《世界是普遍联系的》导学案-教师版.pdf

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1、第七课第七课唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观班级小组姓名第一框第一框世界是普遍联系的世界是普遍联系的【学习目标【学习目标】知识】知识:识记：联系的含义，联系的特点；理解:联系的普遍性、客观性；分析:运用联系的观点分析人与自然的关系。能力能力:通过阅读材料归纳基本观点的能力培养理论与实际结合起来观察、说明问题的能力、用联系的观点分析问题、解决问题的能力。情感情感:会用联系的观点看问题，自觉地坚持唯物辩证法、反对形而上学。【重点、难点】【重点、难点】联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义。【课前自学】【课前自学】（填、读（填、读 背）背）一、世界的普遍联系的一、世界的普遍联系的 唯物辩证法的

2、两个总特征是_和_。联系，就是_之间以及_ _之间的相互_ _、相互_ _和相互_ _。1 1、联系的普遍性：、联系的普遍性：（1 1）原理：）原理：联系的普遍性主要表现在三个方面：A A、世界上_事物都与_有着_的联系。B B、每一个事物内部的_、_之间也是_ _联系的。C C、世界是一个_的有机整体，没有一个事物是_ _存在的。（2 2）方法论：）方法论：要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系，反对用孤立的观点看问题。（提示：（提示：每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系

3、着的。2 2、联系的客观性、联系的客观性：（1）原理：原理：联系是事物本身所_的，不以_为转移。（2）分类：分类：联系就其与实践的关系来说，可以分为_ _的联系和_ _的联系,都是客观的。（3 3）方法论要求：）方法论要求：A、要求我们，要从事物_中把握事物，切忌_。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系，改变 _，调整原有的联系，建立_。3 3、联系的多样性：、联系的多样性：（1）原理：原理：事物的联系是 _的。有直接联系和 _、内部联系和 _、本质联系和_、必然联系和_等。（2）一切事物的存在和发展都是有条件的（即事物处在各种各样的联系之中）。认识和

4、改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用_；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的_；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的_。（3 3）方法论）方法论要求：A、要求我们既要把握直接的、表面的、眼前的、更要把握间接的、本质的和长远的联系。B、要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以_、_和_为转移。4 4、世界的普遍联系、世界的普遍联系原理：原理：世界是普遍联系的，联系具有性、性和性。方法论：方法论：我们用_的观点看问题，特别是要正确认识和处理_与_的辩证关系，掌握_的方法。二、预习检测二、预习检测1.以下关于联系的说法正确的是（）A.任何两个事物之间都存在着直接联系B.

5、任何事物都与周围的其他事物相互联系着C.有的事物与其他事物之间存在联系，有的事物则不存在联系D.联系具有普遍性，但并不是说任何事物之间都有联系2.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用D.忽视了联系的客观性3.1 吨废报纸=850 千克再生纸=少砍 17 棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（）A.复杂多样的B.不可捉摸的C.因人而异的D.固定不变的4、科学家在研究中发现：寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并

6、且避免独自隔绝，可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）事物的联系是普遍的和多种多样的人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质活动人为事物的联系具有主观随意性，不是客观的一切事物的存在和发展都是有条件的A.B.C.D.三、当堂检测三、当堂检测1、某手机网站反复弹出广告：“发送短信，告知生辰八字，可洞晓您的姻缘。”“大师指点靓名，让您小孩幸福一生”等等。这些广告（）否定了联系是现实的具体的否认了社会意识的相对独立性是诡辩论的一种具体表现用臆造的联系代替事物固有的联系ABCD2、某年的高考作文题目是：“树木森林气候”，该题目所蕴含的唯物辨证法道理是（）事物之间存在着普遍多样的联系人们可以创

7、造条件，认识和改变规律把握因果联系，才能提高人们活动的自觉性人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系A B C D 3、宋代徐玑在黄碧中说“水清知酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（）A.事物之间都是有联系的B.自在事物的联系是客观的C.事物的联系是多样化的D.人为事物的联系是客观的4、一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学，就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的认识（）A、夸大了意识对客观事物的反作用B、割裂了物质和意识的辩证关系C、否认了联系的客观性D、否认了联系的普遍性5、长期以来，由于

8、受经济、交通等因素的影响，西藏地区的壁画、堆绣、藏戏等文化瑰宝一直蒙着神秘的面纱。随着青藏铁路的全线贯通，藏文化逐渐被人们所了解，它成为人们认识西藏、了解中国的一个窗口。材料是如何体现联系的观点的？原原理理联系的普遍性联系的普遍性原理原理联系的客观性联系的客观性原理原理内容（世界观）内容（世界观）任何事物都和周围事物联系着这样或那样的联任何事物都和周围事物联系着这样或那样的联系。每个事物内部的各部分、要素之间也是相互系。每个事物内部的各部分、要素之间也是相互联系着的。联系着的。世界是一个普遍联系的有机整体。世界是一个普遍联系的有机整体。1 1、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转、联系是事

9、物本身所固有的，不以人的意志为转移。移。2 2、联系的客观性并不意味着人对事物联系是无能联系的客观性并不意味着人对事物联系是无能为力的。为力的。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。样的。要求（方法论）要求（方法论）用联系的观点看问题，反对用孤立的观点用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题看问题1.1.要从事物固有的联系中把握事物，切忌要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。主观随意性。2.2.人们可以根据事物固有联系，改变事物人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。的状态，建立新的具体联系。善于分析和把握事物存

10、在和发展的各种条善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。件。一切以时间、地点和条件为转移。联系的多样性联系的多样性原理原理7.27.2 用联系的观点看问题（学案）用联系的观点看问题（学案）【重、难点】重点：【重、难点】重点：整体与部分的辩证关系及其指导意义。难点：难点：系统优化方法的要求一、自主学习一、自主学习一、坚持整体与部分的统一 1、整体和部分是相互区别的（1）含义不同：整体指事物的（）和发展（）；从数量上看它是一。部分是事物的（）和发展的（），从数量上看它是多。（2）地位、功能不同。整体居于（）地位，整体（）着部分，具有部分所不具有的功能；部分在事物的存在

11、和发展过程中处于（）的地位，部分服从和服务于整体。2、整体和部分又是相互联系的：（1）整体是由部分构成的，部分是整体中的部分（2）两者相互作用：部分的功能及变化会（）整体功能，（）部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会（）到部分。（3）两者的地位（）可以相互转化二、掌握系统优化的方法1 系统和要素的含义及基本特征（1）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的（）（2）基本特征（）、有序性、（）2.掌握系统优化方法的要求：第一，着眼于事物的（）；遵循系统内部结构的（）；注重系统（）的优化趋向；第二，用（）来认识事物。二、预习检测二、预习检测1、20XX 年 8 月

12、8 日，国务院关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见发布。意见还提出要推动东北地区与环渤海、京津冀地区统筹规划，融合发展。完善东北四省区区域合作与协同发展机制，大力推进东北地区内部次区域合作。对此，以下认识错误的是“赢”蕴涵的哲理A.要用综合的思维方式认识事物B.要着眼于事物的整体性，统筹全局C.要注重事物内部结构的优化趋向D.要重视部分的作用，以推动整体发展2、我国在确定经济社会可持续发展的战略时，提出在21 世纪必须实现三个“零增长”：2030 年实现人口规模“零增长”；2040 年实现能源消耗“零增长”；2050 年实现生态环境退化“零增长”。这一目标的确定（）体现了客观与主观的统一

13、坚持了用联系的观点看问题坚持了适度原则和发展的观点体现了人们对处理人与自然的关系认识的深化和发展A.B.C.D.3、古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以某一时。”这告诉我们（）A.事物运动是有规律的B.要按规律办事，实事求是C.必须树立整体观念和全局思想D.要学会系统优化的方法4、在能源安全、环境污染和气候变暖的紧迫形势下，毫无疑问，新能源汽车是未来全球汽车发展的战略方向。新能源汽车已被列入我国七大战略性新兴产业之一。在新的形势下，新能源汽车产业的发展，需要我们的整车、电池、电机、能源、材料、电子信息等相关产业在开放合作的环境中，共同努力。这体现的哲学道理有（）联系具有普遍性

14、，要用联系的观点看问题唯物辩证法的联系观要求我们正确处理整体与部分的关系系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物联系的多样性要求我们从事物固有的联系中把握事物A.B.C.D.三、课堂练习1、竞争激烈的NBA，各队无不在队员出场顺序和阵型上费尽心机，以争取最佳阵容，发挥出队员的最佳优势，战胜对手。这表明（）整体功能总是大于各个部分功能之和要正确处理整体与部分关系应该树立全局观念，统筹全局用联系的观点看问题是获得正确认识的源泉A.B.C.D.2、肇庆东站汇合的南广、贵广高铁于 20XX 年 12 月 26 日正式开通运营，广东、广西和贵州三省区顺应高铁带来的契机，共同建设旅游文化走廊，谋划

15、沿线经济布局，推进三省区域旅游与金融融合发展。材料告诉我们（）任何事物之间都是普遍联系的人们可以根据自身需要建立新的具体联系统筹全局，寻求最优目标注重系统内部结构的优化A.B.C.D.3、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和4、“头疼医头，脚痛医脚”的做法（）A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系C、搞好局部就能好D、割裂了头与

16、脚的关系5、有一句顺口溜“不东不西，不是东西”或许正能体现出中部的现状和尴尬。安徽借中部崛起东风，“瞄准中部前列，力求争先进位”抢抓机遇、奋力崛起。省委领导经实地调研，综合考虑省情及省会周边地区的区位优势、资源优势等，提出了省会经济圈战略。“合肥、六安、巢湖、淮南、桐城形成资源结构优化组合、抱团发展的共同体，有利于各自比较优势的充分发挥，必将增强区域经济竞争力，有利于促进安徽的快速崛起。”省会经济圈事关安徽发展的全局，从长远发展来看，应该遵循经济发展规律，理清发展思路，选准战略重点，找定位，定方向，做规划。安徽省省会经济圈的提出是怎样运用系统优化方法的？安徽省省会经济圈的提出是怎样运用系统优化

17、方法的？三、整体和部分辩证关系原理及方法论总结三、整体和部分辩证关系原理及方法论总结原理（世界观）原理（世界观）1 1、整体处于统率的主导地位，整体处于统率的主导地位，具有部分所不具备具有部分所不具备的功能的功能2 2、部分的功能及其变化会影响到整体，部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分关键部分方法论要求方法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局树立全局观念，立足整体，统筹全局,实现整实现整体的最优目标体的最优目标重视部分搞好局部，用局部的发展推动整体重视部分搞好局部，用局部的发展推动整体的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。发展发展3 3、系统优化的方法、系统优化的方法1 1、用综合的思维方式来认识事物。、用综合的思维方式来认识事物。2 2、着眼、着眼于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向性、注重系统内部结构的优化趋向