人教版生物七年级上册第一章《认识生物》知识点.pdf
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第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物1、科学探究的基本方法之一:观察2、生物的特征:生物的生活需要营养(绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质;动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食)生物能进行呼吸(如 鲸副处水面换气)生物能排除体内产生的废物(如 人出汗,植物的落叶等)生物能对外界刺激作出反应(如 含羞草对刺激作出反应)生物能生长和繁殖(如 种子萌发、破壳而出幼鳄等生物都能由小长大,到一定阶段开始繁殖下一代)(1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。(3)生殖:指生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。生物都有遗传很变异的特性(如“种豆得豆”是遗传、“一母生九子,九子各不同”是变异现象)除病毒外生物都是由细胞构成的(病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质和遗传物质构成的。但病毒作为一种生物,具有生物的共同特征。)3、科学探究的常用方法之一:调查第二节 调查周边环境中的生物1、调查的步骤:明确调查目的;确定调查对象;制定调查方案;填写调查记录;整理调查结果;撰写调查报告。2、生物的分类(1)按照形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类。(2)按照生活环境不同,将生物分为陆生生物和水生生物等。(3)按照用途不同,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。第一节 生物的特征
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