择题,主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断提、辨析题、教学设计题、活动设计题。28. 材料(案例)分析题的主要考核功能是什么?时间,内容,要求 主要考查考生运用相关知识评析、解释、说明所给材料的综合性能力。要求考生能够准确处理和解决材料(案例)与问题间的关系。材料(案例
12、)包括教学实录、教学方案、学生作业、教学反思记录、教研论文、教材内容节录、教育教学热议现象等,材料(案例)以文字、图表、多媒体等多种形式呈现,试题答案比较开放,是各科目普遍使用的题型。29. 课例分析题的主要考核功能是什么?课例分析题是中学音乐学科知识与教学能力科目使用的题型。通过呈现有代表性、典型性的中学音乐课堂教学案例,要求考生运用相关知识进行分析、评论,回答相关问题。30. 教学设计题的主要考核功能是什么?主要考查考生课堂教学方案设计能力和水平。试题提供教学设计需要的相关信息,如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等,要求考生写出教学方案片段,或者教学活动基本框架、主要步
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