教育最新K122018年高考物理一轮复习第6章机械能微专题30传送带问题与滑块_木板模型试题粤教版.pdf
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1、小学+初中+高中3030 传送带问题与滑块木板模型传送带问题与滑块木板模型方法点拨(1)分析滑块与传送带或木板间的相对运动情况,确定两者间的速度关系、位移关系,注意两者速度相等时摩擦力可能变化(2)用公式Qfs求摩擦产生的热量1(滑块木板模型)(多选)如图 1 所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为s,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是()相对或动能定理、能量守恒图 1A此时小物块的动能为F(sL)B此时小车的动能为fsC这一过程中,小物块和小车增
2、加的机械能为FsfLD这一过程中,因摩擦而产生的热量为fL2(传送带问题)(多选)如图 2 所示,一质量为 1 kg 的小物块自斜面上A点由静止开始下滑,经 2 s 运动到B点后通过光滑的衔接弧面恰好滑上与地面等高的传送带,传送带以4 m/s 的恒定速率运行已知A、B间距离为 2 m,传送带长度(即B、C间距离)为 10 m,小物块与传送带间的动摩擦因数为 0.2,取g10 m/s.下列说法正确的是()2图 2A小物块在传送带上运动的时间为2.32 sB小物块在传送带上因摩擦产生的热量为2 JC小物块在传送带上运动过程中传送带对小物块做的功为6 JD小物块滑上传送带后,传动系统因此而多消耗的能
3、量为8 J3(滑块木板模型)(多选)水平地面上固定一倾角为 37的足够长的光滑斜面,如图 3所示,斜面上放一质量为mA2.0 kg、长l3 m的薄板A.质量为mB1.0 kg的滑块B(可视为质点)位于薄板A的最下端,B与A之间的动摩擦因数 0.5.开始时用外力使A、B静止在斜面上,某时刻给滑块B一个沿斜面向上的初速度v05 m/s,同时撤去外力,已知重力小学+初中+高中小学+初中+高中加速度g10 m/s,sin 370.6,cos 370.8.下列说法正确的是()2图 3A在滑块B向上滑行的过程中,A、B的加速度大小之比为35B从A、B开始运动到A、B相对静止的过程所经历的时间为0.5 s2
4、5C从A、B开始运动到A、B相对静止的过程中滑块B克服摩擦力所做的功为 J925D从A、B开始运动到A、B相对静止的过程中因摩擦产生的热量为 J34如图 4 甲所示,倾斜的传送带以恒定的速率逆时针运行在t0 时刻,将质量为 1.0 kg的物块(可视为质点)无初速度地放在传送带的最上端A点,经过 1.0 s,物块从最下端的B点离开传送带取沿传送带向下为速度的正方向,则物块的对地速度随时间变化的图象如图乙所示(g10 m/s),求:2图 4(1)物块与传送带间的动摩擦因数;(2)从A到B的过程中,传送带对物块做的功5如图 5 所示,在倾角为 37的足够长的斜面上,有质量为m12 kg 的长木板开始
5、时,长木板上有一质量为m21 kg 的小铁块(视为质点)以相对地面的初速度v02 m/s 从长木板的中点沿长木板向下滑动,同时长木板在沿斜面向上的拉力作用下始终做速度为v1m/s 的匀速运动.小铁块最终与长木板一起沿斜面向上做匀速运动.已知小铁块与长木板、长木板与斜面间的动摩擦因数均为 0.9,重力加速度为g10 m/s,sin 370.6,cos 370.8.试求:2图 5(1)小铁块在长木板上滑动时的加速度;小学+初中+高中小学+初中+高中(2)长木板至少多长;(3)在小铁块从木板中点运动到与木板速度相同的过程中拉力的功率6如图6 所示,质量为M4 kg 的木板静止在光滑的水平面上,在木板
6、的右端放置一个质量为m1 kg,大小可以忽略的铁块,铁块与木板之间的动摩擦因数0.4,在铁块上加一个水平向左的恒力F8 N,铁块在长L6 m 的木板上滑动取g10 m/s.求:图 6(1)经过多长时间铁块运动到木板的左端;(2)在铁块到达木板左端的过程中,恒力F对铁块所做的功;(3)在铁块到达木板左端时,铁块和木板的总动能2小学+初中+高中小学+初中+高中答案精析答案精析1BD小物块运动的位移为sL,拉力和摩擦力做功,由动能定理得(Ff)(sL)Ek1,故选项 A 错误;小车仅受摩擦力,由动能定理得fsEk2,选项B 正确;小物块和小车组成的系统的机械能增加量为非重力做功,即(Ff)(sL)f
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