北师大版小学语文三年级下册期中试卷.pdf

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1、北师大版小学语文三年级下册期中试卷北师大版小学语文三年级下册期中试卷姓名得分一、基础知识（第一、基础知识（第 1 16 6 题）题）（共（共 3030 分）分）1 1、看拼音写词语。、看拼音写词语。（1010 分）分）chnduzhfplozhhujlqntnmnlimnjizhbhuf2 2、加偏旁组成新字，再分别组成词语。、加偏旁组成新字，再分别组成词语。（4 4 分）分）（）（）（）（）尧昔交心（）（）（）（）3 3、把下列成语补充完整。、把下列成语补充完整。（4 4 分）分）（）重其（）（）先（）后完（）无（）（）头（）气4 4、修改病句。、修改病句。（6 6 分）分）我想起过去许多美

2、好的往事。改：。汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。改：。这部电影太感人了，受到了深刻的教育。改：。5 5、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（2 2 分）分）天刚蒙蒙亮，（）了一夜的大街又（）起来。无论是（）的冬天，还是（）的夏天，我校排球队员们都坚持艰苦的训练。6 6、重新排列次序混乱的句子，并在括号里加上序号。、重新排列次序混乱的句子，并在括号里加上序号。（4 4 分）分）（）夕阳把白云变成了火一样，像要把整个世界熔化。（）我多么希望变成一朵洁白的云啊！（）星星眨着顽皮的眼睛，天空只有几丝白云在移动。（）天空中飘浮着千姿百态的白云。（）太阳升起来了，白

3、云借着阳光成了玫瑰色，艳丽极了。二、积累运用（第二、积累运用（第 7 79 9 题）题）（共（共 3030 分）分）7 7、填空。、填空。（2020 分）分）（1）松鼠的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛，得好像茶过油。一条的大尾巴总是，显得格外。这段话按照从到的顺序，写出了松鼠的。（5 分）（2）游 子 吟 是朝 诗 人写 的。诗 的 最 后 一 句是：，。（3 分）（3）写出带“春”字的词语。（4 分）春回大地（4）填写句子。（8 分）书山有路勤为径，。，熟读深思子自知。，忙趁东风放纸鸢。粉骨碎身全不怕，。8 8、仿写句子。、仿写句子。（6 6 分）分）农村的孩子和城市的孩子一样可爱。和

4、一样。只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。只有才。当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。当的时候，就。9 9、写出表示动作的词语，最少写二个。、写出表示动作的词语，最少写二个。（4 4 分）分）例：跳退捧爬三、阅读理解。三、阅读理解。（第（第 10101414 题）题）（共（共 2020 分）分）一个苹果一个苹果秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活

5、，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛了人们就答应了她。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了。她悲痛地低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！

6、”下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖做着香甜的梦。她后悔已来不及了。第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀。据说，这是她们的妈妈那个大苹果告诫她们的。1010、给第四自然段加上标点。、给第四自然段加上标点。（3 3 分）分）1111、给下列划横线的字选择正确的义项，将序号填在括号里。、给下列划横线的字选择正确的义项，将序号填在括号里。（3 3 分）分）痛快（）头痛（）悲痛（）A、疾病创伤等所引起的难受感觉。B、悲伤C、尽情地、深切地、彻底地1212、找出文中两对近义词。、找出文中两对近义词。（4 4 分）分）（）（）（）（）1313、找出文中的语句填在横线上。、找出文中的语句填在横线上。（6 6 分）分）那个苹果以前长得。于是她，冬天到了，那个苹果变得。这一切都是因为她造成的。1414、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。（4 4 分）分）“孩子，。”四、习作（四、习作（2020 分）分）题目：有趣的有趣的要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，重点写出为什么有趣，具体描写怎样有趣。