2020年10月全国自考教育学原理试题及答案解析.pdf

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1、精品自学考试资料推荐全国 2018 年 10 月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码：课程代码：0046900469一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 普通教育学被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（）A夸美纽斯B洛克C凯洛夫D赫尔巴特2整个国家或地区教育制度的主体是（）A国民教育制度B社会教育制度C学校教育制度D高等教育制度3德育具有社会性功能、个体性功能和（）A文化性功能B生态性功能C教育性功能D政治性功能4主张“自然教育”思想的教育家是（）A

2、洛克B斯宾塞C卢梭D培根5谈话法的一种类型是（）A对话B讲述C报告D讲解6完成学校教育任务的基本途径是（）A课外活动B教学C社会调查D公益活动7决定人们受教育权的主要社会因素是（）A生产力B科学技术C政治制度D文化传统8教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（A客观性B强制性C价值性D历史性9提出“以美育代宗教说”的教育家是（）1）精品自学考试资料推荐A陶行知B蔡元培C王国维D胡适10美国现行学制属于（）A单轨学制B双轨学制C混合学制D分支型学制11将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）A 孟子B 学记C 说文解字D 论语12教育过程的主

3、要矛盾是（）A教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾B教师与学生之间的矛盾C知识与品德之间的矛盾D知识与能力之间的矛盾13新中国第一个学制颁布于（）A1949 年B1950 年C1951 年D1952 年14后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有（A地域性B民族性C阶级性D继承性15决定教育性质的社会因素是（）A生产力B经济基础C社会文化D科学技术16评判我国学校教育工作质量的首要标准是（）A教育目的B社会要求C升学率D学生需求17在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）A卢梭B赫尔巴特C杜威D涂尔干18

4、社会本位教育目的论的代表人物是（）A福禄贝尔B卢梭C涂尔干D裴斯泰洛齐19师范教育的奠基人之一是瑞士教育家（）2）精品自学考试资料推荐A乌申斯基C裴斯泰洛齐B培根D第斯多惠20保加利亚心理学家洛扎洛夫创立的教学法是（）A暗示教学法C发现教学法B范例教学法D探究教学法二、名词解释题（本大题共5 小题，每小题 4 分，共 20 分）211922 年学制22德育23教育目的24教育影响25陶冶法三、简答题（本大题共 6 小题，选答其中 4 小题，每小题 8 分，共 32 分，多选答者，按前 4 小题评分）26教育的生产性表现在哪几个方面？27历史上有哪些主要的教育起源说？28教育的文化功能有哪些？2

5、9简述二战后西方学制改革的基本特征。30运用讲授法应注意哪些方面？31家庭教育有哪些基本要求？四、论述题（本大题 13 分）32试论影响人的身心发展的基本因素。五、案例分析题(本大题 15 分)33下面一段话是一位中学生的实话实说：我原来在小学是个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，甲老师在教古诗春晓时，我觉得有疑问，就问：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”甲老师很不以为然地说：“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?”我还想再问，老师挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带点嘲笑口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹

6、豫地回答：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。我上了中学以后，就很少提问了。下面是阅读课灰姑娘的一个片断。在课堂上，乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是：“，这个故事里有一处错误，谁能把它找出来?”大家纷纷打开课本，开始认真地阅读，过了一会，一个孩子高高举起手说：“老师，我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候，一切东西都变回原来的样子，可灰姑娘的水晶鞋却没有变，这就是错误。”“太棒了!”老师示意他坐下后，对全班同学说：“孩子们，你们看，伟大的作家也会犯错误。我敢肯定，将来你们中间如果3精品自学考试资料推荐有人成为作家，一定比他还要棒，我期待着那一天的到来。”同学们频频点头。请运用教育原理分析甲乙两位老师不同的学生观。4