人教版数学九年级下册 29.2:三视图_教案.pdf
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1、三视图三视图【教学目标】【教学目标】1会从投影的角度理解视图的概念;2会画简单几何体的三视图;3培养实践动手能力,发展空间想象能力。【教学重难点】【教学重难点】1从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图;2对三视图概念理解及画简单的三视图。【教学过程】【教学过程】一、温故知新什么是投影?什么是正投影?二、创设情境,引入新课1物体的正投影从一个方向反映了物体的形状和大小,为了全面地反映一个物体的形状和大小,我们常常再选择正面和侧面两个投影面,画出物体的正投影。如图(1),我们用三个互相垂直的平面作为投影面,正对着我们的叫做正面,正面下方的叫做水平面,右边的叫做侧面。一个物体(例如一个长方
2、体)在三个投影面内同时进行正投影,在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图,在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图;在侧面内得到由左向右观察物体的视图,叫做左视图。如图(2),将三个投影面展开在一个平面内,得到这一物体的一张三视图(由主视图,俯视图和左视图组成)。三视图中的各视图,分别从不同方面表示物体,三者合起来就能够较全面地反映物体的形状。三视图中,主视图与俯视图表示同一物体的长,主视图与左视图表示同一物体的高。左视图与俯视图表示同一物体的宽,因此三个视图的大小是互相联系的。画三视图时。三个视图要放在正确的位置。并且使主视图与俯视图的长对正,主视图与左视图的高平齐。左视
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