《DNA是主要遗传物质》教案.pdf

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1、DNADNA 是主要的遗传物质教案是主要的遗传物质教案一、教学目标一、教学目标1 知识目标：A、通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的探究原理。B、理解 DNA 是主要的遗传物质。2 培养目标A、通过肺炎双球菌的转化实验，培养学生科学的逻辑思维能力，体验科学探究的基本方法。B、用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验，说明 DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，训练由特殊到一般的科学归纳的思维能力。3 情感态度价值观目标 A、帮助学生树立起“科学是一个不断探究的过程”的观点。三、教学重难点三、教学重难点1 重点：(1)肺炎双球菌转化的实验原理和过程；(2)噬菌体侵染细菌实验的原

2、理和过程。(3)证明 DNA 是遗传物质的实验的关键设计思路。2 难点：(1)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程；(2)证明 DNA 是遗传物质的实验的关键设计思路。四、教学资源准备：四、教学资源准备：多媒体五、课时安排：五、课时安排：1 课时六、教学过程六、教学过程教学流程教学流程导入新课导入新课教师活动教师活动俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”。这句话显示生物的基本特征之一遗传。那生物体内的遗传物质是什么呢？学生活动学生活动设计意图设计意图从俗语导入，激学生回答 DNA。发学生兴趣，并导入新课引出三个经典实验。让学生先对肺炎双球菌有所了解。讲授新课讲授新课1 早期推测2 格里菲思的肺

3、炎双球菌体外实验教师讲解：早期认为遗传物质是蛋白质。学生听课科学家是怎么知道DNA是遗传物质的呢？1 肺炎双球菌的类型R 型细菌S 型细菌菌落 荚膜毒性粗糙 无荚膜 无毒光滑 有荚膜 有毒学生观看多媒体中相关的图片，并认真听讲。2 实验：（1）第一组说明：R 型活细菌无毒（2）第二组说明:S 型活细菌有毒3 艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验第一二组：旨在设置对照，排除使小鼠死亡的其他原因（3）第三组说明：加热杀死的S 型细菌不具有侵染能力（4）第四组说明了什么提问？R 型活细菌与 S 型死细菌混合培养后产生了 S 型活细菌，并且这种转化的性状可以遗传。结论结论:S:S 型细菌中有一种转化因子能

4、使型细菌中有一种转化因子能使 R R型活细菌转化为型活细菌转化为 S S 型活细菌。型活细菌。1 这种转化因子是什么呢？2 实验设计思路：将肺炎双球菌中的各个化合物单独和 R 型活细菌作用。3 通过实验提出 3 个问题：（1）只有加入哪种物质，R 型活细菌才能转化成 S 型细菌？加入蛋白质有转化成S型细菌？（2）加入 DNA 后所有 R 型活细菌能够转化为 S 型细菌？为什么（3）做实验 3 的目的说明了什么？结论：结论：DNADNA 是遗传物质，蛋白质不是是遗传物质，蛋白质不是1 艾弗里实验的不足？赫尔希和莱斯选择什么来做实验?噬菌体，介绍噬菌体的结构和组成元素2 展示噬菌体侵染大肠杆菌的动

5、画过程吸附注入复制组装裂解3 噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤同位素标记法（1）标记细菌（2）标记噬菌体学生认真分析科学家做每组实验的用意，探究每个实验他能够说明什么。同时对于实验结论进行大胆的推测。DNA不是，DNA 纯度影响学生认真听讲，观看噬菌体侵染大肠杆菌的动画。学生思考，回答问题。培养学生探究能力和分析问题，解决问题的能力。关键在于如何帮助学生建立起相应的实验设计思路通过问题，引导学生得出结论4 噬菌体侵染大肠杆菌实验（3）标记的噬菌体侵染大肠杆菌（4）分析、结论4 问题：1、分别用什么元素标记 DNA 和蛋白质？为什么选择这两种元素？2、如何获得含有放射性同位素的噬菌体？3、实验过程中

6、短时间保温、搅拌和离心的目的分别是什么？通过多媒体，形象而生动的像学生展示了噬菌体侵染大肠杆菌的过程，有助于具体实验的设计和分析。由于本实验对学生来说，有点难度，采用探究的方式学生很难理解，在此我们先讲解侵染过程，再通过实验来验证，相对来说降低了难度。5 5 结论：结论：子代子代 DNADNA 噬菌体的各种性状，噬菌体的各种性状，是是通过亲代的通过亲代的 DNADNA 遗传的，遗传的，DNADNA 遗传物质。遗传物质。6 拓展：为什么实验组一沉淀物有少量放射性？为什么实验组二上清液有少量放扩展知识射性？学生听讲知识本知识可以看学生的理解能力掌握，达到因材施教的目的。呼应本节内容DNA是主要的遗

7、传物质感染感染实验实验结果结果不出现病斑不出现病斑5 DNA 是主要的遗传物质烟草烟草分分离离感染感染蛋白质蛋白质实验实验结果结果出现病斑出现病斑RNARNA烟草烟草有细胞的生物遗传物质：DNA病毒的遗传物质：DNA 或者 RNA小结小结练习巩固练习巩固作业布置作业布置多媒体放映相关练习当堂掌握有助于学生巩固知识练习册 P86七七 板书设计：板书设计：DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质一肺炎双球菌体内转化实验一肺炎双球菌体内转化实验三三 噬菌体侵染大肠杆菌实验噬菌体侵染大肠杆菌实验1 结论：1 噬菌体：蛋白质 C H O N SR 型活细菌转化因子S 型活细菌DNA C H O N P二二 肺炎双球菌体外转化实验肺炎双球菌体外转化实验2 过程：1 结论：吸附-注入-复制-合成-裂解DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质3 结论：DNA 是遗传物质四四 DNADNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质