幼儿园小班美术教案《发型游戏》.pdf

《幼儿园小班美术教案《发型游戏》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班美术教案《发型游戏》.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班美术教案发型游戏幼儿园小班美术教案发型游戏教学目的及要求：1.学习用长线、短线、螺旋线和波浪线等画出爸爸、妈妈头发的特征。2.尝试用各种颜色交替画不同的线，发现不同的色彩碰在一起产生的变化，感受色彩的美。教学重点：引导幼儿学习画长线、螺旋线和波浪线。教学难点：螺旋线的画法。教学准备：1.各种人物头像图片若干，有关发型的图片5-10。2.棉签、颜料、调色盘、画有头轮廓的纸人手一份，抹布若干。教学过程：一、开始部分：1.听音乐律动，稳定幼儿的情绪，准备上课。2.幼儿欣赏不同的发型。（小朋友们，我们一起去欣赏一下发型屋吧）二、基本部分：1.不同的头发样子我们叫做发型。小朋友们在发型屋里都看

2、到哪些漂亮的发型？引导幼儿自由回答并用手画一画。2.小朋友的头发分别是什么样子的？（边描述边用手画一画）3.老师的头发又是什么样子的？该怎样画？请大家试一试。4.出示发型范例图片。（1）图片上的叔叔、阿姨的发型是什么样子的？（叔叔的头发是短短的，阿姨的头发是长长的，有波浪形的、有一卷一卷的、有直直的）（2）说一说你的爸爸妈妈的发型是什么样子的？（分别用手画一画）教师小结：爸爸的头发是短短的，我们可以用短短的线条来表现。妈妈的头发一般比较长，有的直直的，有的弯弯的，还有的一卷卷的，我们可以用直线波浪形和螺旋形来画，真漂亮。小朋友知道这是用什么画的吗？（认识棉签）5.讨论学习设计方法。（1）启发、

3、想象。今天，我们来为爸爸妈妈设计发型好吗？你想给他们设计什么样的发型？用什么样的线条来画？请你试一试。（书空练习）（2）讨论绘画的方法。（那我们一起看看头发该画在什么位置）在设计发型前，应该先知道，头发长在哪里？梳头发的时候，我们会把头发往哪边梳？（哦，前面、两边和后面都有头发。）头发是什么颜色的？（黑色的）现在的理发师会把头发染成什么颜色的？（红、黄等）你给爸爸妈妈设计的发型是什么颜色的？6.幼儿尝试用棉签画头发。（请幼儿尝试画头发）7.教师讲解并示范用棉签画各种头发。（1）我们要设计好该画什么发型。爸爸的是短发，妈妈的头发是长长的有直线的、波浪形、螺旋形。（2）选好颜色。（设计好发型的颜色

4、）（3）使用棉签作画小朋友要真确拿棉签，蘸颜料时注意不要蘸得太多，以免弄脏画面，如果你要用两种颜色，换颜色时先放回原处，在另一个盘子里拿棉签进行画。（4）画时注意：头的两边、前面都有头发，爸爸的头发我们让它从头皮往上长，妈妈的头发我们我们让它从头皮往两边长。8.幼儿进行绘画创作活动。认识绘画工具，学习使用方法。换颜色的方法？（放回原处，在另一个盘子里拿棉签。）桌子上有什么颜色？用这些颜色让你的头发变得更漂亮。教师指导幼儿进行创作活动，提醒幼儿注意色彩之间发生的变化，积累色彩经验。三、小结部分：1说一说你给爸爸、妈妈和你自己分别设计了什么发型？你最喜欢给谁设计的发型？为什么？两种色彩碰到一起发生了什么变化？2.小朋友晾晒作业，互相观看、展评幼儿作业。