高中物理 内能教案 新人教版-新人教版高中全册物理教案.pdf

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1、内能内能知识导读1、知识与技能1了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。2知道热传递可以改变物体的内能。3知道热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。4知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。2、过程与方法1通过类比加深理解分子势能。3、情感态度与价值观通过分析、类比、学会用类比的方法研究问题。培养良好的科学态度和某某精神，帮助学生树立勇攀科学高峰的理想和志向。4、重点和难点重点、难点：正确理解内能的概念。知识早知道_是物体分子平均动能的标志。一个物体温度越高，它的分子的无规则运动越_，物体的_就越大。分子势能的大小是由分子间_所决定的。物体内部大量分子做无规则运动所

2、具有的能的总和，叫做物体的_。典型例题例题 1、相同质量的 0的水与 0的冰相比较（）A、它们的分子平均动能相等 B、水的分子势能比冰的分子势能大C、水的分子势能比冰的分子势能小 D、水的内能比冰的内能多解析：质量相同的水和冰，它们的分子个数相等；温度相等，所以分子平均动能相等，因此它们总的分子动能相等。由水结成冰，需要释放能量，所以相同质量、温度的水比冰内能多，由于它们总的分子动能相等，所以水比冰的分子势能大。本题很容易误认为水结成冰，体积增大，所以内能增大。答案：ABD1/3例题 2、下面有关机械能和内能的说法中正确的是A、机械能大的物体，内能一定也大B、物体做加速运动时，其运动速度越来越

3、大，物体内分子平均动能必增大C、物体降温时，其机械能必减少D、摩擦生热是机械能向内能的转化解析：机械能与内能有着本质的区别，对于同一物体，机械能是由其宏观运动速度和相对高度决定的，而内能是由物体内部分子无规则运动和聚集状态决定的。答案：D例题 3、有两瓶质量和温度都相等的氢气和氧气，则（）A、两瓶中每个分子运动的动能都相等 B、两瓶中分子运动的总动能相等 C、氢气内部分子的总动能大于氧气内部分子的总动能 D、氢气内部分子的总动能小于氧气内部分子的总动能解析：温度是分子平均动能的标志，氢气和氧气温度相等，所以分子平均动能相等；而两者质量相同，则氢气分子数目远大于氧气分子数，因而氢气分子的总动能大

4、于氧气分子的总动能，选项C 正确。而拿出个别分子来看，动能的大小是没法比较的，不一定谁的大。A 错，B、D 也错。答案：C例题 4、当物体的温度升高时，下列说法中正确的是（）A、每个分子的温度都升高 B、每个分子的热运动都加剧 C、每个分子的动能都增大 D、物体分子的平均动能增大解析：温度是分子平均动能的标志，温度升高，分子平均动能增加；温度降低，分子平均动能减少；但并不是每个分子的动能都变化，温度是大量分子的统计结果，对少数几个分子谈温度是没有意义的。答案：D课后练习1关于内能，下列说法正确的是（）A一个分子做无规则运动所具有的能 B大量分子做无规则运动所具有的能C0物体内能为零 D温度高的物体具有的内能多2气体膨胀对外做功的过程是（）A机械能转化为内能，气体温度升高 B内能转化为机械能，气体温度降低2/3C气体内能增加，是消耗了内能 D内能转化为机械能，气体温度升高3一个物体温度升高了，则（）A它一定吸收了热量 B一定是对它做功C它含有的热量增加 D它的内能可能增加4在国际单位制中规定，各种形式能的单位都是_。5用打气筒给自行车胎打气时，胎内气的_能增大。6用铁锤多次敲打铁块后，铁块的温度会升高，这是通过_的方法增加了它的内能。7煮稀饭时，锅盖被水蒸气顶起来，水蒸气对锅盖做_，水蒸气的内能_。3/3