高三物理公开课教案.pdf
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1、高三物理复习方法高考物理一般要经过三轮复习,每一轮复习目的各有侧重。现阶段高三正在进行第一轮复习,这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。在这一阶段里,学生要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,要全面阅读教材,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析,提高阅读理解能力和分析问题的能力。面对高考模式和命题原则的不断变化,作为考生,应该从知识和能力两个方面进行复习。对此,谈谈我对高考物理复习的看法:全面复习基础知识,打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论;对定理、
2、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析。清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。一、准确地理解物理概念、规律和方法。一、准确地理解物理概念、规律和方法。1 1、全面深入准确地理解物理概念和物理规律。、全面深入准确地理解物理概念和物理规律。应该了解知识和能力是不可分割的,一般说,高考试题对知识和能力的考查是结合起来进行的,我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。显然,一个知识贫乏的人不可能有较强的能力。所以,考生应该全面复习知识,不要遗漏。全面复习不是机械地,简单地浏览全部知识,由物理现
3、象、物理概念、规律等各部分组成的内容应紧密联系形成一个有机的整体,在逐章节复习全部知识时,要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系,建立知识结构,使自己具备丰富的,系统的物理知识。例如从力的概念角度:对力的概念的理解包括对具体力的概念的理解,即重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、安培力、洛仑兹力等的理解,也包括对一般抽象的力的概念的理解,还包括力作用于物体产生不同效果的理解;我们要从不同角度来理解力的概念;对不同性质的力,也要不断加深理解。2 2、概念与规律紧密联系,应结合起来掌握。、概念与规律紧密联系,应结合起来掌握。物理概念、物理规律揭露物理现象的本质,物理规律建立了有关物理量间的联系,如
4、把它们隔离开来,脱离物理规律,死背概念定义或脱离概念,形式上对待规律内容,是不可能很好理解和掌握物理概念、规律的,我们应该主要通过规律来理解概念,通过概念来掌握规律。例:功的概念除抓功的定义式WFScosa,还应着重从动能定理,功能关系,热学第一定律,普遍的能量转化定律等角度来理解,即从能量变化、转化来理解。在电学光学中,我们越来越注重从能量转化来理解,如光电效应电子脱离金属的逸出功是从能量转化来理解的。3 3、注意物理状态和物理过程的分析。、注意物理状态和物理过程的分析。对一道物理题弄清题意,确定应用物理规律和研究对象,就要对对象进行物理状态、物理过程分析,对问题形成鲜明的物理图象,这样才容
5、易排除一些错误观念的干扰,找出解决问题的出发点,尤其是对一些较难的、灵活性较大,情景较新的问题,分清楚物理过程才容易找到解决问题的关键条件或问题中的隐含条件。例如运用牛顿运动定律解决力学、力热综合和电力综合问题,我们不但要分析物体的受力情况,而且要分析物体的初末状态和物体的运动过程,但更重要的是物理过程的分析。运用动量守恒定律、机械能守恒定律或动能定理解决物理问题时,要分析物理过程和物理状态,但往往更重要的是分析物理状态。二、注意培养分析解决问题的能力。二、注意培养分析解决问题的能力。1 1、加强信息题的训练,提高阅读、理解、分析问题的能力。、加强信息题的训练,提高阅读、理解、分析问题的能力。
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