内蒙古教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题.pdf

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1、内蒙古内蒙古 20XX20XX 年上半年教师资格证考试心理学知识点汇总考年上半年教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题试试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 2727 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）个事最符合题意）1、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括。A：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议、B：听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权，C：决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D：罢免校长2、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文

2、件，也称为_A：夸美纽斯B：凯洛夫C：赫尔巴特D：陶行知E：克伯屈3、在吴一枪的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。如此近的距离就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输。他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是_A：是对上次“血的教训”的弥补B：显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C：留下一个潇洒漂亮的英名D：在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象，完成一一次真正意义上的完美绝唱4、幼儿一般从（

3、）开始对颜色有分化反应。A：3 个月B：4 个月C：5 个月D：6 个月5、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于_。A强化理论B成就动机理论C成败归因理论D需要层次理论6、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做_。A操作技能B技巧C操作能力D能力7、我国师范学校附属小学的开端是。A：南洋公学B：三等公学C：上海蒙正书院D：阅微草堂8、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。A：信息传播B：人际沟通C：人际吸引D：人际关系E：重视个别差异9、我国的中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋

4、势的决策。A：幼儿园教育纲要B：幼儿园工作暂行管理条例C：幼儿园工作规程D：幼儿园暂行教学纲要10、预防幼儿误服毒物，以下哪种说法是不妥当的（）？A：家庭和幼儿园对常备药品应加强管理，标签鲜明，放在小孩不易拿到的地方，不能与食物放在一起。B：大人吃的药物，幼儿也可以吃。C：给孩子服药要看清楚标签上的姓名、药品名称等。D：教育幼儿不随便吃东西。11、哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）A：完形顿悟说B：认知结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论12、”一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（）A：裴斯泰洛齐B：赫尔

5、巴特C：第斯多惠D：乌申斯基13、列关于九年义务教育的说法不正确的是_A是国家予以保障的公益性事业B学校免收学费，可以适当收取杂费C施行以当地教育局为主的管理体制D义务教育阶段学校没有开除学生的权利14、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有_A不稳定性B可控性C深刻性D社会性15、美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）A：领导能力B：生理能力C：学习成绩D：人际关系16、(20XX 年 4 月)决定教育领导权的是。A：生产力B：科学技术C：文化D：政治经济制度17、赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生们都规规矩矩，可是等赵老

6、师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是。A：集权型B：民主型C：放任型D：兼有 B、C 两种类型18、我国的主要教学组织形式是。A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学制D：设计教学法19、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。A：熟悉性、临近性B：形似性与互补性C：外貌D：对等性或互惠性E：重视个别差异20、坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是。A：条件反射的消退B：条件反射的泛化C：条件反射的分化D：条件反射的习得E：重视个别差异21、(20XX 年)焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是。A：生活焦

7、虑B：睡眠障碍焦虑C：交友焦虑D：考试焦虑22、某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的。A：人格尊严B：隐私权C：受教育权D：人身自由权23、”道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了（）教学原则的要求。A直观性B循序渐进C启发性D因材施教24、，国家教委颁布的幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A：1995 年B：1996 年C：1997 年D：1998 年25、课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是_A时限性、一般性、预测性、操作性B灵活性、一

8、般性、预测性、操作性C时限性、具体性、预测性、灵活性D时限性、具体性、预测性、操作性26、现代教师发展的方向（）A：学术化B：现代化C：专业化和人性化D：专家化27、整个教学技能的核心是（）A：备课技能B：课堂教学技能C：学法指导技能D：教学反思技能二、二、多项选择题多项选择题（共（共 2727 题，题，每题的备选项中，每题的备选项中，有有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意，至少有至少有 1 1 个错项。个错项。）1、幼儿思维的典型方式是。A：直观行动思维B：抽象逻辑思维C：具体形象思维D：形式运算思维2、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有（）A：定向作用B：决

9、定作用C：影响作用D：促进作用3、技能学习阶段的正确顺序是_A定向；分解；熟练；定位B定向；分解；定位；熟练C分解；定位；熟练D定位；分解；熟练4、可以借助三种形式来表明对材料的领会。A：应用B：转换C：解释D：推断E：分析5、氨基酸是蛋白质的组成成分，其中有一部分氨基酸需从食物中获得，人体不能合成，这样的氨基酸被称为。A：亮氨酸B：必需氨基酸C：合成氨基酸D：组氨酸6、注意的两种最基本的特性是_。A指向性与选择性B指向性与集中性C指向性与分散性D集中性与紧张性7、发展性评价的主要功能是_A选拔功能B甄别功能C鉴定功能D激励功能8、课程政策关注的核心问题是_A：哈贝马斯B：胡塞尔C：杜威D：海

10、德格尔9、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于。A：焦虑症B：强迫行为C：强迫观念D：强迫恐惧10、教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，它具有的基本特征是_A客观性、综合性、可操作性B外显性、整体性、灵活性C简约性、客观性、整体性D综合性、灵活性、可操作性11、学校教育心理学中最重要、最核心的理论_A智力理论B动机理论C学习理论D认知理论12、下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）A：效果律B：巩固律C：练习律D：准备律13、教师角色定位的一般认识有和学生集体的组织者、领导

11、者、管理者。A：学生的楷模B：父母的代理人C：知识的传播者D：学习的促进者E：存在的限制或障碍14、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为。A：初步概念水平B：依据具体特征下定义C：不会下定义D：同义反复15、班集体形成的条件和前进的动力是。A：共同的奋斗目标B：班主任的要求C：班级内部的矛盾斗争D：共同的活动16、教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的A：掌握知识和发展能力相结合B：知情意统一C：教师主导作用和学生主动性相结合D：间接经验和直接经验相结合17、梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于_A情景与教育B

12、年龄大小C学业成绩D家庭背景18、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是。A：平行管理B：常规管理C：民主管理D：目标管理19、日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为_A：迁移B：同化C：顺应D：模仿20、在我国新的课程结构中，高中阶段课程主要属于_A：分科课程B：综合课程C：综合实践活动课程D：选修课程21、幼儿教师要善于以_目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A：教育B：保教C：保育D：看护22、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是_。A科学知识B信息技术C文化发展D政治体制23、班级建设的设计者是_。A校长B教导主任C政教主任D班主任24、知道苹果是甜的，听说“桃子是甜的”，不用去尝，就知道它的甜味这种特征，这反映了。A：知觉的恒常性B：言语逻辑性的发展C：语词的概括作用D：言语的表情技巧25、后继学习对先行学习的影响叫_A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移26、现代教师发展的方向（）A：学术化B：现代化C：专业化和人性化D：专家化27、整个教学技能的核心是（）A：备课技能B：课堂教学技能C：学法指导技能D：教学反思技能