动物在生物圈中的作用 人教版八年级生物上册教案.pdf

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1、第三章第三章动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用一、一、教学目标教学目标1、能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物、保护动物的情感。3、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。二、二、重点和难点重点和难点重点：1、说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养爱护动物的情感。难点：1、说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的作用。2、学会用辩证的观点认识动物与人类的关系。三、三、课前准备课前准

2、备教师：CAI 课件，动物生活的录像，有关滥捕乱杀动物 资料，使用杀虫剂对环境影响的资料。学生：小生态瓶。四、四、课时分配课时分配一课时五、五、教学设计教学设计学习内容导入新课学生活动教师活动观看录像，引起学生对播放录像，简介寂静动物在自然界中的作用的春天激发学生的学的思考。习欲望。创设问题情境，激发学生的探究欲望。在生态平衡中的重要作1、分析、思考，得出结 1、CAI 课件展示食物链：用论。水稻-螟虫-青蛙，启2、分析资料，展开讨论，发提问：青蛙被大量捕互相质疑。杀后，会出现什么后3、游戏，然后分析，得 果？出结论：食物链或食物2、组织学生分析资料，网中某一环节出了问 帮助学生理解生态平衡题，就会影响到整个生的意义，并鼓励学生质态系统，动物在维持生疑。态平衡中起重要作用3、帮助学生完成游戏（角色扮演）。由此让学生进一步理解生态平衡的意义。促进生态系统中的物质观看、描述、思考、分展示 CAI 课件，启生帮循环析，理解物质循环过程。助学生理解物质循环概念。帮助植物传粉、传播种根据图片说出动物和植引导学生分析资料，列子物在长期生存过程中相举事实：设施农业与虫互适应、相互依存的关媒传粉。系。知识拓展讨论动物在自然界中的引导、启发、明确。其他作用。环境保护分析资料，谈谈自己的展示资料，鼓励学生发感受，认识保护环境的表看法，培养环境保护重要意义。意识，对学生进行思想教育。