苏科版生物-七年级上册- 1.1《生物与生物学》教案.pdf
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1、打印版1.11.1生物与生物学生物与生物学教学目标:1.概述生物学的概念,举例说出生物的生命现象和基本特征2.激发学生学习生物学的兴趣教学重点、难点:认识生物的基本特征教学方法与手段:教学过程:教师活动多媒多媒体展示图片:体展示图片:蚂蚁:好多好吃的哦!大雁:南方也是我的家!春芽:我也想长高哦!蜜蜂:花蜜是我的最爱!向日葵:我的笑脸总是迎向太阳!织布鸟:家的感觉真好!世界是如此的神奇和美妙!在自然界里,我们可以观察到蚂蚁觅食、大雁南飞、春芽吐绿、蜜蜂采蜜、葵花向阳、小鸟的筑巢和觅食等等,这些都属于生命现象。你能举例说出自然界中生物的生命现象吗?一、生物的概念一、生物的概念什么是生物?你能尝试用
2、自己的语言描述生物的概念吗?小结:生物是有生命的物体。小结:生物是有生命的物体。思考:熊猫玩具是生物吗?机器人是生物思考:熊猫玩具是生物吗?机器人是生物吗?吗?活动:火眼金睛辨识生物和非生物活动:火眼金睛辨识生物和非生物多媒体展示图片:多媒体展示图片:白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇、落叶、蝉蜕后的壳二、生物的基二、生物的基 本特征本特征1.1.生物大多都有细胞结构生物大多都有细胞结构多媒体展示图片:一只美丽的蝴蝶落在树多媒体展示图片:一只美丽的蝴蝶落在树叶上叶上生物学生活动举例说出自然界中常见的生命现象,如蚂蚁搬家、燕子衔泥、孔雀开屏等。举例说出动物、植物、微生物都是生 物。说出生物是有生命
3、的物体。说出机器人和熊猫玩说出机器人和熊猫玩具都不是生物。具都不是生物。观察图片,思考、说出白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇是生物;落叶和蝉蜕的壳是非生物。观察图片,从图片上获取信息,动物由动设计意图打印版物细胞组成,植物由植物细胞组成。一只美丽的蝴蝶落在树叶上,虽然它们看说出生物体大多是由起来那么的不同,但它们有共同的特征。观察细胞组成。图片,说一说动物和植物相似的特征是什么?小结:生物体大多都是由细胞组成。小结:生物体大多都是由细胞组成。2.2.生物能生长和发育生物能生长和发育观察图片,说出生物多媒体展示图片和文字多媒体展示图片和文字:一颗小小的檞果能够生长、发育。经过一段时间能长成一棵大
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