幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》含反思.pdf
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1、中班摇篮曲含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习用轻柔的声音演唱歌曲,感受三拍子的节奏,体会摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口氛围,乐意参加活动,体验活动中的快乐,快来看看幼儿园中班摇篮曲含反思吧。活动目标:1.感受三拍子的节奏,体会摇篮曲安静、祥和、温馨的意境禾口氛围。2.学习用轻柔的声音演唱歌曲。3.乐意参加活动,体验活动中的快乐。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣。5.培养幼儿的节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:1.脑以及自制的与歌曲内容有关的 ppt。2.男孩和女孩结对盘腿坐在地毯上,面前放一张小床,小床上睡着一个布娃娃,教师面前也如此。活动过程:一、在游戏情景
2、中产生学习的欲望 1.情景导入。师:我是妈妈,(手指面前小床上的布娃娃)这是我的宝宝。师:(放婴儿的啼哭声录音)我的宝宝怎么哭了?你们知道原因吗?师:(俯下头贴近布娃娃)哦,妈妈知道你想睡觉了。不哭,妈妈给你唱歌,哄你睡觉。2.清唱小宝宝睡着了。(教师慈爱地清唱摇篮曲,边唱边根据节奏轻拍娃娃,并播放宝宝哭声渐弱的。)师:(手指轻压嘴唇,轻声地说)我的宝宝睡着了。我刚才哄宝宝睡觉唱的是什么歌?师:对,我唱的是摇篮曲,宝宝听着它就慢慢睡着了。为什么宝宝听着摇篮曲就能很快入睡呢?师:你听过摇篮曲吗?谁来说说、学学你妈妈唱的摇篮曲?二、学习歌曲,感受三拍子的节奏 1.引导幼儿学习拍哄宝宝的动作,感受三
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- 关 键 词:
- 摇篮曲 幼儿园 中班 音乐 教案 反思
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