一年级下册语文教案-第3单元复习教案(统部编版).pdf

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1、一语一语备课组备课组时间：时间：6 6 月月1919 日日中心发言人：中心发言人：课课 题：题：第三单元复习第三单元复习第第 1 1、2 2、课时课时总计第总计第节节教学目标教学目标1巩固生字词的掌握及重点课文的读背。2引导学生梳理本单元的重要知识点并进行巩固练习。3结合题型训练使学生牢固掌握本单元重要知识点。教学重难点教学重难点语言点的训练巩固。教学过程：教学过程：一、回顾梳理单元要点。一、回顾梳理单元要点。1指名回顾本单元各篇课文的主要内容。2师结合学生的回顾重点引导总结：小公鸡和小鸭子表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感；树和喜鹊告诉我们每个人都需要朋友，有朋友才会快乐；怎么都快乐告诉我

2、们生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都会快乐。二、出示练习巩固。二、出示练习巩固。1“行、静、讲、绳”是后鼻音；“信、身、怎、篮、连”是前鼻音；“死、怎、”是平舌音；“捉、只”是翘舌音。“只、种、乐、得”是多音字。2笔顺要点：“河、哥、当”的笔顺书写。3听写重点词语：他们、河边、说话、听见、哥哥、居住、快乐、很好、当前、招呼、床单、许多、也许、音乐。三、重点文段的读背巩固。三、重点文段的读背巩固。指名背诵古诗赠汪伦，并以填空的形式对学生进行检测。四、知识点练习巩固。四、知识点练习巩固。1看拼音，写词语。tmenhbinshuhu tn jinejzh(他 们)(河 边)(说 话)(听 见)

3、(哥 哥)(居 住)kui lwn lhn hodn qinzho huchun dn(快 乐)(玩 乐)(很 好)(当 前)(招 呼)(床 单)xduyxynyu(许 多)(也 许)（音 乐）2形近字组词。快（）他（）哥（）玩（）块（）地（）歌（）完（）呼（）河（）乎（）可（）3同音字。wnkuih（）笑赶（）（）水唱（）（）成石（）（）作表（）4按要求填空。1可：笔顺（），第五笔为（）。2乐：第二笔是（），音节是（），音序是（），可组词（），另外一个读音是（），可组词（）。3哥：笔顺（），音序是（），组词（）。4单：第七笔是（），音节为（），可组词（）。5当：第一笔为（），音节是（），音序

4、是（）。6也：读音为（），加偏旁（）、（）。7玩：（）结构，换偏旁（）、（）。8呼：读音是（），第七笔是（），可组词（）。9讲：偏旁是（），音序是（），可组词（）。10行：读音为（），音序为（），可组词（）另一个读音是（），可组词（）。6想一想，填一填。（）绳（）水（）书（）沙包（）篮球（）衣服（）东西（）音乐（）舞蹈（）电话（）作业（）故事（）水果（）皮球7画出正确的音节。正直(zhng zng)身体(shngshn)招呼(hhu)绳子(shngshn)怎么(zngzn)当然(dngdn)8给划线的字选择正确的读音，并用“”标出。睡觉（jujio）快乐（l yu）只要（zh zh）种地（zhn zhn）得到（ddi）空白（kn kn）9照样子写词语。叽叽喳喳_静悄悄_10照样子把句子补充完整。例.小鱼在水里游来游去。（快活地）小鱼在水里快活地游来游去。1.我们在外婆家吃粽子。（美滋滋地）_2.小公鸡跟在小鸭子后面。（偷偷地）_3.小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_教后思考：教后思考：