高一班主任工作总结5篇.pdf
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1、高一班主任工作总结高一班主任工作总结 5 5 篇篇总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作.亲爱的读者,下面给大家准备了一些高一班主任工作总结怎么写,请笑纳!高一班主任工作总结怎么写 1时光荏苒,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千.这半年来,我们成功过,失败过但一切对我们来说都已不在重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来.对我们来说这就是宝贵的人生财富!在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度.教育艺术水平.教育方法.组织管理能力.以及以身作则的表率作用,影响着班级建设.巩
2、固和发展,影响着学生成长的速度和趋向.我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法.一.用爱心激励学生的自尊和自信,开展理想教育.虽然大部分学生刚开学时是带着对高中.甚至对大学的向往来学习的,有一定的学习热情.但多数同学因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想到退学.针对这种情况,我们班组织几两次以理想为主题的班会,让学生们讲理想.树理想,学习那些以坚定理想支撑而努力拼搏人士的事迹,让学生明白努力在今天.希望在明天.二.运用掌握的教育和心理学规律,科学的进行班级管理,让这个班级和谐.温暖.十七.八岁的高中生,正处于多事之秋,教育
3、管理者只有走进他们心中,才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题,才能和学生搞好关系,各方面关系才能捋顺,整个班级才能和谐.我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上.相互关爱.团结自律的良好风气.三.用各种方式开展如何做人.如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事.学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年,学会做人则会让一个人受益终生.孝顺,心中充满爱,对人真诚但不懦弱,尊重但不谄媚,不欺软怕硬,自尊自爱.自强自立,坚持原则,有内涵.高素质是我教育学生做人的中心思想.点滴教育融入了平常的管理中,上礼仪修养课
4、,开展主题班会,辩论会等,让学生的行为更加文明,素质得到提升.四.加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风.我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范;采用班务值日制约束全体同学,让学生养成自觉守纪.自我控制的良好的行为习惯.为调动学生的求知欲和自我成才的动力,我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们,做任何事情都贵在坚持,学生们在这一学期中都能团结友爱.勤奋向上.五.抓住各种机会,及时与学生.家长及科任教师交流.沟通.除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话.通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题
5、.表现问题.思想压力问题等等.同时,通过家长来校或打电话询问等形式与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题.通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在萌芽的状态.六.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴.知己,主动地同任课教师协商,倾听.采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊七.不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平.
6、学博为师在学生心目中占有很重要的位置.我想,绝大多数学生都渴望一位博学多才的教师担任班主任.作为一名班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念.信息时代中,学生接触的信息量大.知识面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步.总而言之,我这一学期做的都是一些当为之小事,但这些小事又关系到每个学生家长的希望,关系到他们未来的前进方向,所以做得好坏,影响深远,责任重大.高一班主任工作总结怎么写 2担任了一个学期高一四班的副班主任,主要是协助班主任李老师做一些班级日常工作及管理,在班级管理方面有了一些经验,和李老师以及学生都建立了深厚的感情.现做如下总结:一.强化日常行为习
7、惯教育.日常行为习惯的培养是建立良好班风.学风的基础,所以这也是我这学期工作的重点.我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律.常规.礼貌.卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育,培养学生对学习的责任感及自控能力.因为我比较年轻,和他们交流起来很容易,学生也愿意听我的意见.1.建立一日常规.首先利用晨间,晚间谈话,和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题,然后将其列出,把全班分成几个大组,轮流进行检查扣分,李老师让我负责记录.按时统计,对表现好的同学进行表扬鼓励,行为差的同学进行处罚,比如抄几遍单词,倒一星期的垃圾等等.有些同学为了免于处罚,会对自己的行为引起重视,从而约束自
8、己的不良行为.2.重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力.一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强学习习惯的培养.良好的习惯对于学生来说非常的重要.首先训练学生正确读书.倾听及良好的作业态度.做作业,一定要及时.书写一定要整洁,否则我会让他重写.当学生起来发言时,则要求他们说话时声音要响亮,吐词要清楚.在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每次看完德育录像,专题教育.我总要问问同学们讲了什么事,你要注意什么,以培养他们专心听讲的习惯.在宿舍卫生方面,因为我就住在学校,所以平时就监督他们搞好宿舍卫生,养成良好的习惯.3.建立全班学生轮流
9、值日制度,培养自主意识.值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理,我发现这样下去只能是勤快的学生做得多,懒的同学没事做,考虑后我采取了全班学生轮流值日后.这样每个学生都有独立工作的机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力.而且有一次班里水管漏水了,我就和大家一起干,同学们看到老师亲自干,自己也就积极起来,在以后的管理中老师的话也就有了说服力.二.重视对后进生的教育工作,多和他们谈心.每个班都不可避免地会遇到一些后进生,我班也是如此,对于这些后进生,我针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能
10、得到各自的发展.他们学习不刻苦,成绩也较差,所以我利用课余时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划和划分学习小组,以取得他们的信任.因为我是很年轻的老师,所以学生们有很多事情愿意和我说,我就利于课余时间,找一些同学谈心,了解他们的学习情况,性格特点,然后帮助他们更健康的成长.这样就得到了学生的信任,有利于管理.三.充分发挥班干部的作用.经过一个学期的培养,我班已形成了一定的班干部核心,也培养了一些工作能力较强的班干部.为了培养更多有工作能力的同学以及让更多的同学能关心班级,为班级做事.我会让更多的同学来管理班级,班长能做的事我不做,小干部能做
11、的事班长做,普通同学能做的事小干部不做,这样大家如果参与班级的事多了,班级荣誉感就会增强,班级也会团结起来.四.重视与家长的联系,双向管好孩子.孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.其实,只要学生有进步了,哪怕是很小的进步,也要向家长报喜.同时,我也主动地向李老师了解学生家里的情况,以达到对学生性格.兴趣爱好及各方面能力等全面地了解.开家长会的时候,好多学生的家长都和我说孩子愿意和英语老师沟通,让我多关心一下他们,我觉得很欣慰.我还和一些家长说了一下孩子的性格,告诉家长要采取合理地方式去教育,不能一味的打骂,要多和孩子交流沟通,做孩子的朋友.我认为要当好一个班主任,最重要的还是要爱
12、学生,心的付出才会有心的回报,才会在学生中树立威信,赢得信任.我会在以后的工作中不断积累经验,争取成为一名真正优秀的班主任.高一班主任工作总结怎么写 3本学期,我担当了文科班高一(1)班主任.高一(1)班是本学期刚组建起来的一个文科班,而高一年又是为高考打基础的重要阶段.回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生.学校和社会负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效.现将本学期的工作要点具体总结如下:一.抓好学生的思想政治工作,教会他们为人处事的道理.任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的
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- 一班 主任 工作总结
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