临床医学导论论文.pdf

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1、临床医学学习体会临床医学学习体会班级：班级：临床医学（五年制）1011班学号：学号：2211101140姓名：姓名：周卫关于医患关系的一些感悟关于医患关系的一些感悟这个学期我们学习了临床医学导论这门课程，虽然开学的时候由于军训而缺了三次课，但通过后面的四堂课，加 之自己阅读了教材上的相关内容，使我对这门课程有了初步的了解。尽管最终没有考试而是写学习体会，但 我知道，这门课是学医道路上的理论基础与专业入门的桥梁。自己当初的理想虽不是学医，但自从来到了湘雅，感受到了医学的氛围，我想在医学的大海中遨游的愿望变得越来越强烈。作为一个医学初学者，这门课程无疑更加坚定了我学医的信念，也使得我对医学有了更多

2、更新的了解和感悟。我从小生活在农村，那 里没有医院而是小诊所，小时候经常生病去诊所。在 那里，没有欢声笑语，没 有嬉戏打闹，有 的是病人脸上的痛苦和焦虑，还有医生忙碌的身影。诊所里时而安静时而吵闹，灯光是昏暗的，安静的时候令人害怕。所以以前我是很害怕看医生的，更害怕进医院。后来渐渐长大了，没 怎么生病，对医院和医生的看法也只停留在小的时候并且都变得模糊了。高 考之后，本来是没有填报医学类志愿的，结 果是迷迷糊糊就被湘雅医学院录取了。虽说开始的确对医学没有兴趣，但是，学院良好的氛围逐渐树立起我的信心，我对医学的态度有了巨大的变化。以后我会是医生，而以前我是患者，这两个角色转变，就必须经过医学的学

3、习。临床医学导论课程是医学的基础，下面就是我关于临床上医患关系学习的一些见解和感悟。医患关系，是以医生为主的群体（医者一方）与以病人为主的群体（患者一方）在 医学活动过程中所建立起来的相互关系，它是医疗活动中的各种人际关系中最重要的关系。它是所有关系中最和谐的，因 为这是唯一直接关乎人类自身存在和发展的关系，它直接关乎人的生命和幸福。它已成为当今医德和医院文化建设的重点。前一段时间在网上看到很多医院里发生的惨案，大多数都是病人因治疗无效死去后，其 家属要求医院给予赔偿从而引发矛盾，后果是医院被砸烂，医生被殴打致残甚至致死。这 些悲剧所反映出来的医患关系的不和谐，已经引起了广泛的关注。例如，20

4、10 年 6 月 10日，湖 北省妇幼保健院副院长遭患者家属匕首刺胸，原因就是双方对医患关系的极端处理，虽然最后没有造成死亡，但在社会上造成了很大的影响，对医患关系的讨论也日益激烈。医患关系的关键是医患沟通，因医患沟通不够造成的医疗纠纷占到所有 80%。记 得一位老教授在课堂上给我们讲过他的经历，他的一位学生因为技术失误而给病人造成了更多的痛苦，虽然最后治好了，但 其家属向医院索要高额的精神损失费。那 个学生是老教授的爱徒，于 是老教授与病人及其家属经过深入的沟通，最 后事情得到了很好的解决。患 者在医患关系中是处于相对的劣势，所 以医患关系的矛盾，更多的是由于处于主动的医生所引起的。这之中，

5、沟 通的作用就凸显了出来。医生如何实际与病人沟通，成为了一个重点讨论的话题。课本上关于医患沟通的方法作了一些叙述：及时提醒病人，整合病人的就医方向，对病情和诊断作必要说明，医生应该保持冷静，把病人当亲人。这 些都是对病人病情变化所需要的沟通。除了这些之外，还应该关心病人的思想、生 活和家庭，医生需要病人的心态是放松的，所 以要让病人感觉医生是重视自己的；很多时候，还要了解病人的困难和顾虑，如经济状况和病情变化等，并 尽可能地帮助病人克服困难，解除顾虑；医生还应该多与病人的家属沟通交流，了 解病人的日常生活等利于治疗的因素，这也能治疗有一个良好的坏境。我 认为，作为医生，态度在很大程度上决定了医患关系的发展。医 生要让病人感受到温暖和亲切，要让病人及其家属镇静。善意表达自己，认真倾心聆听，时刻关注病情。许多实践已经证明，良好的医患关系，能对病人起到积极的心理治疗作用。它 不仅能帮助病人树立战胜疾病的信心，客服消极心理，而且促使病人积极地参与、配合治疗，争取早日康复。临床医学是一门博大精深的学科，现 在只有打牢坚实的基础，才能在以后实现自己的理想。我既然选择了当一名医生，那么，医生，将会是我一生的职业。