2021高三下学期班主任工作计划.pdf

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1、20212021 高三下学期班主任工作计划高三下学期班主任工作计划2021 年高三下学期班主任工作打算范文 高三下学期班主任工作打算一 进入高考倒计时时期，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作一、高考氛围的营造。鼓舞学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住孤寂、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后 100 天的复习要求。3、通过主

2、题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将 抓两头，带中间 进行到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促学生做好打算，合理安排学习时刻，适当参加体育活动。2、紧密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的时期学习情形。关心学生比较，找差距、找缘故、以求得在下一次考试中实现突破。1/74、关怀学生躯体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做 板

3、凳班主任 以提供更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系，负责和谐本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情形，和谐各科作业负担以及课内外显现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流 召开家长会，通过短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素养评判。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任教师工作。7、高考动态

4、信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时了解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.12、加强学生考前心理辅导.13、高考前预备工作 14、填报理想指导，填好理想.高三下学期班主任工作打算二 作为班主任,我深知班风、学风对2/7班级备考的阻碍,因此必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探究班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立服务意识 为学生提供优质服务;依照学校、教科处和年级

5、组工作打算的要求,特制定本工作打算。二、工作目标1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。三、措施与要求1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本,牢固树立我校 坚持教育为每位学生终身幸福服务 的办学理念,突出以 四有 为主题的素养教育和以真才实学同意祖国选择的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。2、本学期德育教研主题为:连续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入

6、口,加强学生良好的心理素养的训练,平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情形的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。3/73、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我爱护意识。结合案例,适时警醒学生,明白法守法,认真抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班教师与 临界生 的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生内心去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化体会,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳固学习、生活秩序。4、连续重视上好班会课,写好教案,以表达德

7、育教育的主阵地的育人功能。5、抓好 主题板报 的续办工作,丰富 墙壁文化,以培养学生的自主能力和对生活中 真善美 与 假丑恶 识别能力。6、狠抓音、体、美等特长生的治理和补习工作。反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳固他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关怀和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报理想并整理好学生的各项档案资料。9、应学校 强化年级治理 之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和治理中去,做到有序有效。

8、10、搞好年级班主任的日常治理,完成学校、年级组安排的临时性工作。总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作,向学校交一份中意的答卷。4/7四、营建高考氛围,让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人一辈子的阻碍,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参与热情和对知识的期望。2、通过往届考生的体会教训和心理体验的交流,排除学生对高考的惧怕感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲

9、望和对高考的靠近感。4、树立榜样和典型,鼓舞学生奋发向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为适应的纠正与监督,大力关心他们提高自信心、自尊心。6、在学生中开展 一帮一 形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。7、关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。五、紧密配合科任老师,齐抓共管,形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信心教育。高三班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,然而女生对数理化的学习,也都有一定的难度。要紧表现为学得专门苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心不足。对积极

10、上进的男生来说,信心不足问题也专门突出。信心教育要紧从三个方面进行。1.情感投入激发学生自信心。5/7课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.赏识教育深化信心。8.宽容学生,实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生差不多上不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习适应,还有思维特点等。假如还用往常那样 一锅煮 的方式,不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。因此关于那些能够学得更好的学生,要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷,并找学生谈话,对试卷中显现的问题

11、,一定要搞清晰学生考试当时的状态,再有针对性地进行指导。3、严格纪律治理。学生起床和睡觉的时刻,上课上自习的纪律,甚至吃饭和锤炼,都要严格治理。严格的治理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生制造一个更好的学习和生活的环境。七、班务工作的安排 9 月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。2、确定本班的层面生,并制定单独的培养打算。3、招开班科联系会。10 月份1、学生信心教育打算实施。2、确定本班的贫困生,做好学费减免工作。3、严格纪律治理。11 月份6/71、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。2、招开班科联系会。11 月份、12 月份1、学生的个性化教育。2、抓常规治理。1 月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析。2、写学生的评语。3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结。高三班有专门好的条件,也存在着专门现实的困难,作为班主任,我将和科任老师一起,为了学生高考的成功,尽我们的一切努力。127/7