初三化学教案(沪教版)九年级化学导学案(全册).pdf
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1、初三化学教案初三化学教案(沪教版沪教版)九年级化学导学案九年级化学导学案(全册全册)(3)写下下列符号表示的含义:(1)氢,(2)镁,(3)3Fe。同步制导一、评价要点:1.理解:元素的概念。2.学会写普通元素的元素符号。元素的概念将用来描述物质的组成。理解元素符号的两个代表意义。3.理解:能理解混合物、纯物质、简单物质、化合物、氧化物等概念。从分子原子元素的层面来看。并能区分普通物质。4.记住:地壳中的前 5 种元素是氧、硅、铝、铁和钙。海洋中的前两种元素是氧和氢,人体中的前两种元素是氧和碳,太阳中的前两种元素是氢和氦。4.了解:人体内大量元素必需元素:氧、碳、氢、氮、钙、磷、硫、钾 微量元
2、素:铁、铜、锰、锌、钴、碘。了解钙、锌、碘、硒的缺乏和镓、硒的过量。二。方法指南:1.元素符号的书写方法和含义是什么?写元素符号时要注意:第一个字母应该大写,第二个字母应该小写。书信写作应该规范化;记住常用的元素符号,它们通常表达两种意思。例如,“n”代表氮元素或氮原子。然而,“4Fe”仅指四个铁原子,因为系数“4”加在“Fe”之前,没有宏观意义。2.你能根据一种元素的中文名字判断它是金属元素还是非金属元素吗?除汞外,所有金属元素都写在“前”字旁,非金属元素则根据其单质在正常状态下的存在状态,分别加上“气”、“乐”、“势”等部首。你知道元素和原子之间的区别、联系和应用吗?元素、物质、分子和原子
3、之间的关系如下图所示。从图中可以看出,元素的宏观概念只谈论类型,而不是数字。原子是一个微观概念,强调类型和数字。由于“二氧化碳”是一个宏观概念,它应该由元素的组成来解释。“二氧化硫分子”是一个微观概念,应该用原子组成来解释。例如,二氧化碳由碳和氧组成。二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子组成。你知道混合物和化合物的区别吗?混合物由不同的物质组成,通常没有固定的成分。例如:空气、淤泥、原盐、海洋元素作文材料相同种类数的质子直接连接形成分子。原子水等。化合物是由不同元素组成的纯物质,有固定的组成。如水、高锰酸钾、碱式碳酸铜等。综合应用:例 1,下列陈述是正确的:a、二氧化碳是由氧和碳两种简单物质组
4、成的二氧化碳分子由一个碳元素和两个氧元素组成,二氧化碳由碳原子和氧原子组成,二氧化碳分子由碳原子和氧原子组成基本提示:从元素和原子之间的区别不难看出:物质是由元素组成的,分子是由原子组成的。元素只谈论类型,而不是数字,所以正确的解释只有 d。例 2 有氧空气碱式碳酸铜高锰酸钾硫水氧化镁氯化钠等质量。其中,属于简单物质的包括(填写序号);属于化合物 is,属于含氧化合物,属于氧化物。有些属于混合物。要点:只要能正确掌握物质分类的依据,已知物质就可以按混合物和纯物质、简单物质和化合物、含氧化合物和氧化物逐一分类。碱式碳酸铜和高锰酸钾可以根据它们的分解产物来判断,因为每种物质反应前后的元素类型保持不
5、变。由此不难推断:碱式碳酸铜分解成氧化铜、水和二氧化碳,因此碱式碳酸铜由四种元素组成:铜、氧、氢和碳。高锰酸钾分解后得到锰酸钾、二氧化锰和氧气,因此高锰酸钾由钾、锰和氧气组成。回答:;.课堂考试一、选择题组成1、元素之间的根本区别是原子性()a、原子核中质子的数量不同b,原子核外电子的数量不同c,原子核中中子的数量不同 d,相对原子量不同 2,在下面的陈述中,正确的是()水由 2 个氢元素和 1 个氧元素组成,水由 2 个氢原子和 1 个氧原子组成水由氢和氧元素组成,水分子由氢和氧元素组成3.印在矿泉水标签上的主要矿物成分和含量如下(毫克/升):钙-20、钾-3、锌-0.06、氟-0.02 等
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