江苏自考绩效管理真题模拟及答案.pdf

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1、江苏自考绩效管理真题及答案江苏自考绩效管理真题及答案资料仅供参考1010 月月 0596305963 绩效管理绩效管理一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 1 1 分，共分，共 2020 分）分）1 1对于绩效的评价与分析应该从多个角度和方对于绩效的评价与分析应该从多个角度和方面进行，面进行，这样才能得到有关绩效的真实评价，这样才能得到有关绩效的真实评价，这这体现了绩效的体现了绩效的()A A多因性多因性B B多维性多维性C C静态性静态性D D动态性动态性2 2世界一流企业推崇的管理方式，管理理念的世界一流企业推崇的管理方式，管理理念的基础是对人性的假设坚持“基础是对人性的假设坚持“

2、Y Y”理论的绩效管理”理论的绩效管理方式为方式为()A A“德能勤绩”式“德能勤绩”式B B“检查评比”式“检查评比”式C C“共同参与”式“共同参与”式D D“自我管理”式“自我管理”式3 3系统各要素相互依存相互制约，这体现了系系统各要素相互依存相互制约，这体现了系统的统的()A A层次性层次性B B集合性集合性C C相关性相关性D D动态性动态性4 4认为管理过程的实质就是信息过程的理论是认为管理过程的实质就是信息过程的理论是()A.A.控制论控制论B B系统论系统论C C反馈论反馈论D D信息论信息论5 5源于弗鲁姆提出的期望理论的激励模式是源于弗鲁姆提出的期望理论的激励模式是资料仅

3、供参考()A.A.需要激励模式需要激励模式B B 动机一目标激励模式动机一目标激励模式C C权衡激励模式权衡激励模式D D强化激励理论强化激励理论6 6 美国著名战略学家、美国著名战略学家、哈佛大学的迈克尔哈佛大学的迈克尔 波特波特教授认为战略是教授认为战略是()A A 目标与手段的结合目标与手段的结合B B 基于核心能力的基于核心能力的选择选择c c问题及其解决方案问题及其解决方案D D差异化的选择与差异化的选择与定位定位7 7将战略形成看成是一个经过分析而选择竞争将战略形成看成是一个经过分析而选择竞争优势的过程的学派是优势的过程的学派是()A A设计学派设计学派B B计划学派计划学派C C

4、企业家企业家学派学派D D定位学派定位学派8 8制定公司战略时，企业高层对下属部门不做制定公司战略时，企业高层对下属部门不做具体硬性规定，具体硬性规定，而要求各部门先积极提交战略方而要求各部门先积极提交战略方案，案，在此基础上，在此基础上，企业最高管理层加以协调和平企业最高管理层加以协调和平衡并最终形成公司整体战略的方法称衡并最终形成公司整体战略的方法称()A A自上而下法自上而下法B B自下而上法自下而上法C C上下上下结合法结合法D D总分层次法总分层次法9 9在绩效计划的各主体中，职责主要是宣传组在绩效计划的各主体中，职责主要是宣传组织战略和目标，织战略和目标，分解各部门的任务；分解各部

5、门的任务；引导并推动引导并推动不同系统的员工建立科学合理的绩效目标；不同系统的员工建立科学合理的绩效目标；与下与下资料仅供参考属员工共同制定员工绩效计划的人员是属员工共同制定员工绩效计划的人员是()A.A.直接上级直接上级B B公司高层领导公司高层领导C C员工本人员工本人D D人力资源管理专业人员人力资源管理专业人员10.10.企业制定绩效目标时，要遵循企业制定绩效目标时，要遵循 SMARTSMART 原则，原则，其中其中 S S 表示目标是表示目标是()A A可衡量的可衡量的B B相关的相关的C C可达到的可达到的D D具体的具体的11.11.绩效评价指标构成中，绩效评价指标构成中，为了便

6、于管理、为了便于管理、一目了一目了然，然，一般需要对各项评价指标进行标号，一般需要对各项评价指标进行标号，以方便以方便查询和管理，称为查询和管理，称为()A A指标名称指标名称B-B-指标编号指标编号C C指标定义指标定义D D指标维度指标维度12.12.评价指标的设置应该针对不同的工作岗位设评价指标的设置应该针对不同的工作岗位设置不同的要求和要项，置不同的要求和要项，这体现了绩效评价指标设这体现了绩效评价指标设置的置的()A.A.一致性要求一致性要求B B 测量性要求测量性要求C C 独立独立性要求性要求D D针对性要求针对性要求13.13.在设计绩效评价指标权重时，主要由决策者在设计绩效评

7、价指标权重时，主要由决策者根据历史数据和她们自己的直观判断来确定权根据历史数据和她们自己的直观判断来确定权重的方法，称为重的方法，称为()A.A.经验判断法经验判断法B B 重要性排序法重要性排序法C C 对对偶比较法偶比较法D D倍数加权法倍数加权法资料仅供参考14.14.用许多文字规定各个标度的范围和级别差异用许多文字规定各个标度的范围和级别差异的绩效评价尺度类型，称为的绩效评价尺度类型，称为()A.A.量词式标度量词式标度B B 等级式标度等级式标度C C 数量数量式标度式标度D D定义式标度定义式标度15.15.在后期绩效沟经过程中，针对考核结果中没在后期绩效沟经过程中，针对考核结果中

8、没有完成的目标，有完成的目标，双方共同分析产生问题的原因及双方共同分析产生问题的原因及影响目标达成的各种关键因素并分析如何消除影响目标达成的各种关键因素并分析如何消除这种因素的影响，这种因素的影响，根据需要制定培训和下一阶段根据需要制定培训和下一阶段改进的方向与计划，称为改进的方向与计划，称为()A.A.结果反馈结果反馈B B 问题诊断问题诊断C C 员工激励员工激励D D行动计划行动计划16.16.常见于生产服务型组织，主要记录生产服务常见于生产服务型组织，主要记录生产服务情况的绩效信息收集方法为情况的绩效信息收集方法为()A.A.考勤记录法考勤记录法B B关键事件记录法关键事件记录法C C生产记录法生产记录法D D减分搜查法减分搜查法17.17.将绩效考核分为定性考核和定量考核的划分将绩效考核分为定性考核和定量考核的划分标准是标准是()A.A.考核时间考核时间B B 考核性质考核性质C C 考核目的考核目的D D考核形式考核形式18.18.从考核内容来看，考核的重点是员工的工作从考核内容来看，考核的重点是员工的工作方式和工作行为，此种绩效考核类型称为方式和工作行为，此种绩效考核类型称为()A.A.特征导向型特征导向型B B 行为导向型行为导向型C C 结果结果