高中数学三角函数的图像与性质教案.pdf
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1、三角函数的图像与性质二.教学目标:了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数 y=Asin(x+)的简图,理解 A、的物理意义。三.知识要点:1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像2.三角函数的单调区间:的递增区间是,递减区间是的递增区间是;,递减区间是的递增区间是,每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!3.函数最大值是,最小值是,周期
2、是,频率是,相位是,初相是图象与直线;其图象的对称轴是直线的交点都是该图象的对称中心。,凡是该4.由 ysinx 的图象变换出 ysin(x)的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活地进行图象变换。利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现.无论哪种变形,请切记每一个变换总是对字母 x 而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角变化”多少。途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换)先将 ysinx 的图象向左(0)或向右(0平移个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的倍(0),便得到 ysin(x)的图象。途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换。先将
3、 ysinx 的图象上各点的横坐标变为原来的倍(0),再沿 x轴向左(0)或向右(0,平移个单位,便得到ysin(x)的图象。5.对称轴与对称中心:对于称轴与最值点相联系。6.五点法作 y=Asin(x+)的简图:的对称轴为的对称轴为和,对称中心为,对称中心为;来说,对称中心与零点相联系,对五点法是设 X=x+,由X 取 0、2来求相应的 x 值及每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成
4、功了!对应的 y 值,再描点作图。【典型例题】【典型例题】例 1.把函数 y=cos(x+则的最小值是()A.B.C.D.解:解:先写出向左平移 4 个单位后的解析式,再利用偶函数的性质求解。)的图象向左平移个单位,所得的函数为偶函数,向左平移个单位后的解析式为 y=cos(x+)则 cos(x+)=cos(x+),cosxcos(+)+sinxsin(+)=cosxcos(+)sinxsin(+)sinxsin(+)=0,xR.+=k,=k0k,k=2,=答案:答案:B例 2.试述如何由 y=sin(2x+)的图象得到 y=sinx 的图象。解:解:y=sin(2x+)每一个人的成功之路或许
5、都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、不断奋斗的人,才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!另法答案:另法答案:(1)先将y=sin(2x+)的图象向右平移个单位,得y=sin2x 的图象;(2)再将 y=sin2x 上各点的横坐标扩大为原来的 2 倍(纵坐标不变),得y=sinx 的图象;(3)再将 y=sinx 图象上各点的纵坐标扩大为原来的3 倍(横坐标不变),即可得到 y=sinx 的图象。例 3.求函数 y=sin4x+2sinxcosxcos
6、4x 的最小正周期和最小值;并写出该函数在0,上的单调递增区间。解:解:y=sin4x+2sinxcosxcos4xsin2x=(sin2x+cos2x)(sin2xcos2x)+=sin2xcos2x=2sin(2x).故该函数的最小正周期是;最小值是2;单调递增区间是 0,点评:点评:把三角函数式化简为 y=Asin(x+)+k(0)是解决周期、最值、单调区间问题的常用方法。例 4.已知电流 I 与时间 t 的关系式为。(1)下图是(0,)每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力、
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