人教版化学九年级教案设计：化学使世界变得更加绚丽多彩.pdf

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1、人教版化学九年级教案设计：人教版化学九年级教案设计：化学使世界变得更加绚化学使世界变得更加绚丽多彩丽多彩风暴再大，它终不能刮到你的内心去。不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。下面是本文库为您推荐人教版化学九年级教案设计：化学使世界变得更加绚丽多彩。一、教学目标 1、知识与技能（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。（2）了解化学研究的内容 2、过程与方法培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观（1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。（2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的

2、紧迫感和热情。二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用三、教学难点：培养学生学习化学的热情四、课时设计 一课时五、教学过程设计：教学过程教师：亲爱的同学们，大家好！在接下来的 40 分钟里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行-走进化学世界。（喷字呈现化学二字）去领略化学带给我们的震撼！如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；。那么我要说，1化学使人梦想成真！在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间；在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人天涯若比邻；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象化学就是帮助人类实现梦想的魔法石！金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等

3、崭新代步工具的材料，让人们 周游世界的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到视频聊天的快乐，让人们 天涯若比邻的梦想成真！同学们，你有怎样的梦想呢学生：回答（板书：化学使世界变得更加绚丽多彩）同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗请跟我一起走进化学的殿堂，为我们的梦想成真而努力学习！学生：愿意！教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花每时每刻都在演绎着化学的神奇变化；人世间的衣、食、住、行每分每秒都在展示着化学的无穷魅力！没有化学变化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象；没有化学变化的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。教师：大家看大屏幕，这是

4、什么学生：水！教师：我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。现在就请同学们想一想！如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老师，你将以水为主题，根据各自学科特点，跟同学们说些什么学生：语文老师说，水体现的是一种奉献精神。洗净了别人，洗脏了自己。学生：英语老师说，Water。学生：数学老师说，通过水可以计算出不规则容器的容积。学生：物理老师说，水能载舟亦能覆舟。学生：政治老师说，一个人不能两次走进同意条河水。2教师：你们猜一猜，作为化学老师的我，又会说些什么呢教师：认真观察物质的变化，是学习化学重要方法之一。对物质变化的观察应注重观察变化前的物质、变化中的现象、变化后的物质。化学的发展史

5、就是一部地球的成长史，就是一部人类的发展史；（边放课件边讲）教师：化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道由于应用化学不当、对化学常识的无知，而引起的污染吗学生：白色垃圾。学生：松花江水变得混沌、恶臭。学生：滚滚黑烟，污染空气。学生：空中死神-酸雨。学生：臭氧层空洞。学生：光化学烟雾阅读绿色化学。科学技术是一柄双刃剑（欣赏空气家族成员的特异功能）学生：小结本节课的知识。教师：化学，使我们变得更加聪明！化学就在我们身边！没有化学就没有生命、没有这鸟语花香的世界。化学是人类力量与智慧的结晶；是人类为了生存，与自然界中种种灾难进行抗争的过程中总结的经验与成果；是促进人类社会进步与发展，改善生活质量的重要依据。不学化学不知道，物质世界真奇妙、物质世界真精彩！走进化学、了解化学、学习化学、掌握化学，为保护我们美丽的家园-地球，为实现中国的诺贝尔梦，我们要努力学习化学作业：（1）总结身边的化学（2）记忆常见元素符号反思：3