2020高考语文标点符号复习——23种标点符号的使用规范.pdf

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1、20202020 高考语文标点符号复习高考语文标点符号复习2323 种标点符号的使用规范种标点符号的使用规范一、顿号一、顿号1 1概数约数不确切，中间不用顿号。概数约数不确切，中间不用顿号。（1 1）这个小孩有四、五岁，一副瘦骨伶仃的样子。（句中顿号去掉）这个小孩有四、五岁，一副瘦骨伶仃的样子。（句中顿号去掉）2 2表示并列的连词前面不用顿号。表示并列的连词前面不用顿号。（2 2）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。（表并列）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。（表并列的连词的连词“以及”“以及”与其前面的顿号使用重复，与其前面的顿号使用重复，第二处顿号应删掉，

2、第二处顿号应删掉，保留连词保留连词“以及”“以及”）3 3大并列短语套小并列短语，大并列短语后用逗号，小并列短语后顿号。大并列短语套小并列短语，大并列短语后用逗号，小并列短语后顿号。（3 3）原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术）原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。（此句中第的发展达到新的水平。（此句中第 1 1、3 3 两处的逗号改为顿号）两处的逗号改为顿号）二、逗号二、逗号4 4并列词语之间误用逗号。并列词语之间误用逗号。（4 4）我校是跨省办起的三所外语培训学校之一，我校是跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，

3、有自己的教学楼，图书馆，图书馆，教学设备及教师队伍。（句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”教学设备及教师队伍。（句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”“教师队伍”都是动词“有”的宾语，无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。）都是动词“有”的宾语，无层次上的大小，所以它们之间用顿号即可。）5 5带有语气词的并列词语后面用逗号，不用顿号。带有语气词的并列词语后面用逗号，不用顿号。（5 5）花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺）花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。（名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，所以句中两处顿号改吸引人的。（名词

4、加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，所以句中两处顿号改为逗号。）为逗号。）6 6动宾短语或主谓短语的分句之间应用逗号，不用顿号。动宾短语或主谓短语的分句之间应用逗号，不用顿号。（6 6）今年春季，这个省的沿海地区要完成）今年春季，这个省的沿海地区要完成 37003700 万土方的河堤加高和河口万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。（“任务重”“工程难”“规模大”截流改道工程，任务重、工程难、规模大。（“任务重”“工程难”“规模大”是三个并列的主谓句，应将两个顿号改为逗号。）是三个并列的主谓句，应将两个顿号改为逗号。）三、分号三、分号（7 7）总结语前面用冒号，不用分号。）

5、总结语前面用冒号，不用分号。（7 7）证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理）证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。和服务人员；这是全世界都统一的。（“这是全世界都统一的”是总结前文，应（“这是全世界都统一的”是总结前文，应将分号改为冒号。）将分号改为冒号。）四、冒号四、冒号8 8完整独立的直接引文前用冒号，而不用逗号。完整独立的直接引文前用冒号，而不用逗号。（8 8）中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身）中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务：感受场馆，

6、观察对手，摸清自身。”赛预定完成三项任务：感受场馆，观察对手，摸清自身。”（引文被当作完整独（引文被当作完整独立的话语来直接引用立的话语来直接引用(句号在引号内句号在引号内)，所以所以“赛前表示”“赛前表示”后面的逗号应改为冒号。后面的逗号应改为冒号。）9 9所引用的话分别放在“说、说道、认为”等提示语的前后，提示语后应所引用的话分别放在“说、说道、认为”等提示语的前后，提示语后应该用逗号，不用冒号。即“某某说”在引用的话中间，“某某说”后要用逗号。该用逗号，不用冒号。即“某某说”在引用的话中间，“某某说”后要用逗号。（9 9）“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”（此句中冒号改为）“这

7、个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”（此句中冒号改为逗号）逗号）1010总结语前面用冒号，不用逗号。总结语前面用冒号，不用逗号。（1010）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（“好一派春光”是总结前三（“好一派春光”是总结前三层意思，前面的逗号应该改为冒号。层意思，前面的逗号应该改为冒号。1111在总说语或需要解释的词语后用了冒号，冒号之后就不再用“是、即、在总说语或需要解释的词语后用了冒号，冒号之后就不再用“是、即、也就是

8、、也就是说”等解说性词语。也就是、也就是说”等解说性词语。（1111）入选统编中学语文教材的鲁迅作品有二十六篇，其中散文四篇：分）入选统编中学语文教材的鲁迅作品有二十六篇，其中散文四篇：分别是别是从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 藤野先生藤野先生 风筝风筝 雪雪。（冒号后又用了（冒号后又用了“分“分别是”，因为这不是分说的内容，应删掉；或保留这三个字，将冒号改为逗号）别是”，因为这不是分说的内容，应删掉；或保留这三个字，将冒号改为逗号）五、问号五、问号1212选择问句只能在句末用一个问号，各句之间应用逗号。选择问句只能在句末用一个问号，各句之间应用逗号。（1212）今天去呢？还是明天去呢？

9、我实在拿不定主意。）今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。（此句第（此句第 1 1 处问号处问号改逗号）改逗号）1313主谓倒装的问句，只能在句末用问号。主谓倒装的问句，只能在句末用问号。（1313）安排工作了吗？这些新来的同志？（此句第）安排工作了吗？这些新来的同志？（此句第 1 1 处问号改为逗号）处问号改为逗号）1414含有疑问词的陈述句充当了句子成分，句末不用问号。含有疑问词的陈述句充当了句子成分，句末不用问号。（1414）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？将怎么

10、建？那里的近千株树木将怎么办？（“这座立交桥将怎么建？那里的近千“这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办”充当“关心”的宾语，整个句子是陈述语气，应将句中第一个株树木将怎么办”充当“关心”的宾语，整个句子是陈述语气，应将句中第一个问号改为逗号，句末的问号改为句号。）问号改为逗号，句末的问号改为句号。）六、引号六、引号1515引文是完整独立的，即前后都有停顿，引文句末标点在后引号里。引文是完整独立的，即前后都有停顿，引文句末标点在后引号里。（1515）杜甫有一句很有名的诗：“语不惊人死不休”。可见他作诗惨淡经）杜甫有一句很有名的诗：“语不惊人死不休”。可见他作诗惨淡经营之艰苦，结果他成了中

11、国的“诗圣”。（引文后的句号应放在后引号里面）营之艰苦，结果他成了中国的“诗圣”。（引文后的句号应放在后引号里面）1616引文不独立，即前面没有停顿，后面有停顿，引文的句末标点在后引引文不独立，即前面没有停顿，后面有停顿，引文的句末标点在后引号外。号外。（1616）黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”）黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”这是很有见解的。（引文后引号前面的逗号应放在后引号之外）这是很有见解的。（引文后引号前面的逗号应放在后引号之外）1717引文作为作者自已话的一部分了，引号内外一律不用点号（问号、叹引文作为作者自已话的一部分了，引号内

12、外一律不用点号（问号、叹号除外）。号除外）。（1717）我国历代作家常以“意则期多，字则唯少。”作为写文章的准则。）我国历代作家常以“意则期多，字则唯少。”作为写文章的准则。（因为把引文作为作者自已话的一部分了，所以引号里面的句号应去掉）（因为把引文作为作者自已话的一部分了，所以引号里面的句号应去掉）七、括号七、括号1818句内括号是对某个词语的注释，括号必须紧挨着被注释词语之后。如句内括号是对某个词语的注释，括号必须紧挨着被注释词语之后。如果该词语处于句末，果该词语处于句末，句末点号应该放在括号之后。句末点号应该放在括号之后。括号内的文字末尾不用句末点括号内的文字末尾不用句末点号。号。（18

13、18）中国猿人在（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）中国猿人在（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）我国的发现，我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。是对古人类学的一个重大贡献。（句内括号的文字末尾不用标点符（句内括号的文字末尾不用标点符号，所以应将上面括号中的句号删掉。括号内的文字是对“中国猿人”的解释，号，所以应将上面括号中的句号删掉。括号内的文字是对“中国猿人”的解释，句内括号应紧跟着被解释的词语，所以应将括号移至“中国猿人”后）句内括号应紧跟着被解释的词语，所以应将括号移至“中国猿人”后）八、破折号八、破折号1919破折号不能与“即”“就是”等词并用。破折号不能

14、与“即”“就是”等词并用。（1919）生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一）生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。种很难求得的妇科良药。（此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思（此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思重复，只能保留其一。）重复，只能保留其一。）2020漏用了破折号漏用了破折号（2020）我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核）我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的电厂”的2 2 号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。号机组核反应堆首次临界试验获

15、得成功，将于年内并网发电。（“秦（“秦山第二核电厂”是解释前面的，且属于句子的有机构成部分山第二核电厂”是解释前面的，且属于句子的有机构成部分(否则用括号否则用括号)，前面，前面应加“”，去掉引号。）应加“”，去掉引号。）2121不能与句内括号混用不能与句内括号混用（2121）有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁）有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，净，又能使硬度过大的水变得适中又能使硬度过大的水变得适中(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含还含有多种微量元素。有多种微量元素。（括号里的内容是对上句的解说或作注，属句内

16、括号，应紧挨（括号里的内容是对上句的解说或作注，属句内括号，应紧挨着上句话；破折号也有解说作用，两者重复。去掉“”）着上句话；破折号也有解说作用，两者重复。去掉“”）九、省略号九、省略号2222省略号与省略号与“等”“等”都可标示列举未尽，都可标示列举未尽，连用就造成重复，连用就造成重复，因此不能与因此不能与“等”“等”字连用。字连用。（2222）代表团参观访问了伦敦、利物浦、曼彻斯特等地的工厂、学校，）代表团参观访问了伦敦、利物浦、曼彻斯特等地的工厂、学校，受到了热烈的欢迎。（句中省略号和“等”字保留一个，“等”字能读出来，而受到了热烈的欢迎。（句中省略号和“等”字保留一个，“等”字能读出来

17、，而省略句不能读出来，根据表达的需要决定取舍。）省略句不能读出来，根据表达的需要决定取舍。）十、书名号十、书名号2323电视节目、画展、主题、杂志社、考试名称等用引号，不能用书名号。电视节目、画展、主题、杂志社、考试名称等用引号，不能用书名号。（2323）他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中）他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。（“中国文化与（“中国文化与世界文化暑期讲习班”是机构名称，应将书名号改为引号。世界文化暑期讲习班”是机构名称，应将书名号改为引号。