高中体育篮球课教案.pdf

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1、篮球课教篮球课教执教老师：朱文浩执教老师：朱文浩教学篮球：1、原地双手胸前接球；2、行进间运球内容 1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感。2、技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前接球的技术同时基本能跟上音教学乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前接球动作；85%以上的学生能熟练地掌握目标原地双手胸前接球动作和较好地掌握行进间运球技术。3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和狼子野心造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的课的内容部分教师活动一、

2、体育委员整 要求：声音宏亮，队、报告人数二、师生问好精神饱满，注重仪表，学生活动一、体育委员四列横队整队二、要求：快、静、齐三、集合队形：图示一1.5-2.05-6 次容时间组织教法和学练法各项内练习次数三、提出本课教语言亲切。学目标与要求准备四、检查服装，部分安排见习生6五、小游戏|1）单人跳72）前后搭肩跳分钟二、教法与步骤：1、教师边讲解边示范一、组织：集体练习2、教师口令指挥学生练习（1）3、集体纠正舞蹈练习队形：图示二二、学练法与步骤：2.5-3.01.5-2.05-6 次4、教师用音乐指挥学生练 1）观察教师示范、理解动作要领；习（2）2）听口令练习三、要求：1、前脚掌着地2、能跟

3、上音乐节奏一、原地双手胸前接球1、熟悉球性：1）双手弹拨球一、讲解示范与练习队形同上：2）环绕颈部交接球一、组织：3）环绕腹背交接 每人一球，同时进行练习。二、学练法与步骤：球1）观察教师示范，理解动作要领；2.5-3.04）环绕单腿交接 1）教师示范，同时归纳、2）一人一球练习；2*8 拍1.5-2.0球讲解动作要领；3）按音乐节奏练习；5）环绕双腿交接 2）观察学生练习；基本球部分6）双手抛接球337）单手抛接球教学重点：球感|教学难点：动作|协调342、原地双手胸前分钟接球练习1）模仿练习3）集体纠正；4）教师用音乐指挥学生练习三、要求尽可能不掉队。二、教法与步骤：一、组织：二人一球练习

4、 一、讲解与示范队形同上二、教法与步骤：1、学生练习；（略）二、学练法与步骤：3-4 次0.5-1.07-8 次8-10 次8-10 次8-10 次8-10 次2）反弹传接球练 2、归纳、诱导、纠正错误 1）认真听讲、仔细观察示范、理习动作。解重点；1.5-2.03）近距离双手胸 3、教师示范、讲解2）观察对比示范、回答教师提问；1.5-2.0前传接球练习4、学生练习时巡回辅导，3）二人一球练习（1）-（4）1.5-2.04）远距离双手胸 个别纠正，给予学生提示 4）按音乐节奏调节距离做传接球1.5-2.0前传接球练习与鼓励。练习（5）5）自定距离传接 5、提示学生如何观察与评 三、要求：动作

5、到位球练习价动作；教学重点：迎、6、教师用音乐指挥学生练接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作。习二、行进间运球1）原地运球：一、行进间运球队形：同上（略）二、学练法与步骤：1.5-2.09-10 次1.5-2.09-10 次4-5 次A、高、低运球B、体前换手运球2）行进间运球：A、向前运球1.5-2.04-5 次1.5-2.0B、急停急起运球3）综合练习：左手向前运球两次t 一、组织：2.5-3.03-4 次1.5-2.03-4 次右手向前运球两 一人一球，同时进行练习；1）观察教师示范，领会动作要领；次，急停急起-原 二、教法与步骤：地低运球三次。1）教师示范、讲解2）根据教师手势、信号进

6、行练习（1）、（2）；1.5-2.04.5-5.01 次2 次教学重点：腕动 2）教师用手势、信号指挥 3）听教师口令练习（3）；指压学生练习（1）、（2）；4）按音乐节奏练习（3）；三、要求：减少失误教学难点：运球 3）集体纠正节奏4）教师用口令指挥学生练 一、接力讲解与练习队形：二、学练法与步骤：4）行进间运球接 习（3）；力赛5）教师用音乐指挥学生练 1）理解练习方法；2）学生练习；3）分组做接力比赛。三、要求：遵守规则方法：把学生分 习（3）成人数相等的八组，面向圆心纵 一、接力组织：队站立，教师发 全班分成八组同时进行令后，各队第一 二、教法与步骤：人行进间运球绕 1）教师示范、讲解

7、；过标志物后跑2）学生练习；回，连续二次。3）教师讲解比赛的方法、当回来后触及第 规则；二人手时，第二 4）组织学生比赛。人迅速运球跑出，依次类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的为胜。一、放松整理活 一、组织：全班集体进行 一、队形同上圆圈形动二、教法与步骤：二、学练法与步骤：1）舞蹈（持球波 1）学生练习时，提示学生 1）在音乐伴奏下放松结束浪操）部分2）自创造型二、小结讲评三、收回器材四、师生再见放松；2）自创造型2.5-3.02 次1.5-2.01 次2）教师简要讲解自创造型 三、要求：方法；造型优美，富有表现力篮球场一只；篮球 41 平均心率：130-135 次/分场地只；录音机一台；标 最高心率：170-180 次/分器材志物若干。练习密度：30-35%心率曲线（略）