北大附中初二第二学期期末数学蕴北大附中初二第二学期期末数学试题.pdf
《北大附中初二第二学期期末数学蕴北大附中初二第二学期期末数学试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北大附中初二第二学期期末数学蕴北大附中初二第二学期期末数学试题.pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大附中初二第二学期学期期末试题北师大附中初二第二学期学期期末试题数学数学一、选择题(每题 3 分,共 24 分)1、已知一直角三角形的木板,三边长度的平方和为1800cm,则斜边长为(B)A、80cmB、30cmC、90cmD、120cm2、某服装销信商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是()A、服装型号的平均数 B、服装型号的众数C、服装型号的中位数 D、最小的服装型号3、有三个角相等的四边形是(A)A、矩形 B、菱形 C、正方形 D、矩形、菱形、正方形作为结论都不对4、如图,等腰梯形 ABCD 中,AD/BC,B60,BC=3,ABE 的周长为 6,则等腰梯形的周长是()A、8
2、B、10 C、12 D、165、有一组数据如下:3,6,5,2,3,4,3,6。那么这组数据的中位数是()A、3 或 4 B、4 C、3 D、3.521C两点,AB xx的图象相交于A、6、正比例函数y x与反比例函数轴于B,CD x轴于D(如图),则四边形ABCD的面积为()35A、1 B、2 C、2 D、27、某工厂为了选择 1 名车工参加加工直径为10mm的精密零件的技术比赛,随机抽取甲、y 22SS甲乙两名车工加工的 5 个零件,现测得的结果如下表,请你比较、乙的大小()甲乙22222222S SS SS SS S乙乙乙乙甲甲甲甲A、B、C、D、10.051010.0210.019.9
3、710.029.969.9710102|b1|a 0,则下列方程一定是一元二次方程的是()8、若222(b 1)x(a3)x5 0ax 5xb 0A、B、C、(a1)x(b1)x7 0 D、(b1)x ax1 0二、填空题(每空 3 分,共 15 分)9、如图,在平行四边形 ABCD 中,E 为 AB 边的中点,BF 平分ABC 交 AD 于 F,P 是 BF 上任意一点,B 60 ,AB=4,则PE PA的 最 小 值 为_。22112x3xy2y310、已知xy,则分式x2xy y的值为_。2x1y x3的自变量x的取值范围是_,11、函数其图像与x轴的交点坐标为_。12、如图,将一块边长
4、为12 的正方形纸片 ABCD 的顶点 A 折叠至 DC 边上的点 E,使 DE=5,折痕为 PQ,则 PQ 的长为_。三、解答题(共 61 分)1()2230.12520070|1|13、(4 分)计算:21a2a22a1222a 3a 2 014、(4 分)已知实数a满足,求a1a 1a 4a4的值。315、(4 分)解分式方程1x12 xx2;23x 5(2x1)016、(4 分)解方程17、(5 分)某公司对应聘者进行面试,按专业知识,工作经验,仪表形象给应聘者打分,这三个方面的重要性之比为6:3:1,对应聘的王丽、张瑛两人打分如右表:如果两人中只录取一人,若你是人事主管,你会录用谁?
5、说说你的理由。18、(5 分)如图,在菱形ABCD 中,BAD=80,AB 的垂直平分线对角线 AC 于点 F,E 为垂足,连结 DF,求CDF 的度数。19、(5 分)如图所示,已知 B、C 两个乡镇相距 25 千米,有一个自然保护区A 与 B 相距 15千米,与 C 相距 20 千米,以点 A 为圆心,10 千米为半径是自然保护区的范围,现在要在B、C 两个乡镇之间修一条笔直的公路,请问:这条公路是否会穿过自然保护区?试通过计算加以说明。20、(5 分)如图,在梯形ABCD 中,AD/BC,AB=DC=AD,C=60,AEBD 于点 E,AE=1,求梯形 ABCD 的高。21、(4 分)你
6、去过黄山吗?在黄山的上山路上,有一些断断续续的台阶,如图间其中的甲、乙两段台阶路的示意图,图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),并且数 d,e,e,c,c,d 的方差为p,平均数为m;数 b,d,g,f,a,h 的方差为q,平均数m(10cm a b c d e f g h 20cm.且p q),请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路,对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议。22、(8 分)在ABC 中,借助作图
7、工具可以作出中位线EF,沿着中位线EF 一刀剪切后,用得到的AEF 和四边形 EBCF 可以拼成平行四边形 EBCP,剪切线与拼图如图示 1,仿上述的方法,按要求完成下列操作设计,并在规定位置画出图示,(1)在ABC 中,增加条件_,沿着_一刀剪切后可以拼成矩形,剪刀线与拼图画的图示2 的位置;(2)在ABC 中,增加条件_,沿着_一刀剪切后可以拼成菱形,剪刀线与拼图画的图示3 的位置;(3)在ABC 中,增加条件_,沿着_一刀剪切后可以拼成正方形,剪刀线与拼图画的图示3 的位置;(4)在ABC(ABAC)中,一切剪切后也可以拼成等腰梯形,剪切线与拼图画在图示5 的位置。图示 2图示 3图示
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北大附中 初二 第二 学期 期末 数学 数学试题
限制150内