九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步练习(新版)鲁教版.pdf

《九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步练习(新版)鲁教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步练习(新版)鲁教版.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级化学上册第三单元溶液 3.2 溶液组成的定量表示同步练习（新版）鲁教版第三单元第三单元第二节第二节溶液组成的溶液组成的定量表示定量表示建议用时：25 分钟一、选择题12017聊城下列关于溶液说法正确的是()A将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C向 20 时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D配制 50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤2现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，下列关于该食盐水的说法正确的是()Am质m剂110 Bm质m液110Cm质m液111 Dm剂m液

2、10113保持温度不变，小心蒸发氯化钠不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液)，则溶液的溶质1质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是()图 K1214现有一杯 20 的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是()A加入一定量的水 B恒温蒸发部分水C升温到 60 D加入一定量的硝酸钾5 如图 K122 所示是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯中溶液的溶质质量分数相同的是()图 K122A甲 B甲和乙 C丁 D乙和丁6将 50 g 98%的浓硫酸溶于 450 g 水中，所得溶液的溶质质量分数为()A9.8%B10.2%C10.8%D19.6%7某溶液的溶质质量分数为20%，加入 5

3、0 g 水后变为 10%，稀释后溶液中溶质的质量是()A50 g B10 g C100 g D40 g8泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是()称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出量取所需水时，俯视量筒读数溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的用 4 g 食盐和 100 g 水配制溶液A B2C D9下列有关溶液的说法正确的是()A不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大B同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大C饱和溶液转化为不饱和溶液后溶液的质量一定增大D饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变10下列有关“配制 5

4、0 g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液”的操作错误的是()A使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C移动游码使其右侧对齐3 g 的刻度线，然后将氯化钠加到天平的左盘上D用规格为 50 mL 的量筒量取 47 mL 水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容二、填空题1150 时，将 12 g 硝酸钾溶于 48 g 水中，其溶质质量分数为_，将此溶液分为三等份。(1)取第一份溶液，将温度升高10(无水分损失)，所得溶液的溶质质量分数为_。(2)取第二份溶液，使其溶质质量分数变为原来的 2 倍，需加入硝酸钾晶体_g(结果精确到 0.

5、1)，或蒸发_g 水。(3)取第三份溶液，使其溶质质量分数变为原来的一半，需加水_g。12某同学配制 60 g 溶质质量分数为 5%的 NaCl 溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题。图 K123(1)该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_(填名称)。3(3)计算所需 NaCl 的质量为_g，称量时，NaCl 应放在托盘天平的_(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。图 K124 中该同学观察方式正确的是_(填字母)。图 K12

6、4(5)若用 C 观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。三、计算题13医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。如图K125 所示为葡萄糖注射液的部分标签图，(葡萄糖注射液密度约等于水的密度)根据标签回答下列问题。(1)从该溶液中取出 100 mL，则取出的溶液中溶质质量分数为_。(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1000 mL，此病人一天共补充葡萄_g。(3)如果从瓶中取出 200 g，将它变成2%的葡萄糖注射液，需要加入水多少克？(写出计算过程)图 K12512017辽阳实验室配制 50 g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，下列做法正确的是()

7、4A用托盘天平称取 5 g 氯化钠B用 50 mL 量筒量取所需水的体积C溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒D将配制好的溶液装入广口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签22017株洲除质量分数以外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如，52%的饮用白酒就是 100 体积的饮用白酒中含有52 体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是()A0.9%的生理盐水B5%的葡萄糖注射液C10%的氢氧化钠溶液D75%的医用酒精32017锦州下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示。请回答下列问题。图 K126(1)在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用_添加水。(2)指出图 A

8、中的错误操作：_。(3)将图 A 中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是_。(4)在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图B 进行操作，会导致所配制溶液的溶质质量分数_(填“偏大”“不变”或“偏小”)。详解详析详解详析【课时作业】5达标巩固1D解析 植物油不溶于水，形成乳浊液；把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数仍为 20%；20 时的蔗糖饱和溶液中不能再继续溶解蔗糖，但可以继续溶解食盐。2.B解析 根据溶液的组成判断可知，食盐水的溶质是食盐，溶剂是水。由题意可知，该食盐水中溶质质量分数为 10%，也就是溶质的质量

9、与溶液的质量之比是110，溶质的质量与溶剂的质量之比是19，溶剂的质量与溶液的质量之比是910。3.A解析 氯化钠溶液蒸发水分，是由不饱和溶液变为饱和溶液的过程。溶剂质量减小，溶液中溶质质量分数增大；当氯化钠溶液变为饱和时再蒸发水分，仍为饱和溶液，溶质质量分数将不变。4.A5C解析 甲中溶液变化为乙溶液，溶剂减少，没有晶体析出；乙转化成丙后析出晶体，丙、丁中溶液是相同温度下氯化钠的饱和溶液，二者溶液中的溶质质量分数相等。6A解析 将 50 g 98%的浓硫酸溶于 450 g 水中，所得溶液的溶质质量分数为50 g98%100%9.8%。50 g450 g7B解析 溶液稀释前后，溶质的质量不变。

10、设稀释前溶液的质量为x，则x20%(x50 g)10%，解得x50 g，所以稀释后溶液中溶质的质量是50 g20%10 g。8B9D解析 不饱和溶液转化为饱和溶液有多种方法，如增加溶质、减少溶剂或改变温度，若采用改变温度的方法使不饱和溶液转化为饱和溶液时，溶液中溶质的质量分数保持不变；低温下某物质的饱和溶液的溶质质量分数，可能小于高温下该物质的不饱和溶液的溶质质量分数；饱和溶液转化为不饱和溶液，若通过改变温度的方法，溶液质量不变。10C解析 移动游码要使其左侧对齐3 g 的刻度线，不能使游码右侧对齐3 g 的刻度线，否则会使称取的氯化钠的质量偏小。1120%(1)20%(2)6.710(3)2

11、012全品导学号：32292145(1)溶解(2)玻璃棒(3)3左盘(4)胶头滴管A(5)偏大解析(5)俯视读数时会使量取的水体积偏小，造成配制溶液的溶质质量分数偏大。613(1)5%(2)50(3)解：设加入水的质量为x。200 g5%(200 gx)2%x300 g答：需要加入水 300 g。解析(1)溶液具有均一性，任意取出一定量的溶液时，溶质质量分数与原来溶液的溶质质量分数相同；(2)1000 mL 该葡萄糖注射液中的葡萄糖为50 g。直击中考1B解析 需要氯化钠的质量为 50 g6%3 g，应该用托盘天平称取3 g氯化钠；溶解氯化钠时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，量筒不能用于配制溶液；液体应该装在细口瓶内。2D解析 医用酒精中的溶质是液体酒精，它是液体与液体配成的溶液，用体积分数来表示其浓度。3(1)胶头滴管(2)砝码和物品位置颠倒(3)减少药品至天平平衡(4)偏小解析(4)量取水时仰视读数，会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小。7