高三物理复习教案：电磁感应.pdf

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1、高三物理复习教案：电磁感应高三物理复习教案：电磁感应导读：本文高三物理复习教案：电磁感应，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。1、电磁感应属于每年重点考查的内容之一，试题综合程度高，难度较大。2、本章的重点是：电磁感应产生的条件、磁通量、应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向、感生、动生电动势的计算。公式 E=Blv 的应用，平动切割、转动切割、单杆切割和双杆切割，常与力、电综合考查，要求能力较高。图象问题是本章的一大热点，主要涉及-t 图、B-t 图、和I-t 图的相互转换，考查楞次定律和法拉第电磁感应定律的灵活应用。3、近几年高考对本单元的考查，命题频率较高的是感应电流产生的条件和

2、方向的判定，导体切割磁感线产生感应电动势的计算，电磁感应现象与磁场、电路、力学等知识的综合题，以及电磁感应与实际相结合的问题，如录音机、话筒、继电器、日光灯的工作原理等.第一课时 电磁感应现象 楞次定律【教学要求】1、通过探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会叙述楞次定律的内容。2、通过实验过程的回放分析，体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义，感受“磁通量变化”的方式和途径，并用来分析一些实际问题。【知识再现】一、电磁感应现象感应电流产生的条件1、内容：只要通过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生.2、条件：_;_.二、感应电流方向楞次定律1、感应电流方向的判定：方法一：右手

3、定则;方法二：楞次定律。2、楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3、掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：谁阻碍谁感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量.阻碍什么阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身.如何阻碍原磁通量增加时，感应电流磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时，感应电流磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”.阻碍的结果阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少.知识点一磁通量及磁通量的变化磁通量变化=2-1，一般存在以下几种情形：投影面积不变，磁感强度变化，即=BS;磁感应强度不变，投影面积发生变化，即=

4、BS。其中投影面积的变化又有两种形式：A.处在磁场的闭合回路面积发生变化，引起磁通量变化;B.闭合回路面积不变，但与磁场方向的夹角发生变化，从而引起投影面积变化.磁感应强度和投影面积均发生变化，这种情况少见。此时，=B2S2-B1S1;注意不能简单认为=BS。【应用 1】如图所示，平面M 的面积为 S，垂直于匀强磁场B，求水平面M由此位置出发绕与 B 垂直的轴转过 60和转过 180时磁通量的变化量。导示：初位置时穿过 M 的磁通量为：1=BS;当平面 M 转过 60后，磁感线仍由下向上穿过平面，且=60所以2=BS cos 60=BS/2。当平面转过 180时，原平面的“上面”变为“下面”，

5、而“下面”则成了“上面”，所以对平面M 来说，磁感线穿进、穿出的顺序刚好颠倒，为了区别起见，我们规定 M 位于起始位置时其磁通量为正值，则此时其磁通量为负值，即：3=-BS由上述得，平面 M 转过 60时其磁通量变化为：1=2-1=BS/2平面 M 转过 180时其磁通量变化为：2=3-1=2BS。1、必须明确 S 的物理意义。2、必须明确初始状态的磁通量及其正负(一定要注意在转动过程中，磁感线相对于面的穿入方向是否发生变化)。3、注意磁通量与线圈匝数无关。知识点二安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的比较(1)应用现象(2)应用区别：关键是抓住因果关系因电而生磁(IB)安培定则因动而生电(

6、v、BI 安)右手定则因电而受力(I、BF 安)左手定则【应用 2】两个线圈套在同一个铁芯上，线圈的绕向在图中已经表示.左线圈连着平行导轨 M 和 N，导轨电阻不计，在导轨垂直方向上放着金属棒 ab,金属棒处于垂直纸面向外的匀强磁场中，下列说法中正确的是()A.当金属棒向右匀速运动时，a 点电势高于 b 点，c 点电势高于 d 点B.当金属棒向右匀速运动时，b 点电势高于 a 点，c 点与 d 点为等电势C.当金属棒向右加速运动时，b 点电势高于 a 点，c 点电势高于 d 点D.当金属棒向右加速运动时，b 点电势高于 a 点，d 点电势高于 c 点导示：选择 BD。在图中 ab 棒和右线圈相

7、当于电源。当导体棒向右匀速运动时，根据右手定则，可以判断 b 点电势高于 a 点，此时通过右线圈在磁通量没有变化，所以，右线圈中不产生感应电流，c 点与 d 点为等电势。当金属棒向右加速运动时，b 点电势高于 a 点，此时通过右线圈在磁通量逐渐增大，根据楞次定律可以判定 d 点电势高于 c 点。类型一探究感应电流产生的条件【例 1 在通电直导线 A、B 周围有一个矩形线圈 abcd，要使线圈中产生感应电流，你认为有哪些方法?导示:当 AB 中电流大小、方向发生变化、abcd 线圈左右、上下平移、或者绕其中某一边转动等都可以使线圈中产生感应电流。类型二感应电流方向的判定判定感应电流方向的步骤：首

8、先明确引起感应电流的原磁场方向.确定原磁场的磁通量是如何变化的.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向“增反减同”.利用安培定则确定感应电流的方向.【例 2 导线框 abcd 与导线在同一平面内，直导线通有恒定电流 I，当线圈由左向右匀速通过直导线时，线圈中感应电流的方向是()A.先 abcd 后 dcba，再 abcdB.先 abcd，后 dcbaC.始终 dcbaD.先 dcba，后 abcd，再 dcba导示：选择 D。当线圈由左向右匀速通过直导线时，穿过线圈的磁通量先向外增大，当导线位于线圈中间时磁通量减小为 O;然后磁通量先向里增大，最后又减小到 O。类型三楞次定律推论的应用楞次定律的“

9、阻碍”含义，可以推广为下列三种表达方式：阻碍原磁通量(原电流)变化.(线圈的扩大或缩小的趋势)“增反减同”阻碍(磁体的)相对运动，(由磁体的相对运动而引起感应电流).“来推去拉”从能量守恒角度分析：能量的转化是通过做功来量度的，这一点正是楞次定律的根据所在，楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。【例 3 光滑固定导体 M、N 水平放置，两根导体捧 P、Q 平行放于导轨上，形成一个闭合回路.当一条形磁铁从高处下落接近回路时()A、P、Q 将互相靠拢B、P、Q 将互相远离C、磁铁的加速度仍为 gD、磁铁的加速度小于 g导示：方法一：设磁铁下端为 N 极，如图所示，根据楞次定律可判

10、断 P、Q 中的感应电流方向。根据左手定则可判断 P、Q 所受安培力的方向。可见 P、Q 将互相靠拢。由于回路所受安培力的合力向下，由牛顿第三定律，磁铁将受到反作用力，从而加速度小于 g。当磁铁下端为 S 极时，根据类似的分析可得到相同的结果。所以，本题应选 A、D。方法二：根据楞次定律知：“感应电流的磁场总要阻碍原磁通量的变化”，为阻碍原磁通量的增加，P、Q 只有互相靠拢来缩小回路面积，故 A 正确，B 错。楞次定律可以理解为感应电流的磁场总要阻碍导体间的相对运动，可把 PQMN回路等看为一个柱形磁铁，为了阻碍磁铁向下运动，等效磁铁的上面必产生一个同名磁极来阻碍磁铁的下落，故磁铁的加速度必小

11、于g，故 C 错 D 正确。1、如图是某同学设计的用来测量风速的装置。请解释这个装置是怎样工作的。2、已知一灵敏电流计，当电流从正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转，现把它与线圈串联接成图示电路，当条形磁铁按如图所示情况运动时，以下判断正确的是()A.甲图中电流表偏转方向向右B.乙图中磁铁下方的极性是 N 极C.丙图中磁铁的运动方向向下D.丁图中线圈的绕制方向与前面三个相反3、(赣榆县教研室 2008 年期末调研)如甲图所示，光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由移动的矩形导线框 abcd 靠近长直导线放在桌面上。当长直导线中的电流按乙图所示的规律变化时(甲图中电流所示的方向为正方向)，则()A.在 t2 时刻，线框内没有电流，线框不受力B.t1 到 t2 时间内，线框内电流的方向为 abcdaC.t1 到 t2 时间内，线框向右做匀减速直线运动D.t1 到 t2 时间内，线框受到磁场力对其做负功高三物理教案：电磁感应复习学案答案：1.略 2.ABD 3.BD