苏科版物理九年级下册-16.5 电磁感应 发电机-学案设计(无答案).pdf

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1、电磁感应电磁感应 发电机发电机【学习目标】【学习目标】1经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关。2通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的交流电频率，能区别交流电与直流电。3通过探究感应电流的产生过程，认识自然现象之间是相互联系的，了解探索自然奥秘的科学方法，初步形成创造发明的意识。【学习重难点】【学习重难点】1经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关。2通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系

2、统的交流电频率，能区别交流电与直流电。【学习过程】【学习过程】一、学习指导1学会逆向思维。既然电能生磁，那么，磁能否生电呢？逆向思维能帮助我们提出问题。提出问题是发现问题的先导，是创造发明的萌芽。所以在学习物理的过程中要学会逆向思维。2电磁感应现象（1）对产生感应电流的条件的理解，应注意以下几个关键词：“闭合”、“一部分导体”和“切割”；（2）感应电流的方向与磁感线方向和导体切割磁感线的运动方向有关；（3）电磁感应现象中，机械能转化为电能。3比较磁场对电流的作用和电磁感应现象可帮助同学们理解、记忆。原因结果磁场对电流的作用电磁感应通电导体（线圈）置于磁闭合电路的一部分导体在场中磁场中做切割磁感

3、线运动现象分析受到作用力（运动、转动）产生电流二、典型范例例 1如图所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是（）精析：本题为电磁感应问题，分析这个题目，要从电磁感应产生电流的条件入手。只有“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动”时，才会产生感应电流，题目中A C、D 三图中的导线运动方向刚好能切割磁感线，能产生感应电流，而 B 图中导线运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，故不能产生感应电流。答案：B三、活动与探究1改装发电机找一电动机模型，将原来的电池换为小灯泡或发光二极管。在转轴上绕上线，用力拉线使转轴转动起

4、来。观察小灯泡或发光二极管能否发光。尝试解释其中的道理。【达标检测】【达标检测】一、填空题1如图所示，在磁场中悬挂一根导体 ab，把它的两端跟电流表连接起来。合上开关，让导体 ab在磁场中左右运动，会观察到电流表的指针，这种现象叫现象。在这种现象中能转化为能。26 月 5 日是世界环境日，2006 年中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图所示是一种安装在自行车上的照明灯，它在某些发达国家被大量使用。这种灯不用化学电池，是通过车轮的转动来带动小型交流发电机发电使灯泡发光的。发电机的工作原理是_，发电机工作时发生的能量转化是。二、选择题3如图所示，在将磁

5、铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流表的指针会摆动。这个现象所反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是（）A电磁起重机B发电机C电动机D电磁继电器4 在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的 4 种情况让闭合电路的一段导体 AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（）ABCD5小明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线 ab 通过导线接在量程为 3A 的电流表的两接线柱上，当让 ab 迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（）A感应电流太小，无法使指针明显偏转B铜线 ab 太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转Cab 运

6、动方向不对，应将 ab 改为向左运动Dab 运动方向不对，应将 ab 改为上下运动6关于电和磁，以下说法正确的是（）A闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流B一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流C通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向，又平行于磁场方向D通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向，又垂直于磁场方向7如图所示将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中（）电产生了磁，使电动机转动磁产生了电，使小灯泡发光电动机是电源转速越快，灯泡越亮A三、简答题8发电机的线圈平面和磁感线垂直时，线圈中有

7、没有感应电流产生？为什么？BCD【学习拓展】【学习拓展】我们祖先对电的认识我们的祖先，很早就十分注意大自然中的雷电现象，并且进行了细致的观察。远在公元前1500 多年，殷商时代的甲骨文字中就出现了“雷”字。到稍晚的西周，在青铜器上又出现了“电”字。关于雷电的成因及其本质，我国古代的思想家和科学家，从对自然界物质本源的认识出发也作过不少探讨。东汉的王充在论衡中，对雷电成因作了如下的解释：夏天阳气占支配地位，阴气与它相争，于是发生碰撞、摩擦、爆炸和激射，从而形成雷电。他还举出五个例证说明雷电就是火，并用以驳斥了雷电是“天公发怒”的迷信之说。关于尖端放电现象，早在西汉末年，人们就已开始对它进行观察记录了。三国和南北朝时代，古籍中就出现过“避雷室”，这说明当时我国已经有了避雷装置。关于物体经过摩擦后能够吸引轻小物体的现象，我国认识得也很早。西汉末年（约公元20 年前后），春秋纬考异邮中就记载有，经过摩擦的玳瑁（一种跟龟相似的海生爬行动物，它的甲壳叫玳瑁）能够吸引轻小物体。西晋时的张华在他所写的博物志中，记载了常见的静电现象，如梳子与头发摩擦而起电、外衣与不同质料的内衣（如毛皮、丝绸）摩擦也可以起电，而且天气干燥时，还能看到小火星，并听到微弱的声音。参考答案参考答案1左右摆动电磁感应机械电2电磁感应现象机械能转化为电能3B4C5A6D7D8当线圈平面和磁感线垂直时不能切割磁感线