2022年幼儿园大班英语教案.pdf

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1、20222022年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案20222022 年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案 1 1活动目标：学习正确读准、认识单词 daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。活动准备：flash card：daddy、mommy。活动过程：1.say hello(打招呼)：师：今天我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做 hello动作提醒幼儿)师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?师幼共唱hello song。2.warm up(热身运动)：肢体动作：stand up,sit down,run,jump,turn a

2、round3.teaching(教学)：师：do you want to know what s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊，它要求小朋友数到 3 才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands.one,two,three.咦，它还是不肯出来，we try to again.我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数 one,two,three)(出示 flash card：daddy)who is he?他是谁呢?(幼儿说说)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼儿学念：daddy)(出示 flash card：mommy)who is sh

3、e?她是谁呢?(幼儿说说)she is my mommy.她是我的妈妈。(幼儿学念：mommy)我们来和 daddy,mommy 打个招呼吧。say:hello,daddy!hello mommy!ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.4.jumping game：以唱歌wheres my daddy/mommy?的形式请两位幼儿分别扮作 daddy 和mommy。教师说明游戏规则。教师指挥游戏：教师随机喊 daddy 或 mommy，两名幼儿尝试游戏。教师互动其他幼儿喊 daddy 或 mommy，参与游戏幼儿进行 jumping game.5.say g

4、ood bye(说再见)。20222022 年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案 2 2活动名称：英语音乐欣赏(if you are happy)活动目标：1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感2、学习词组 clap you hands，stmp you feet3、锻炼幼儿的表现力活动准备：磁带活动过程：一、greetinggood morning everybody!二、topic1、完整的聆听歌曲“今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫 if you are ha y，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。”“孩子们，歌曲听完了，你

5、们有什么感觉啊?”2、学习词组 clap you hands“孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要认真仔细的听，听完以后老师有问题问大家。”“孩子们，在刚才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音?”“对，有拍手的声音，那你们知道拍手英语怎么说吗?”“read after to me，clap you hands。跟读。“小朋友们说的真棒，现在在老师要请小朋友和老师一起听着音乐来一起做一下 clap you hands。”练习。3、第二、三、四段的的学习同上。4、完整的练习“小朋友们，这 4 段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做

6、下来吗?”“好，咱们来试一下。”5、rview“小朋友唱的太好了，但是我们不要忘了刚才才学过的英语。”带领小朋友们一起说，边说边做动作。三、结束20222022 年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案 3 3活动目标：1、能听懂并会说与活动有关的基本单词：sing dance play。2、能听懂并会说基本句型：lets sing.lets dance.lets paly。3、培养口语表达能力，提高学习英语的兴趣。活动准备：教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等活动过程：一、日常对话：1、t:good morning,children!c:good morning,teacher!2、sing

7、the song“good morning!”3、t:how are you,today?c:fine,thank you.how are you?t:im fine,too.二、复习旧知：1、t:last week,we have learnt something in our schoolbag.now,letssay them again,ok?(教师卡片出示学过的学习用品，请幼儿认读)2、教师出示某一种学习用品，用“do you have a?”问幼儿，请幼儿用“yes,i do.和 no,i dont.”来回答。三、学习新知：1、教师出示卡片，提问:“whats she doing?

8、”先请幼儿用中文回答，然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词。2、请幼儿用动作表示“sing”，并跟教师说：“sing,sing,lets sing.”3、用同样的方法教学“dance”、“lets dance”、“paly”、“lets paly”。四、单词巩固：1、游戏“i say and you do”.教师说：“one one one and two two two,sing sing sing,lets sing”，请幼儿边听边跳，听到单词后迅速做出相应的动作，并保持不动。教师说另外一句，游戏依次进行。2、教师出示卡片，请幼儿一一说出单词。五、学说“快乐歌谣”1、教师出示挂图，请幼

9、儿用中文说说挂图上有谁?在干什么?2、教师用英语描述挂图内容。3、请幼儿跟教师用英语说歌谣。4、戴上头饰，进行表演。六、结束部分：t:today,we sing,we dance and we play.do you feel ha y,today?c:yes!t:now,let s say“good bye“”to the teachers.c:bye-bye,teacher!20222022 年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案 4 4objectives(目标)：1、encourage the kids to recognize and say the word2、review th

10、e words about color3、让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐;4、建立良好的听说能力;5、通过 tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。teaching materials(教具准备)：tape;sticker;魔法棒一个;各种图形的图片;毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd;teaching proce(教学流程)：一、warm up(热身):1、tpr：播放律动“play-way to english”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。2、greetings:t:how are you today?s:im fine,thank yo

11、u!and you?t:im fine too.and how is the weather today?s:its su y/rainy day.t:woo you are so great.you are looking so lovely today.ok,now todayim magic,and then please look at the blackboard.二、teaching new words about shapes:1、通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形;2、学习词汇：square star triangle rectangle heart oval;

12、3、q&a：what color is the(square)?复习相关颜色词汇;4、字汇游戏(一):fishing gamet：ok,now would you like play a game?s：yes.t:lets have a compotatio if i say the words,you should use this one,fishing the right picture as fast as you can,the first one is the wi er.understand?ok,who can try?ready go.通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。

13、三、出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。t：oh,please look at the picture;who is he/she?s:she/he is midi/haley.t:can you gue what are they doing?(请幼儿观察图画后回答)whats i ide?what shape is it?请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品，并回答相应的问题，帮助复习巩固所学词汇。四、游戏(二)：make the shapes by yourself.给每位幼儿提供 1 条毛线，让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形，并相互用英文交流自己创作出的图形。五、over(结

14、束)：wootoday you are very clever,are you ha y today?now i want to makea circle,lets make,ok?sing a song“the more we get together.”结束活动。20222022 年幼儿园大班英语教案年幼儿园大班英语教案 5 5教学目标：1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用 draw a造句子教学准备：线、三角形、圆形、心形的卡片、黑板、图片教学过程：1、用英语日常用语进行对话 Good morning,How are you?What your name?Howold are you

15、?2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果进行复习3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿 Line，让幼儿跟读 line,提问 Where is the line?Where?(让幼儿指出哪里有 line)寻找4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿 long,long line,long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教 short,short line,short line,边教边用手比画。5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)，在黑板上画条线，边画边说 draw drawdraw a line,Draw,(做动作，让幼儿记下此单词)Follow me,dr

16、aw，draw a line,Look,Whats the shape?(出示圆形的图片)Circle,Oh,draw a circle,drawa circle,draw,drew,draw a heart,draw a flower,Ok,Who can try?(老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小朋友，老师出示图片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到 circle 时便说 draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上 circle)6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。7、让幼儿 Stand up,listen to the DVD 听音乐，边学做律动边慢慢地 Go peepee。8、Class is over.