二年级下册数学除法教案小学二年级数学教案：《表内除法.pdf

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1、二年级下册数学除法教案小学二年级数学教二年级下册数学除法教案小学二年级数学教案：表内除法案：表内除法教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书人教版第三册第4546 页例 1、例 2教学目的1使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读法和写法2建立除法的观念，初步理解除法的意义学会操作第一种分法“分”的过程教学重点使学生知道除法的含义，初步学会除法算式的读写法教学难点帮助学生建立除的概念，理解除法的第一种分法的含义教学过程一、认识“平均分”1贴出图片：6 个桃，3 个盘子提问：第 1 页 共 7 页1教师这儿有 6 个桃，要平均分在 3 个盘子里，每盘分几个？“平均分”是怎样分呢？板书：平均分小

2、朋友，请你们仔细看教师分演示：每个盘子里放一个2每个盘子里放了几个？分完了没有？为什么？那么再继续分演示：每个盘子里再放一个3分完了没有？如今你们看，每个盘子里苹果的个数是几个，它们的个数怎么样？板书：同样多2说明：这样一个一个地分，每份的数量分得同样多，叫做“平均分”3说一说：“平均分”要注意什么？4判断投影出示一组图形1指出图中哪些是“平均分”？2为什么第二图和第四图不是“平均分”？能不能变成“平均分”？学生答复后，教师抽动投影片成以下图3说出各图是把多少平均分成几份？5演示并提问：8 根小棒，平均分成 4 份，每份几根？怎样分？二、提醒课题第 2 页 共 7 页像这样把一些物体平均分成几

3、份，求每份是几，要用除法计算，今天我们就来学习除法板书：除法三、认识除号1我们知道加法、减法、乘法每一种运算都有运算符号，除法也一样，它的运算符号叫做除号板书：除号2除号是这样写的，中间写一横，上面一个小圆点，下面一个小圆点注意上下两点要对齐3练习请小朋友在练习本上写两个除号，一定要注意上下两个点要对齐四、列式计算1教师引导：刚刚，我们把 6 个桃平均放在 3 个盘子里，求每盘有几个，要用除法计算，怎么列式呢？1我们把几个桃平均分？把六个桃平均分“6”是被分的数写在除号前面2平均分成了几份？生：平均分成了 3 份“3”写在除号后面3每盘分得几个？生：每盘分得 2 个就等于2板书：6324这个算

4、式怎么读呢？教师指算式，领读两遍第 3 页 共 7 页板书：读作 6 除以 3 等于 22练习1读出下面的除法算式卡片出示105822041551621642根据图意说出算式投影出示前面用过的图62363284212433先说出图意，再列式投影出示实物图10 个苹果，2 个盘子12 个球，4 个盒子4根据题意，说出算式把 20 平均分成 5 份，每份是几？把 12 平均分成 2 份，每份是几？板书：205第 4 页 共 7 页122五讲解意义1我们已经学会了根据题意列出算式，你们能不能说出除法算式表示的意义呢？“632”表示什么？学生答复后，教师板书：表示把 6 平均分成 3 份，每份是2教师

5、领读两遍2练习1填空：842 表示把平均分成份，每份是1262 表示把平均分成份，每份是2看算式说出意义卡片出示8241226124320453小结我们学习了什么知识？把一个数平均分成几份，求每份是多少？用什么方法计算？第 5 页 共 7 页板书：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算4质疑六、稳固练习1读出下面的算式，用摆一摆，再填得数821051232在下面算式的方框里填上适当的数1把 15 个，平均分成 3 份，每份是几个？152把 15 个，平均分成 5 份，每份是几个？3根据题目说出算式1把 12 棵树，平均捆成 3 捆，每捆有几棵？2小冬把 8 只兔子，平均关在 4 个笼子

6、里，每个笼子关几只？3妈妈买来 8 个苹果，平均分给爷爷和奶奶，每人分几个？讨论：为什么列式是“82”，“2”是从哪里来的4把 10 个苹果平均分给 5 个人吃，每人吃几个？5把 5 个苹果平均分给 10 个人吃，每人吃几个？第 6 页 共 7 页讨论：上面两题为什么一个列式是“105”，一个列式是“510”？4游戏教师出示 12 朵花请学生把 12 朵花平均分成不同的份数，再列出算式，看谁的分法多七、课堂小结同学们学得都很好，今天我们对除法有了一个“初步的认识”补充板书课题，所学的分法，我们把它叫做“第一种分法”板书，下节课我们还要学习除法的第二种分法板书设计略教案点评：除法的初步认识是教学中的一个难点本节课教学的“把一个数平均分成几份，求每份是多少”是学生学习除法的开始，关键是使学生理解“平均分”的含义，即每份分的结果同样多教材通过平均分的实例使学生直观地理解除法的含义，从而引出除法教学时充分运用示范演示、实际操作等多种形式，使学生掌握除法第一种分法的含义同时，使学生学会除法算式的读法和写法，认识除号小学二年级数学教案表内除法-第一种分法这一教案END第 7 页 共 7 页